Unit 2

Vocabulary

1. A good teacher must …………. his students and encourage them. Wb

              a) spoil               b) inspire                  c) conspire                 d) fire

2. Mr. Youssef set up a / an ...........to help children in 1968.

         a) invitation                 b) bookshop                    c) destination                   d) association

3. Ali's grandfather was a doctor and later worked for the.....................of health.

               a) embassy                     b) company             c) monastery                  d) ministry

4. The teacher told us about the.......................of revising before exams.

             a) fluency                  b) influence                       c) importance                d) important

5. The tourists went on a..........................tour of Egypt, visiting all the ancient sites.

           a) cultural              b) cultured                     c) agricultural                              d) cultivation

6. My history teacher........................my decision to become a teacher, too.

           a) influenced                  b) resulted                c) effected                    d) did

7. Which of the .............listed do you think is the most important for a teacher?

            a) quantities              b) quotations            c) qualities                d) abilities

8. Mona's uncle is an expert on science and often ..................... at the university

               a) lectures              b) chats                   c) tells                    d) laughs

9. Shakespeare's plays have been very............. Many writers have used his stories.

               a) influenza               b) inluence                    c) influential                d) fluency

10. The football team are playing with a lot of...................... I think they are going to win! ٥

               a) confection                 b) confession                c) confident                       d) confidence

11. Don't lose those forms. They are very.........................

             a) importance                 b) bad                   c) trivial                 d) important

12. What is the............... in meaning between where and wear?

             a) different                 b) difference                       c) importance                d) differ

13. I ran for ten kilometres yesterday and now my legs...........

            a) ache               b) fake                 c) break                  d) achy

14. Phone me after school and we can have a......................about the weekend.

              a) sheet                b) chat                 c) cheat                      d) chart

15. Let's play a game in the..............between lessons.

         a) breeze                   b) brake              c) break                 d) broke

16. The tourists sat by the pool and.................the sun.

          a) covered               b) faced                c) traced                   d) hid

17. The teacher...................... to know why the students were all late.

            a) told                    b) demanded               c) planed               d) said

18. We .....................to go to Greece for the holidays next year.

          a) plain               b) plane                   c) plan                  d) demand

19. You need a lot of ...................... to be good at chess.

             a) intelligent               b) intelligence                   c) influence              d) intelligible

20. The practice of making people obey rules and orders is called.........

              a) system                 b) discipline                       c) punishment                   d) punctual

21 My father said that his teacher was very.................. . My father couldn't talk in his lessons! P t

          a- serious                  b- strict                   c- fatherly                    d -kind

22 Nabila ....................her grandchildren. She always gives them lots of food and presents! (P T)

               a- annoys                   b- hates                     c -spills                  d -spoils

23 The teacher is going to .................... our homework tomorrow. (P T)

              a- write                   b -do                 c -mark                  d- manufacture

24 This film is very............................ . I'd prefer to watch something that will make us laugh! (P T)

             a- sensible                  b- funny                         c- serious                d -fun

25 Hoda's father works for an important ................... P T)

           a- graduate                b- building              c- ministry                   d -work

26 Walid always makes a revision ................... two  months before the exams. (P T)

                  a )plain                   b) plane                c) pain                   d) plan

27 There was a ................... at the university about new technology. (P T)

              a) legend                b) lie                      c) tale                 d )lecture

28 The head teacher................... the students before the visitor gave her talk. (P T)

           a) silenced             b) declared              c )sheltered          d) shouted

29- Hazem does not like cold water but we.................... him that swimming is good for him! (P T)

             a )encouraged                b )convinced         c )confused         d ) discouraged

30- The head teacher believes that................... is very important in the classroom. P T)

           a discipline              b indifference            c violence           d noise

31 Ahmed wants to be like his grandfather, who has been a big....................... on him. P T)

          a individual                  b influential               c influence              d role

32-abdel-tawab youssef won many………………for his writing.

                 a-presents                b-awards                c-medals                   d-races

33. This critical situation ……………….. immediate action.

             a. responds                 b. reminds                  c. demands                   d. compares

34. Some studies show a strong ………………….. between pesticide use and certain diseases.

               a. importance                b. association                 c. coronation                  d. confession

35. Ali …….………… a revision plan two months before the exams.

           a. does always             b. always does             c. makes always                 d. always makes 

1) Nesma first met her best friend when she ………. at primary school. (PT 1a)

                  a. has been                   b. was being                   c. was                       d. is

2) What ………. at midday yesterday? (PT 1a)

                 a. are you doing                    b. were you doing                        c. you were doing                     d. have you done

