اختر الاجابة الصحيحة فيما يلى

طریقة تقییم الأداء على نتائج العمل لابد أن :

• تركز على أداء المسئولیات
•  الأھداف للموظف لابد أن تكون ( محده / واضحھ / مفھومھ / متفق علیھا ویمكن قیاسھا وتحقیقھا
•  تحدید مستویات الأداء
• جمیع الاجابات السابقة صحیحة

اختر الاجابة الصحيحة فيما يلى

قبل تطبیق نظام إدارة الأداء لابد من :

• إعداد النظام ، وضع خطة الاتصال ، القیام بترغیب الموظفین ، تدریب القائمین على التقییم ، اختبار ا التنفیذ ، التنفیذ الفعلي للنظام ، تقییم تطبیق النظام .
• وضع خطة الاتصال ، القیام بترغیب الموظفین ، تدریب القائمین على التقییم ، اختبار النظام قبل الت الفعلي للنظام ، تقییم تطبیق النظام .
•  إعداد النظام ، وضع خطة الاتصال ، القیام بترغیب الموظفین ، تدریب القائمین على التقییم ، اختب التنفیذ، تقییم تطبیق النظام
•  جمیع الاختیارات السابقة خطأ.

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. مناقشة عناصر التقییم مع الموظفین تضمن عدم اعتراضھم علیھا عند معرفة النتائج.
2. طرق التقییم جمیعھا تركز على النشاط والنتائج .
3. طرق تقییم الأداء الموجھ لسلوك الموظف لابد ان تركز على السلوكیات الظاھرة والواضحة والتي یمكن اثباتھا.
4. طریقة التدرج البیاني ترتب الموظفین على حسب الكفاءة تصاعدیا أو تنازلیا
5. تظھر أھمیة الإدارة الموارد البشریة من خلال اختیار العاملین الأكفاء لتحقق أھداف المنظمة

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. تستفید المنظمة من تقییم الأداء في كثیر من الجوانب مثل وضع الخطط المناسبة / تطویر العاملین ورفع مستو دوافعھم مع بناء نظام عادل للحوافز التشجیعیة .
2. ترجع أھمیة عملیة التقییم للمنظمة إلى التأكد من عدالة التقییم والقرارات التي ستتخذ بناء على نتائجھ.
3. عناصر استمارة التقییم وضعت بعد دراسات علمیة واستشارات مستفیضة فلا یمكن تغییرھا أو تعدیلھا بناء على مناقشات العاملین  
4. تحدید متطلبات التقییم وأھدافھ یعتمد على تحلیل . الإجراءات .
5. من المؤكد ان هناك طريقة مثلى لتقييم جميع الوظائف

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. تقییم الأداء مھم للموظفین فیشعر الموظف بمسئولیھ أداء أعمالھ فھي تحت التقییم ویتعرف على الطرق المناسبة التطویره
2. طریقة تقییم الأداء " قائمة الاختیار "ھي أن ترسل الإدارة عبارات للمشرف لتقییم الموظف تصف الموظف و توزع | على صفتین ایجابیتین وأخیرتین سلبیتین وھكذا ، وبعد الاجابة یقوم مسئولین إدارة الموارد البشریة بتحدید درجات للإجابة المختارة  
3. تعتمد طریقة تقییم الأداء " التقریر المكتوب " على مھارة القائمین بإعدادھا .(وصیاغتھا بالطریقة الجیدة.
4. طریقة الترتیب تحدد بالدرجات مثلا من (1-5 )أو (1-3 )

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. تقاس كفاءة المنظمة بالعلاقة بین الإجراءات والقرارات الخاصة بالتعامل مع الموارد البشریة .
2. ھناك اختلافات جوھریة بین إدارة الموارد البشریة التقلیدیة والمعاصرة تتركز في نظرتھا ( للبناء المادي للإنسان / تقاس  الجوانب المادیة / اسلوب التنمیة البشریة ) المستخدمة في المنظمة.
3. فاعلیة إدارة الموارد البشریة تركز على التكالیف التي تكبدتھا .الإدارات في تحقیقھا لأھداف المنظمة
4. إدارة الأداء ھي عملیة مستمرة لإیجاد بیئة  عمل تمكن العاملین من الأداء بأفضل إمكانیاتھم لتحقیق أھداف المنظمة

