بالعلم ترتقى الامم

الثانى ثانوى

emy
منذ 4 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  64

الـلـغــة والـهـويــة 

لمصطفى صادق الرافعي 

س1 : ما الذي تمثله وتعبر عنه اللغة ؟ أو ما قيمة اللغة من وجهة نظر الكاتب ؟

س2 : علامَ تدل الدقة في تركيب اللغة - عمق اللغة - كثرة مشتقاتها ؟

س3 : ما تأثير روح الاستعباد في استخدام اللغة؟

س4 : متى تكون اللغة ذات منزلة عالية سامية عند أهلها ؟ وكيف يتأتى ذلك ؟

س5 : متى يصبح الشعب خادماً لا مخدوماً ، تابعاً لا متبوعاً ؟ وما الآثار الضارة لذلك ؟

س6 : ما نتيجة إهمال اللغة وتركها للطبيعة السوقية ، وإصغار أمرها ، وتهوين خطرها ، وإيثار غيرها بالحب والإكبار ؟

س7 : ما الهدف الأول للمستعمرين في أي بلد يستعمرونه ؟

س8 : لماذا كانت لغة الأمة المستعمرة هي الهدف الأول للمستعمرين دائماً ؟

س9 : بمَ ترتبط اللغة ؟

س10 : ما الدليل على قوة ارتباط اللغة بعواطف وأفكار الناس ؟

س11 : ما الخطر الذي استشعرته بعض الدول تجاه كيانها اللغوي ؟ وما الذي فرضته ؟

س12 : ما الخطوات التي اتخذتها الدول للمحافظة على لغتها من الضعف والفناء ؟

س13 : ما الذي يحذر الكاتب أبناء العروبة منه ؟

س14 : كيف يفرض المستعمر لغته على المستعمَرين ؟ وبِمَ يحكم على الأمة المستعمرة ؟

س15 : ما أشرف لغة ؟ ومن حراسها ؟ وما دورهم ؟

emy
منذ 4 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  39

مــصريــون . مـصريــون 

س1 : ما الذي يشهد بأننا مصريون ؟ أو كيف نكون مصريين ؟

س2 : ما غايتنا لمصر وأمنياتنا لها ؟

س3 : من الذي هتف ؟ وبماذا هتف ؟ وعلامَ يدل هتافه ؟

س4 : ما رأي الكاتب في هذا الأحمق ؟

س5 : من هذا الأحمق ؟ وعلى أي شيء اعتمد ليطلق صيحته هذه ؟

س6 : ما رأي الكاتب في غرض هذه الصيحة عند ذلك الشخص ؟

س7 : ما مصير صيحة الأحمق ؟ وما مكاسبه الزائفة من هذه الصيحة ؟

س8 : ما أفدح خسائر المصري الذين انتمت مصالحه إلى غير صالح الوطن ؟

س9 : ما الذي يستنكره الكاتب من هذا المصري الأحمق صاحب المنصب ؟

س10 : ما تأثير الاستماع لكلمة مصر علينا أبناء مصر الحقيقيين ؟

س11 : ما الذي يدعو إليه الكاتب الأطياف السياسية في مصر ؟

س12 : متى لا يستحق المصري أن نطلق عليه مصرياً ؟

س13 : من أين تنبت الإنسانية الحقيقية في العالم ؟

س14 ما رأي الكاتب فيمن يدعو إلى خير البشرية قبل أن يدعو إلى خير وطنه ؟

س15 : إلامَ يدعو الكاتب أبناء مصر الشرفاء ؟ وماذا يسألهم ؟

س16 : لماذا يرفع المصريون شعار حب مصر؟

س17 : هل يستطيع المغرضون تخريب مصر ؟

س18 : هل يستطيع أحد إذلال مصر ؟ دلل على ما تقول . أو هل يستطيع أي عدو الاقتراب من مصر ؟ دلل على ما تقول .

 

emy
منذ 4 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  688

أسئلة الامتحانات الهامة

س1 : ما نوع الأسلوب في الأبيات ؟ و ما غرضه البلاغي ؟

س2 : هات من الأبيات لونا بيانيا ومحسنا بديعيا ، وفصلهما .

س3 : ما الفكرة العامة التي يناقشها الشاعر في الأبيات ؟

س4 : لماذا آثر الشاعر الأسلوب الخبري في الأبيات ؟

س5 : لماذا لجأ الشاعر إلى الأسلوب الإنشائي ؟

س6 : ما العاطفة المسيطرة على الشاعر في الأبيات ؟

س7 : للعاطفة المسيطرة على الشاعر أثرها في اختيار الألفاظ ؟

س8 : من أين تنبع الموسيقى ؟ أو اعتمد الشاعر على الموسيقى لإظهار فكرته . وضح مصدر الموسيقى .