3) Kamal ………. an English person before he met my friend Jack. (PT 1a)

             a. did not meet                  b. has not met                        c. won’t meet                       d. had not met

4) Before there was a bus to her village, Mona and her brother…………..to school. (PT 1a)

           a. had always walked                   b. were walking                   c. have always walked                   d. walk

5) When we saw the hotel, we ……… that it was a great place for a holiday. (PT 1a)

           a. were knowing                 b. had known                  c. have known                              d. knew

6) The writer wrote his first story when he ………. at university. (PT 1b)

            a. was being                       b. had been                  c. was                      d. has been

7) Dina………. the test when the teacher told them to stop. (PT 1b)

           a hasn’t finished                       b. hadn’t finished             c. not finishing                          d. haven’t finished 

8) The car………. fast when it hit the tree. (PT 1b)

               a. was moving                            b. moves                   c. has moved                    d. is moving

9) The police know what the thief ………. at eight o’clock last night. (PT 1b)

             a. has done                  b. does                 c. was doing                d. is doing

10) The tourists …... walking until they had reached the top of the mountain. (PT 1b)

                 a. didn’t stop              b. stopped                    c. haven’t stopped                      d. won’t stop

11) I ………. the office until I had checked that all the doors were locked. (PT 1b)

                  a. won’t leave                    b. wouldn’t leave                  c. hadn’t left                    d. wasn’t left

12- Maya ..........................the fruit carefully before she bought it. (P T)

           a. had checked                          b.  checks                 c. has checked                  d .checking

13- Ahmed’s grandmother……… ill when he visited her yesterday. p t

                a. was seeming                          b .had seemed                    c .seemed                   d. has seemed

14. When I was younger, I ................ go swimming every day.

                 a- usually                         b- used                     c- use                       d- used to

15- While ……………… Egypt, tourists enjoy sightseeing.

                   a) visiting                    b) was visiting                     c) visited                     d) was visited

16-When was the last time that you…………………. your cousins?

                              a. have seen                   b. seeing                     c. saw                  d. see

 17-ali always……..to work when he was young.

                 a-walked                   b-walks                 c-is walking                        d-was walking

18- My company …………..an important meeting last month.

                a. have             b. has                 c. had                      d. is having

19-when I woke up, my father…………..so I didn't see him.

             a-left                    b-had left                      c-had been leaving                       d-has left

20-………….….leaving the shop I remembered that I had forgotten my wallet there

             a-before                    b-after                   c-as                   d-when

21- The students …………………the book before the lesson started.

                      a- are reading                b-had read                 c- have read           d -reads

22- Hassan couldn’t answer the phone because he …………….…………his father’s car

          a. washed                 b .was washing              c. had washed                     d.has washed

23-As soon as I got to the station, I realised that I ……… my train.

              a) had missed                   b) missed                  c) have missed                  d) miss

24-she……………….answer the question , until she had looked at it twice

                   a-doesn't                            b-couldn't                    c-won't                    d-don't

25-While she was studying, I ………………..television.

               a-watched               b-watching                       c-will watch                             d-was watching

26-Heba was sitting in a traffic jam when her train……….. the station.

               a -leave                       b -has left                        c- left                      d -has been leaving

26) When I was in Sharm El-Sheik, I........ a lot. 2018

                   a. have sunbathed                b. was sunbathing                   c. would sunbathe                     d. sunbathed

27) .............. reaching the airport, Ali found out that he had left his suitcases at home. 2018

               a. On              b. While                   c. When            d. Despite

28) By the time Mohammed was 22, he ...................... the military service. 2018

          a. is joining                       b. was joining               c. had joined               d. joined

29) I ............... already left the house when it began to rain. 2018

                  a. have                    b. has                  c. had                    d. was

30-I didn’t answer the phone because I ……………………………

                 a-was praying                    b- had prayed                c-have prayed                    d-prayed.

31) I turned off the light before ................. to bed. 2018

                 a. go                  b. going                  c. went                 d. to go

32) By 2012, I ................ three novels. It was a great achievement for me. 2017

               a. had written              b. will have                c. had been writing                 d. was writing

33-As soon as we arrived at school, the first lesson................

               a- had begun                   b- began                       c- begins                    d- has begun

34) Ahmed’s car was hit by a driver who ........ at mad speed. 2016

              a. was driving                   b. drive                      c. was driven                   d. drives

35) "Did you go to the party?" - No, I................ . 2016

                 a. didn’t invite                b. hadn’t invited                c. wasn’t invited                 d. invited

36) President Sadat died in 1981, before that our army........the Suez Canal. 2016

               a. crossed                     b. had crossed                  c . have crossed                   d. was crossing 