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. طریقة التقییم " التقریر المیداني " ھي أن یقوم المشرف بمعرفة رأي المتعاملین مع الموظف في مستوى اداء ,
2. طریقة التقییم " الإدارة بالأھداف " تحدد بوضوح المطلوب إنجازه من الموظف إلا أنھا تحتاج الى وقت كیم | المدیر أو المعنیین بالتقییم
3. حتى تنجح طریقة التقییم بالوقائع الحرجة لابد أن یتمتع المشرف بالموضوعیة وعدم الانحیاز مع عدم نسب تجاھل بعض المواقف
4. لا یھم اتخاذ قرارات إداریة لنتائج التقییم ولكن المھم أن یعرف الموظفین مستوى ادائهم
5.  معاییر التقییم مھمة فقط للقائمین على التقییم لمعرفة ماذا یقیمون وماذا یطورون في المستقبل

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. طریقة التقییم " المزیج التقیمي " مفیدة في كونھا تستخدم أكثر من طریقھ ویمكنھا الاستفادة من ممیزات الطر المختلفة إلا أنھا تحتاج لمتخصصین قادرین على وضعھا
2. تتشابھ أھمیة إدارة الموارد البشریة وكلا من إدارة الإنتاج والتسویق في التركیز على المنظور الاقتصادي والر في تحقیق أعلى عوائد مالیة
3. یزید حجم الرقابة المباشرة على العمل في المستویات العلیا خوفا من عدم تحقیق أھداف المنظمة
4. تتمركز أھداف إدارة الموارد البشریة في الحصول على الموظفین الأكفاء والاستفادة القصوى منھم ، ایجاد بھ مناسبة محفزة ، تنمیة قدراتھم وولائھم وانتمائھم للمنظمة مع تقدیم الضامنات الاجتماعیة والصحیة لھم

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. لا تؤثر عملیة التقییم على رغبة الإدارة في ترقیة أحد اللعاملین
2. تقییم الأداء ھو عملیة قیاس مدى التزام الموظف بمعاییر وسلوكیات العمل المطلوب منھ والنتائج التي تحققت من الالتزام بھذه المعاییر والسلوكیات .
3. عملیة الترغیب لنظام التقییم ھامة لقبول الموظفین وفھمھم أن القرارات الناتجة عن تقیمھم سوف تكون عادلة اوصحیحة وأن أسلوب التقییم قابل للتغییر لتحقیق أھداف العمل بھا
4. تركز إدارة الموارد البشریة المعاصرة في التنمیة البشریة ت التدریب المھني الذي یركز على إكساب الفرد مھارات میكانیكیة یستخدمھا في أداء العمل  
5. تعرف إدارة الموارد البشریة بأنھا النشاط الدءوب الذي یھدف اجتذاب الطاقات البشریة الكفوء والفعالة والمد علیھا أطول فترة ممكنة وبما یتضمنھ ذلك النشاط من أنشطة فرعیة ھامة

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. في مرحلة خطة الاتصال عند تطبیق نظام إدارة الأداء یحصل الموظفین على معلومات تؤدي إلى شعورھم بالرضا عن نظام التقییم
2. طریقة التقییم " الترتیب " من عیوبھا التحیز وإمكانیة أعطاء المدیر للموظف أوزان واحدة لكل المعاییر
3. لا مانع من وجود اجابات متعارضة داخل. التقییم فالطبیعة الانسانیة متعرضة للتناقض .
4. تحقیق الأھداف الإداریة ھي أحد أھداف عملیة تقییم الأداء والتي تمكنا من معرفة جوانب القوة والضعف لدى | العاملین لمعرفة كیفیة إرشادھم عن طریق تدریبھم وتقدیم الحوافز التي ترضیھح ومن ثم تدفعھم لتحسین أدائھم
5. المنظمة حتى تستطیع تقییم أداء موظفیھا بدقة لابد أولا ان تتعرف على أنشطتھا وأھدافھا ثانیا علیھا معرفة المكو | الاساسیة لجمیع وظائفھا .