Knowledge is power ,

sharing knowledge is powerful

Ameyelshrkawy
..
منذ 5 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  105

جمع المذكر السالم وما يلحق به

فى عبارة : 1 . يشرح المعلم الدرس باهتمام . نستطيع أن نقول :

  • المعلمون الدرس باهتمام . أو أن نقول : إن المعلمين يشرحون الدرس باهتمام كما نقول : أعجبت بالمعلمين يشرحون الدرس باهتمام .

فى الجمل السابقة تلاحظ أن :

" المعلم " جاء مفردا مذكرا فى الجملة الأولى ؛ ليدل على شخص واحد .

  • الجملة الثانية : جاء " المعلم " دالا على أكثر من اثنين ، كما جاء مرفوعا ولهذا زدنا على هذا المفرد " ون " .
  • الجملة الثالثة : جاء " المعلم " دالا على أكثر من اثنين ، كما جاء منصوبا ولهذا زدنا على هذا المفرد " ين " .

أما فى الجملة الرابعة : فقد جاء " المعلم " دالا على أكثر من اثنين ، كما جاء مجرورا ولهذا زدنا على هذا المفرد " ين " .

مما سبق نستطيع أن نقول :

جمع المذكر السالم : اسم زدنا على مفرده ’ ون , رفعا،أو ’ ين, نصبا وجرا فـ" الواو " هى علامة الرفع ، كما أن " الياء " هى علامة النصب والجر

أما النون المفتوحة فهى علامة جمع المذكر السالم .

الملحق بجمع المذكر السالم

والآن تابع معى الكلمات التالية التى تحتها خط :

  1. " الحمد لله رب العالمين " .
  2. " فلبث فى السجن بضع سنين " .
  3. " إن هذا أخى له تسع وتسعون نعجة " .
  4. " قوا أنفسكم وأهليكم نارا " .
  5. " المال والبنون زينة الحياة الدنيا " .
  6. " وأولو الأرحام بعضهم أولى ببعض " .

بالنظر إلى الكلمات التى تحتها خط فى الآيات القرآنية السابقة تجد ما يلى :

" العالمين " جاءت مجرورة ، ومن الممكن أن تأتى منصوبة فى جملة أخرى فتظل كما هى ، كما يمكن أن تأتى مرفوعة فتكون " العالمون " .

وكذلك " سنين " يمكن أن تكون " سنون " فى حالة الرفع .

وكذلك " تسعون " من الممكن أن تكون " تسعين " فى حالتى النصب والجر.

أما " أهليكم" فإنها بدون الإضافة يمكن أن تكون " أهلون" فى الرفع ، " أهلين " فى النصب أو الجر .

و" البنون " جاءت مرفوعة ، وكان من الممكن أن تكون " البنين " لو كانت منصوبة أو مجرورة . أما " أولو " فإنها لا تأتى إلا مضافة ، فلا تنتهى بالياء أبدا ، ولكنها من الممكن فى حالتى ألنصب والجر ستكون " أولى " .

وهذه الألفاظ السابقة هى التى تسمى " الملحقات بجمع المذكر السالم " ، ويمكن جمعها كما يلى :

العالمين / العالمون ، سنين / سنون ، أهلين / أهلون ،

البنون / البنون ، أولو / أولى ،

ألفاظ العقود من "عشرون / عشرين" إلى "تسعون / تسعين" .

فتعامل معاملة جمع المذكر السالم : حيث ترفع بالواو ، وتنصب وتجر بالياء،

وتعرب حسب موقعها من الإعراب . كما تحذف نونها عند الإضافة .

اجابة (1)

تدريبات

إن موظفى الدولة يتسلمون أجورا مقابل أعمالهم ، وعندما يتسلمونها نراهم متجهين إلى استخدامها فى الإنفاق على أهليهم وبنيهم فيما يحتاجون من غذاء وكساء ومسكن ، كما يدفعون نفقات سنى التعليم والصحة والترفيه ، وغير ذلك من أغراض الحياة .  وتنمية الدخل القومى حقيقة يدركها أولو الفطنة ؛ لأنها تعود بالفائدة المباشرة على جميع مواطنى البلد ، وإن التخطيط السليم للدخل ، حسب خطة محددة واضحة ، يجعل جميع المواطنين مدركين واجبهم فى العمل ، ومؤدين مهمتهم فى طريق التقدم والرخاء لبناء مجتمعهم ؛ لتكون رايته خفاقة بين العالمين .

  • ) اضبط ما فوق الخط واذكر سبب الضبط .

ب ) عين فى القطعة السابقة :

  1. اسمين جمعا جمع مذكر سالما ، وبين علامة إعراب كل منهما .
  2. ملحقين بجمع المذكر السالم ، أحدهما مرفوع ، والآخر مجرور ، وعين علامة إعراب كل منهما .
  3. اسما ملحقا بجمع المذكر السالم حذفت نونه ، مع ذكر السبب .
  4. جمع مذكر حذفت نونه ، واذكر السبب .

جـ املأ المكان الخالى فيما يأتى باسم ملحق بجمع المذكر السالم وأعربه :

  1. ..... العزم أوِْلى بهم طرح الأمانى ، وإلغاء الأحلام .
  2. إن ..... فلذات أكبادنا تمشى على الأرض .
  3. نحن خير أمة فى .....
  4. فى الفدان أربع و ..... قيراطا .
  5. أولى الناس بالعطف ..... فهم أقرب الناس إليك .
  1. ....... العمر محدودة ، والعاقل من تطلع إلى غد مشرق .

اضف اجابتك