37) Having ....................... the shopping, mother started to prepare lunch. 2015

                a. do              b. she did                   c. she does                       d. done

38) She arrived to the cinema late. The movie .................twenty minutes earlier. 2014

                  a. has begun                   b. had begun                    c. was beginning              d. began

39) No sooner ............................. the noise than we rushed to the spot. 2014

              a. had we heard                b. did we hear              c. we had heard                  d. we did hear

40. Yesterday evening, we ………………for our English test when all the lights went out.

               a) revising                b) were revising                 c) revised                 d) had revised

41. It was dark when we reached the beach because the sun …………….…. down.

                     a) went               b) had gone                     c) was going               d) gone

42. After Mona had played the piano, she…………………. her sister with her homework.

a) was helping b) had helped c) helped d) will help

43- She didn’t see the thief since she……………..TV. a) had watched b) has watched c) watched d) was watching

44-They couldn't go swimming because they ............….. their swimsuits.

a) forget b) have forgotten c) had forgotten d) will forget

45-…..............seeing the accident, the motorists drove more carefully.

a) On b) Without c) Despite d) when

46-No sooner ............... he seen the police than he ran away

. a) do b) does c) had d) did

47-Walaa ………..down the stairs this morning and broke her leg.

a) was fallen b) fall c) fell d) have fallen

48-my car................until I had taken it to the mechanic.

a-repaired b-wasn't repaired c-didn't repair d-doesn't repair

49. I telephoned the police after I…………the accident.

a) had seen b) was seeing c) seeing d) having seen

50. I……….my own computer for three years before anything went wrong with it.

a) had b) have c) had had d) was having

51-While she ……………her homework, my sister was listening to music.

a) doing b) had done c) was doing d) did

52. We arrived half an hour late. The film ................ half an hour earlier.

a- began b- was beginning c- had begun d- has begun

53-On seeing the fire, the man …………………… the fire brigade.

a. had called b. was called c. was calling d. called

Unit 1

Vocabulary

1) The school secretary is ....... for sending emails to the parents. (PT 1a)

               a. irresponsible               b. respected                    c. responsible               d. awarded

2) London has a / an ....... of 557 mm of rain each year. (PT 1a)

               a. average                  b. number                c. ability              d. water

3) Not many people have read my cousin’s book because she could not find a ....... . (PT 1a)

              a. library                   b. publisher              c. bookshop                d. bookseller

4) I sometimes get ....... between the meanings of whether and weather. (PT 1b)

                  a. confirmed               b. confident             c. confused              d. concluded

5) Kamal did not want to tidy his room before he went out, but his mother.......(PT1b)

                 a. told                    b. ordered              c. insisted                   d. said

6) Walid always makes a revision ................. two months before the exams. (PT 1b)

                a. plain                b. plane             c. pain                          d. plan

7) I sent my friend an email with a photo as an ....... . (PT 1b)

              a. attached           b. attachment            c. attack              d. attractive

8) Hamid is ………....... and cannot walk. (PT 1b)

              a. deaf                 b. blind                      c. unable                   d. disabled

9) My father does the same things every day. He likes to have a ....... . (PT 1b)

                a. root                 b. work              c. routine                d. way

10- Khaled wants to be a.................... so he can work for the government. P t

             a- political                 b -politics                   c- politician               d- population

11- The sun is at its strongest at.................

               a- midnight               b- midyear              c- afternoon             d- midday

12- My friend and I are going to enter an athletics.................We hope to win.

                 a- game              b-quiz              c- profession                 d-competition

13-I sent an email with two.....They were photos of my friends.

               a- attachments                  b- connectors            c- accessories             d- connections

14-Early black and white photos show people in……………………clothes

            a- fashionably                    b- fashion         c- fashionable             d- old-fashioned

15- Yehia Haqqi came from a poor................of Cairo.

               a- country               b-district                  c- continent               d- village

16- My brother wants to be a lawyer when he graduates, so he is studying ........ at university.

               a- law             b- medicine                     c- chemistry                  d- literature

17-I really enjoyed this book. It is written in a very simple...............

             a- steel                 b- styled                     c- style                d- stylish

18- In my grandfather's village, they still follow the same traditional .............. that he used to follow when he was a boy.

              a- customs             b- habits              c- consumes               d- costumes

19- Scientists are paid to................new medicines every year to help people.

             a- do                b- have                  c- take                  d- develop

20- My sister loves clothes and buys very................dresses.

              a- fashionably             b- fashion              c- fashionable             d- old-fashioned

21- My parents gave me a................of modern short stories for my birthday.

           a- chain                   b- collection              c- collective            d- serial