 

emy
منذ 4 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  486

ثـوابـت بـلاغـيــة

1 - استخدام الجملة الاسمية يدل دائماً على الدوام والثبات . مثل : الحق قوة .

2- استخدام الجمل الاعتراضية يفيد التوكيد ويُسمى " إطناباً بالاعتراض ". مثل : " خرج أخي من المشفى - والحمد لله - معافى "

3 - استخدام اسم الإشارة ( تلك - ذلك ) يفيد : التعظيم وسمو المكانة . مثل : " ذلك الكتاب لا ريب فيه " ، وأحيانا يفيد التحقير ويُفهم ذلك من السياق . مثل : " تلك أفعالكم الدنيئة فانتظروا عقاب الله " .

4 - استخدام(إن الشرطية) يدل على الشك والتقليل . مثل : " أفلح إنْ صدق " .

واستخدام (إذا الشرطية) يدل على اليقين والتوكيد مثل : " إذا البواخر رنت " ..

5 - استخدام الفعل الماضي يدل على التحقق والثبوت . مثل : " قد أفلح المؤمنون " .

6 - استخدام المضارع واسم الفاعل يدلان على التجدد والاستمرار واستحضار الصورة . مثل : " إنما يخشى الله من عباده العلماء" .

7 - صيغ المبالغة تفيد الكثرة والزيادة في الصفة . مثل : " المؤمن صبور جسور " .

8 - التقديم (تقديم مفعول على فاعل أو خبر على مبتدأ أو جار ومجرور) يفيد دائما الاهتمام بالمتقدم والتوكيد والتخصيص .

مثل : " إنما يخشى اللهَ من عباده العلماءُ ، أو في التأني السلامة " .

9 - العطف بالفاء يفيد السرعة والترتيب والتعقيب . مثل : شاكٍ إلى البحر اضطراب خواطري فيجيبني برياحه الهوجاء.

10 - تعدد العطف يفيد التنويع والتعدد . مثل : (المؤمن لا يهمزُ ولا يغمزُ ولا يلمزُ) .

11- (قد + فعل ماض) تفيد التحقيق والتأكيد. مثل : " قد أفلح المؤمنون " .

12- (قد + فعل مضارع) تفيد الشك . مثل : " قد ينجح أحمد " .

13 - التكرار يفيد التوكيد . مثل : ( فَإِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْراً * إِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْراً ).

14 - أي نداء لله تعالى يكون غرضه البلاغي : التعظيم . مثل : " إلهى أنت جاهي – اللهم اغفر لنا " .

15 - حذف المبتدأ يسمى إيجازاً بالحذف ، ويدل دائما على الاهتمام بالخبر وإثارة الذهن . مثل : شاكٍ إلى البحر . - صغيران ضلا عن أهلهما .

16 - حذف حرف النداء يدل على قرب المنادى من النفس وإظهار الحب غالباً . مثل : " بني ، تمسك بالفضائل واجتنب الرذائل " .

17 - الاستعارة التصريحية لا تكون إلا في الأسماء ولا تأتي في الأفعال .

مثل : " أحرام على بلابله (أبناء الوطن) الدوح (الوطن) ** حلال للطير من كل جنس (الأجانب والغرباء)

emy
منذ 4 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  43

الأدب                                             المقال

س 1: ما تعريف الأدباء للمقال ؟

س 2 : بمَ ارتبطت نشأة المقال في العصر الحديث ؟

س 3 : متى عُرف المقال ؟

س 4 : كيف كان تأثير الصحافة على المقال ؟

س 5 : ما مجالات أو موضوعات المقال ؟

س 6 : ما وسائل نشره ؟ وما أنواع أسلوبه ؟

س 7 : تتنوع المقالات حسب ظروف أي عصر يسود في المجتمع . دلل على ذلك .

س 8 : اذكر أمثلة لكتاب برعوا في كتابة المقال الصحفي

س 9 : كيف أثر المقال الصحفي على أساليب اللغة العربية ؟

س 10 : اذكر أمثلة من الأدباء والمفكرين أثروا الصحافة بمقالاتهم .

س 11 : كيف ارتقى هؤلاء الأدباء والمفكرون بالمقال وارتفعوا به ؟

س 12 : المقال من حيث الشكل نوعان . وضحهما وبين الفرق بينهما مع ذكر أمثلة لكُتَّابه .