22- Dr Zewail is more than just a Noble prize winner; he's a/ an...............in chemistry.

        a-investor                 b- explorer             c- pioneer            d- politician

23. When I was at school I won a poetry writing ................ .

        a- race             b- article             c- competition                d- game

24. She sent me the report as an e-mail ................ .

        a- attachment             b- letter           c- picture                d- article

25. I really enjoy reading Agatha Christie novels. I particularly like her ................ .

              a- way             b- style           c- system              d- design

26-a/an………………...is a person who represents his country all over the world.

           a-musician                 b-politician               c-diplomat              d-journalist ٢

27- Yehia Haqqi was an important twentieth- century.............................. The legend

         a- writer              b- surgeon              c- player                d- actor

28) He worked ……….for more than 20 years.

                  a. aboard                b. broad                      c. abroad                d. board

29) Another of his stories, the postman, was ……….a film.

               a. made from                 b. made of                  c. made by               d. made into

30- She is a graduate ……………..…….Oxford University.

                a. in             b. of               c. from                 d. off

31) Magdi Yacoub was one of the first heart transplant ....... . WB

              a. pioneers             b. astronauts             c. officers              d. surgery

32) The time he spent in France, Italy, Turkey and Libya gave him ....... . SB

           a. experiencing                b. experienced            c. expert             d. experiences

33) Without the help of youth, the development projects cannot take ........ .

                 a. part                b. in                     c. over                      d. place

34) My brother gave me a ....................... of science fiction stories for my birthday.

               a. composition            b. collection          c. compound              d. combination

35) Nurses are part of the medical ................................................ .

          a. profession               b. work               c. job            d. career

36) She is reading the ................ of Taha Hussein. He has a very interesting life. 2013

               a. biography                     b. blackmail               c. ceremony                          d . celebration

37-my mother has a………….that children learn best by playing games.

               a-believe                b-belief                       c-believable                     d-believer

38-my friend won a prize in a………………..competition.

              a-poet                  b-poetry                            c-poetic                              d-poem

39. Have you ….....….… any arrangements for the holidays?

              a) make                b) got                     c) made                           d) done

40. I can’t come out because I’ve got to ….....….… the washing up.

             a) make               b) do                c) get                     d) clean

41. You have ….....….… two mistakes in the test.

              a) make                   b) done              c) made                  d) committed

42. Ali ….....….…a good job when he made that new table.

               a) made               b) make         c) did                      d) get

43-When he was told that strange story, he stared in ……………. and disbelief.

              a. conclusion               b. confusion            c. confidence             d. confirmation

44-My older brother has been ………… a maths prize from Cairo university

             a) awarded                 b) rewarded              c) won                      d) qualified

46. As the famous man is illiterate, a journalist is writing his ...........

             a. biodynamics             b. autobiography          c. biography              b. autography

47-1 don't really have a....................during the holidays.

          a- red tape                  b- routine                   c- system                                      d- rest

A. What solving problem steps?

1. ……………………………..

2. ……………………………..

3. ……………………………..

4. ……………………………..

5. ……………………………..

6. ……………………………..

7. ……………………………..

B. Rearrange solving problem steps?

( ) Perform algorithm

( ) Testing and debugging of the Program

( ) Define the outputs

( ) Documentation

( ) Define the inputs

( ) Problem Definition

( ) Coding (converting the algorithm into programming language)

C. What is the meaning of multimedia?

D. What are the advantages of multimedia?

E. Multimedia components are …………. , ………………..and ………………

F. Put )√( or ( × ):

1- To create a Folder, use the left button of the mouse then choose New then Folder then write the name of the folder. (    )

2- www.Facebook.com is an example for search engines. (   )

3- Wikipedia's are a perfect references, because they depends on more than one type in displaying the information, like articles – tables – pictures – shapes and maps. (   )

4- To delete a file, you must select it, then choose delete from Submenu (    )

5- Wikipedia's are sorted ascending or descending. (   )

6- It is a disadvantage for Wikipedia's that information is huge and produced in different shapes or forms. (     )

7- To search in search engines, you type the key-word such "Egypt Map" and type the form you need it (map - picture). ( )

8- To rename a file, you must select it, and then choose rename from Submenu. ( )

9- Wikipedia's are sorted alphabetically or by topics. ( )

10- The Columns named numerically (1, 2, 3, ...) and these characters are used to set the location of each column in the worksheet ( )

11- The Rows named alphabetically (A, B, C ...) and these Numbers are used to set the location of each row in the worksheet. ( )

G. Choose between brackets

1- Wikipedia's can be sorted by (ascending - scientific classes - descending) in order to easily get the information.

2- Internet sites which help in search service are called (search engines - Wikipedia – operating systems).

3- The most famous encyclopedia is (yahoo - Google - Wikipedia).

4- To delete a file, you select it then choose (New - Rename – Delete) from the submenu.

5- The advantages of Encyclopedias are (search easily - fast – different shapes of information - all previous).

H. complete the following:

A spreadsheet is a workbook made up of many different …………………. A spreadsheet consists of ……….. and ………….; the intersection of them called………………,and the type of it’s data are……………..,…………….and…………………….

                                جمع المؤنث السالم وما يلحق به 

المعلمات المخلصات فى عملهن طبيبات مأجورات من الله ، فكل منهما لها دورها فى تخليص الإنسان مما ألم به من مرض ، فالمعلمة المخلصة تداوى أمراض العقل والروح ، والطبيبة المأجورة من الله تداوى أمراض الجسم ، ولا غناء لأى منهما عن الآخر فالجسم بلا عقل أو روح جسد لا يساوى ما عليه من ثياب ، والعقل أو الروح بلا جسم يحمله أو يتلبس فيه هواء لا يجد من يتنفسه .

بعد أن قرأت الفقرة السابقة وفهمت ما فيها انظر إلى ما تحته خط تجد :

أن تعبير "المعلمات المخلصات" دل على أكثر من معلمتين مخلصتين ، ومفردهما "المعلمة المخلصة" ، وأن تعبير "الطبيبات المأجورات" كذلك دل على أكثر من "طبيبتين مأجورتين" ومفردهما "الطبيبة المأجورة " ،

وما فعلناه هو أننا زدنا على المفرد " ات" علامة لجمع المؤنث السالم ، بعد حذف تاء التأنيث الزائدة من آخر المفرد ، وهذا يعنى أن :

الملحق بجمع المؤنث السالم

والآن تابع معى الأمثلة التالية :

يقف المسلمون على جبل عرفاتفى يوم التاسع من ذى الحجة ليشكروا الله على نعماته ، وأولات الأعذار القاهرة يمكن أن يوكلن من يرمى الجمرات نيابة عنهن ، وقد يكون من هؤلاء السيداتسعادات ، وعنايات ، ونعمات .

وقد يكون من بينهن من كانت لها طموحاتفى تحقيق نجاحات بالوصول إلى أماكن رمى الجمرات ، ولكنهن يعجزن عن ذلك بسبب الزحام الشديد ، ثم يعود الجميع إلى مكة بعد أيام التشريق حيث ينعمون بالحمامات المنعشة تنظيفا لأجسامهم مما يكون قد علق بها من تراب الطريق .

بمراجعة الكلمات التى تحتها خط تجدها : أسماء لها شكل جمع المؤنث السالم

1 . منها ما يدل على جمع المؤنث السالم بالفعل ، وهذه ، بالتأكيد ،

جمع مؤنث سالم ، لأننا زدنا على مفردها " ات " ، للدلالة على

الجمع : ( نعماته ـ الجمرات ـ السيدات ) .

2 . ومنها ما يدل على جمع المؤنث السالم ، ولكنه ليس له مفرد من لفظه ،

" أولات " بمعنى صاحبات , وبالتالى لا يعتبر (جمع مؤنث سالم ) ،

     وإنما هو ملحق بجمع المؤنث السالم .

3 . ومنها ما لا يدل على جمع المؤنث السالم ولكن له مفرد من لفظه ،

( عرفات ـ سعادات ـ نعمات ـ عنايات ) ؛

لأنها تدل على أسماء أعلام ، وهذه أيضا من (الملحقات بجمع المؤنث السالم)

3 . ومنها ما يدل على الجمع وله مفرد من لفظه ، ولكنه جمع لمصادر

( طموحات ـ نجاحات ) فمفردها ( طموحة ـ نجاحة ) ،

وهذه أيضا من ( الملحقات بجمع المؤنث السالم ) .

4 . ومنها ما هو جمع لغير العاقل ( الحمامات ) ،

ولهذا يعتبر من ( الملحقات بجمع المؤنث السالم ) .

• كل هذه الأسماء إعرابيا نجد أنها تعرب حسب موقعها فى الجملة ، وترفع بالضمة وتنصب وتجر بالكسرة . ومن هنا نقول :

جمع المذكر السالم وما يلحق به

فى عبارة : 1 . يشرح المعلم الدرس باهتمام . نستطيع أن نقول :

• المعلمون الدرس باهتمام . أو أن نقول : إن المعلمين يشرحون الدرس باهتمام كما نقول : أعجبت بالمعلمين يشرحون الدرس باهتمام .