س 13 : كيف يختلف المقال من حيث المضمون ؟

س 14 : ما أهم أنواع المقال من حيث المضمون ؟ و ما أهم خصائص كل نوع ؟ مع التمثيل .

س 15 : ما أهم أنواع المقال من حيث الأسلوب ؟ و ما أهم خصائص كل نوع ؟

س16 : ما أبرز الخصائص العامة للمقال ؟

س 17 : كيف يتحقق كل مما يلي في المقال وضوح الأسلوب - قوة الأسلوب - جمال الأسلوب ؟

emy
منذ 4 سنوات
اجابة  2   مشاهدة  57

 الأدب                                       الشعر الوطني 

س 1 : ما أهمية الشعر الوطني في تشكيل وجدان أي أمة ؟

س 2 : للشعر المصري دور هام في حياة مصر وشعبها . وضح .

س 3 : ما الاهتمام الأساسي للشعر الوطني على مستوى الشعوب ؟

س 4 : ما الذي عني واهتم به الشعر الوطني في العصر الحديث ؟

س 5 : مَن أبرز رواد الشعر الوطني في العصر الحديث ؟

 

emy
منذ 4 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  4

الأدب                                       المدرسة الرومانسية 

س 1 : ما سمات (خصائص) المدرسة الكلاسيكية (الاتجاه المحافظ في الشعر العربي) ؟

س 2 : لماذا انصرف شعراء الجيل الجديد عن أسلوب وطريقة شعراء الكلاسيكية المتمسكين بالشكل القديم للقصيدة ؟

س 3 : ما الذي اهتم به شعراء الجيل الجديد في بناء القصيدة ؟

س 4 : من رائد الرومانسية (الاتجاه الوجداني) في الوطن العربي ؟

س 5 : ما أسباب اتجاه خليل مطرن إلى الرومانسية ؟

س 6 : فيمَ تمثل الاتجاه الوجداني عند مطران ؟

س 7 : بمَ اهتم مطران في شعره ؟

س8 : ما مظاهر تطور القصيدة على يد خليل مطران ؟

 

 

emy
منذ 4 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  433

الأدب                           مقدمة عن الأدب الأندلسي 

س 1 : للأندلس العربية شخصية اجتماعية تميزها عن شخصية المشرق الاجتماعية . وضح .

س 2 : هل انفصلت الأندلس بذلك انفصالاً تاماً عن المشرق في حياتها الاجتماعية ؟

س 3 : كيف كانت شخصية الأندلس العلمية ؟

س 4 : علل : عدم وجود فروق جوهرية وكبيرة بين نماذج الأدب في العراق والشام ومصر من جهة والأندلس من جهة أخرى .

س 5 : لماذا لم يظهر كاتب كبير في الأندلس قبل القرن الرابع ؟

س 6 : ما أسباب تقليد أدباء الأندلس لأدباء المشرق العربي ؟

س7 : متى بدأ ظهور الموشحات ؟ وما أسباب ظهورها ؟

 

emy
منذ 4 سنوات
اجابة  0   مشاهدة  4

مقدمة عن الأدب الأندلسي

س 1 : للأندلس العربية شخصية اجتماعية تميزها عن شخصية المشرق الاجتماعية . وضح .

س 2 : هل انفصلت الأندلس بذلك انفصالاً تاماً عن المشرق في حياتها الاجتماعية ؟

س 3 : كيف كانت شخصية الأندلس العلمية ؟

س 4 : علل : عدم وجود فروق جوهرية وكبيرة بين نماذج الأدب في العراق والشام ومصر من جهة والأندلس من جهة أخرى .

س 5 : لماذا لم يظهر كاتب كبير في الأندلس قبل القرن الرابع ؟

س 6 : ما أسباب تقليد أدباء الأندلس لأدباء المشرق العربي ؟

س7 : متى بدأ ظهور الموشحات ؟ وما أسباب ظهورها ؟

emy
منذ 4 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  30

الغزل في العصر العباسي

س 1 : كيف كان حال العصر العباسي من جهة الأدب والعلم ؟ وما الغرض الأدبي الذي ازدهر وانتشر بقوة في ذلك العصر ؟

س 2 : ما أنواع الغزل ؟

س 3 : ما سبب شيوع الغزل الصريح وانتشاره لدى شعراء العصر العباسي ؟ وما أهم أعلام الغزل الصريح من شعراء ذلك العصر ؟

س 4 : تحدث عن الغزل العفيف . وهل استطاع أن ينافس الغزل الصريح في العصر العباسي ؟