فى الجمل السابقة تلاحظ أن :

" المعلم " جاء مفردا مذكرا فى الجملة الأولى ؛ ليدل على شخص واحد .

• الجملة الثانية : جاء " المعلم " دالا على أكثر من اثنين ، كما جاء مرفوعا ولهذا زدنا على هذا المفرد " ون " .
• الجملة الثالثة : جاء " المعلم " دالا على أكثر من اثنين ، كما جاء منصوبا ولهذا زدنا على هذا المفرد " ين " .

أما فى الجملة الرابعة : فقد جاء " المعلم " دالا على أكثر من اثنين ، كما جاء مجرورا ولهذا زدنا على هذا المفرد " ين " .

مما سبق نستطيع أن نقول :

الملحق بجمع المذكر السالم

والآن تابع معى الكلمات التالية التى تحتها خط :

1. " الحمد لله رب العالمين " .
2. " فلبث فى السجن بضع سنين " .
3. " إن هذا أخى له تسع وتسعون نعجة " .
4. " قوا أنفسكم وأهليكم نارا " .
5. " المال والبنون زينة الحياة الدنيا " .
6. " وأولو الأرحام بعضهم أولى ببعض " .

بالنظر إلى الكلمات التى تحتها خط فى الآيات القرآنية السابقة تجد ما يلى :

" العالمين " جاءت مجرورة ، ومن الممكن أن تأتى منصوبة فى جملة أخرى فتظل كما هى ، كما يمكن أن تأتى مرفوعة فتكون " العالمون " .

وكذلك " سنين " يمكن أن تكون " سنون " فى حالة الرفع .

وكذلك " تسعون " من الممكن أن تكون " تسعين " فى حالتى النصب والجر.

أما " أهليكم" فإنها بدون الإضافة يمكن أن تكون " أهلون" فى الرفع ، " أهلين " فى النصب أو الجر .

و" البنون " جاءت مرفوعة ، وكان من الممكن أن تكون " البنين " لو كانت منصوبة أو مجرورة . أما " أولو " فإنها لا تأتى إلا مضافة ، فلا تنتهى بالياء أبدا ، ولكنها من الممكن فى حالتى ألنصب والجر ستكون " أولى " .

وهذه الألفاظ السابقة هى التى تسمى " الملحقات بجمع المذكر السالم " ، ويمكن جمعها كما يلى :

المثنى وما يلحق به

حين نقول :

يجتهد الطالب والطالبة فى دراستهما .

فإننا عند التثنية نقول :                     1. يجتهد الطالبان والطالبتان فى دراستهم .

ويمكننا أن نقول :                           2. نشجع الطالبين والطالبتين فى دراستهم .

أو أن نقول :                           3. يجتهد كل من الطالبين والطالبتين فى دراستهم .

وبملاحظة كل اسم مثنى فى الجمل السابقة نجد ما يلى :

فى الجملة رقم  1 جاء المثنى مرفوعا ، ولهذا وجدنا ( ان) زيادة على مفرده .

فى الجملة رقم    2 جاء المثنى منصوبا ، ولهذا وجدنا ( ين) زيادة على مفرده .

فى الجملة رقم   3جاء المثنى مجرورا ، ولهذا وجدنا ( ين) زيادة على مفرده.

ومن هنا نستطيع أن نقول :

الملحق بالمثنى

والآن تابع معى الأمثلة التالية :

استطاع اثنان من الطلاب واثنتان من الطالبات أن يقرآ اثنى عشر ديوانا ، واثنتى عشرة رواية فى اثنتين وعشرين ساعة متواصلة ، وقد نجح الطالبان كلاهما فى الحصول على مركزين اثنين من المراكز العشرة الأولى لمستعيرى الكتب من المكتبة المدرسية ، أما كلتا الطالبتين فقد حصلتا على الجائزتين الأولى والثانية كلتيهما من كلتا المكتبتين المدرسيتين .

بالنظر إلى الكلمات التى تحتها خط تلاحظ ما يلى :

أ) دلت كلها على مثنى ( تذكيرا أو تأنيثا )

ب) كلها لا مفرد لها من لفظها ؛

فأنت لا تستطيع أن تقول : ( اثن ) مفرد ( اثنان أو اثنين ) ،

ولا تستطيع أن تقول : ( اثنة ) مفرد ( اثنتان أو اثنتين ) .

وهذا يعنى ( طبقا لقاعدة المثنى ) أنها ليست من المثنى ، مع أنها تدل على المثنى ، وتعرب إعرابها ؛ فترفع بالألف ، وتنصب وتجر بالياء .

ولهذا فالألفاظ ( اثنان ، اثنتان ، اثنى ، اثنتى ، اثنتين ، اثنين ، اثنا عشر ، اثنى عشر، اثنتا عشرة ، اثنتى عشرة ) من الملحقات بالمثنى .

وأنت لا تستطيع أن تقول : (كِل) مثنى (كلا) ، ولا تستطيع أن تقول : (كِلت) مثنى (كلتا) ، وهذا يعنى (طبقا لقاعدة المثنى) أنها ليست من المثنى ، مع أنها تدل على المثنى ، وتعرب إعرابها ؛ فترفع بالألف ، وتنصب وتجر بالياء :

أ ) حين كانت مضافة إلى ضمير :

( كلاهما ، كلانا ، كلاكما ، كلتاهما ، كلتانا ، كلتاكما فى حالة الرفع .

كليهما ، كلينا ، كليكما ، كلتيهما ، كلتينا ، كلتيكما فى حالة النصب

كليهما ، كلينا ، كليكما ، كلتيهما ، كلتينا ، كلتيكما فى حالة الجر).

ب) أما حين كانت مضافة إلى اسم ظاهر ( كلا الطالبين ، كلتا المكتبتين ) فكانتا تعربان إعراب الأسماء المقصورة ؛

• أن علامة رفعهما الضمة المقدرة ، وعلامة نصبهما الفتحة المقدرة ، وعلامة جرهما الكسرة المقدرة . أما موقع هذه الأسماء ، فإنها تعرب حسب موقعها الإعرابى من الجملة .

مما سبق تستطيع أن تقول :

الملحقات بالمثنى ألفاظ تعرب إعراب المثنى :

فترفع بالألف وتنصب وتجر بالياء وهى :

أ ) اثنان ، اثنين ، اثنتان ، اثنتين ،

ب ) اثنا عشر ، اثنتا عشرة ، اثنى عشر ، اثنتى عشرة .

جـ ) ( كلا ، كلتا ) إذا أضيفتا إلى ضمير ( كما سبق فى الشرح )

أما إذا أضيفتا إلى أسماء ظاهرة ( كل الأسماء غير الضمائر ) ، فإنها تعرب ( بحركات مقدرة ) إعراب الأسماء المقصورة .

نماذج للإعراب

أعرب الكلمات التى خط فى الفقرة التى فى الفقرة التالية و قارن الاعراب بما يليها :

استطاع اثنان من الطلاب واثنتان من الطالبات أن يقرآ اثنى عشر ديوانا ، واثنتى عشرة رواية فى اثنتين وعشرين ساعة متواصلة ، وقد نجح الطالبان كلاهما فى الحصول على مركزين اثنين من المراكز العشرة الأولى لمستعيرى الكتب من المكتبة المدرسية ، أما كلتا الطالبتين فقد حصلتا على الجائزتين الأولى والثانية كلتيهما من كلتا المكتبتين المدرسيتين .

الاسم الـمـمــــدود

اسم معرب آخره همزة قبلها ألف زائدة .

ويعرب حسب موقعه فى الجملة بحركات ظاهرة .

ويمكن معرفة الألف الزائدة بوزن الاسم فإذا قابلت ألفه ألفا فى الميزان كانت زائدة . فالكلمات التالية وزنها كالتالى :

إنشــاء سمـاء بنــــاء صحراء

إفعـالفَعــال           فِعــالفعـــلاء

لاحظ أن : الألف فى هذه الأسماء قابلت الألف فى أوزانها , فتكون الألف فى هذه الأسماء زائدة .

نوع همزة الممدود

1ــ أصليـة   ويمكن معرفتها بوزن الاسم ووزن فعله فنجد لام الميزان تقابل الهمزة فى الحالتين :

إنشــاء أنشــأ لاحظ أن همزة إنشاء وهمزة أنشأ قابلتا اللام

فى إفعــال أفعــل .

2ــ منقلبــة :

ويمكن معرفة الهمزة المنقلبة بوزن الفعل الذى أخذنا منه الاسم الممدود .

• قابلت لام  الميزان  حرف علة فى الفعل كانت الهمزة منقلبة عن أصل , مثـــــل : سمـاء ( سمـا ــ يسمو ) بنـاء ( بنـى ــ يبنى ) .

فَعـــال فعــل فعـال فعـل

3ــ زائــــــدة    ويمكن معرفتها بوزن الاسم الممدود

إذا قابلت همزته همزة فى الميزان كانت زائدة , مثل :

تثنيته وجمعه جمعا سالمـــا

عند تثنية الاسم الممدود أو جمعه جمعا سالما يجب الاستفادة من المعلومات السابقة ؛ وذلك بتحديد نوع الهمزة كما يلى :

 الاسم الـمـنـقــــوص

وقف  محام  أمام  قاض               ليثبت أن مدعيا بالباطل لا يكسب .

وقف المحامى أمام قاضى المحكمة ليثبت أن المدعى بالباطل لا يكسب .

بملاحظة الأسماء التى تحتها خط فيما سبق يتضح ما يلى :

المنقوص اسم معرب آخره ياء لازمة مكسور ما قبلها يعرب بحركات مقدرة رفعا وجرا على الياء وينصب بفتحة ظاهرة على الياء, وتحذف هذه الياء رفعا وجرا إذا كان الاسم مجردا من الـ والإضافة وتثبت فيما عدا ذلك . ويمكن التأكد من ذلك من خلال الإعراب التالى:

طحنت رضا القمح بالرجى وأعطت منه مصطفى فى المستشفى.

              إذا نظرت إلى الأسماء التى تحتها خط فيما سبق وجدت أنها تتفق فى أنها : أسماء معربة آخرها ألف لازمة مفتوح ما قبلها , وتعرب بحركات تقديرية .

نموذج إعرابى

رضا : فاعل مرفوع وعلامة الرفع الضمة المقدرة على الألف .

الرحى : اسم مجرور بالباء وعلامة الجر الكسرة المقدرة .

مصطفى : مفعول به منصوب وعلامة النصب الفتحة المقدرة .

تثنيته

المثنى بنوعيه : طحنت رضَوان القمح بالرحَيين وأعطتا منه مصطفَيين فى المستشفَيين .

إذا تأملت ما حدث عند التثنية وجدت ما يلى :

أ ) الألف الثالثة ( رضا – عصا – هدى – رحى ) ترد إلى أصلها,

يمكن معرفة أصلها بالنظر إلى رسمها ؛

فإذا كانت مرسومة ألفا ( رضا – عصا ) فأصلها الواو ,

وإذا كانت مرسومة ياء ( هدى – رحى ) فأصلها اليــاء .

ثم نضع علامة التثنية ( ان رفعا – ين نصبا وجرا )

الألف الأكثر من ثالثة : ( مصطفى – مستشفى – دنيا )

• عند التثنية ياء سواء كان أصلها ياء أو واوا .

وإليك العبارة بعد التثنية مرة ثانية ، وحاول أن تطبق ما ذكرناه فى السطور السابقة :

طحنت رضَوان القمح بالرحَيين وأعطتا منه مصطفَيين فى المستشفَيين .

جمعه جمعا سالما

أولا : جمع المؤنث السالم

لاحظ العبارة التالية ، وحاول أن تستنتج منها قاعدة جمع المقصور جمع مؤنث سالما : طحنت رضَوات القمح بالرحَيات وأعطين منه مصطفَين فى المستشفَيات

إذا لم تكن قد توصلت إلى القاعدة فإننى سأساعدك من أجل التوصل إليها ، أولا : تأمل ما حدث عند الجمع تجد ما يلى :

أ) الألف الثالثة ( رضا – عصا – هدى – رحى ) ترد إلى أصلها, و يمكن معرفة أصلها بالنظر إلى رسمها ؛فإذا كانت مرسومة ألفا (رضا – عصا) فأصلها الواو ,وإذا كانت مرسومة ياء (هدى – رحى ) فأصلها اليــاء .ثم نضع علامة جمع المؤنث السالم (ات) .

• الألف الأكثر من ثالثة : ( مصطفى – مستشفى – دنيا ) تقلب عند الجمع السالم للمؤنث ياء سواء كان أصلها ياء أم واوا . وإليك العبارة بعد جمعها مرة ثانية ، وحاول أن تطبق ما ذكرناه فى السطور السابقة :

طحنت رضَوات القمح بالرحَيات وأعطين منه مصطفَين فى المستشفَيات .

لعلك الآن اكتشفت أن طريقة جمع المقصور جمع مؤنث سالما هى نفسها طريقة تثنيته ، والفرق هو أننا نضع هنا ( ات ) علامة جمع المؤنث السالم

ثانيا : جمع المذكر السالم

راجع العبارة الموجودة فى جمع المؤنث السالم ، تكتشف أن ( مصطفى) قد جمعت جمع مذكر سالما فماذا حدث لها ؟

إننا حذفنا الألف الأخيرة مع المحافظة على فتح ما قبلها ثم وضعنا علامة جمع المذكر السالم (ون رفعا) ( ين نصبا وجرا ) .

وهذه هى العبارة مرة ثانية :