بالعلم ترتقى الامم

غربة وحنين

Ameyelshrkawy
منذ 3 أسابيع
اجابة  0   مشاهدة  8

emy
منذ 4 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  259

غربة وحنين 

وطني لو شغلت بالخلد عنه *** نازعتني إليه في الخلد نفسي

وهفا بالفؤاد في سلســبيل *** ظمأ للسواد من (عين شمس)

شهد الله لم يغب عن جفوني *** شخصه ساعة ولم يخل حسي


أ- هات جمع " سلسبيل " ومرادف " هفا " ومفرد " جفون " ومقابل " ظمأ " والمراد " بالخلد " هنا ومضاد " نازعتنى "

ب- يرى بعض النقاد أن شوقى بالغ فى حبه للوطن فى البيت الثالث عشر إلى حد التناقض . ناقش ذلك الرأى مبينا علاقة ذلك بعاطفة الشاعر

جـ- علام أشهد الشاعر الله ؟ ولماذا أشهده ؟

د - هات من الأبيات صورة بلاغية ومحسنا بديعيا وبين سر جمال كل منهما ومجازا مرسلا واذكر سر جماله وحدد صورة خيالية فى البيت الأخير ووضحها

هـ- القصيدة من معارضات شوقى فمن المعارض ؟

و - القصيدة من وطنيات شوقى . دلل على ذلك وبين خصائص أسلوبه

ز - ما مدى تحقق الوحدة العضوية فى النص ؟

حـ- إلى أى المدارس الأدبية ينتمى هذا النص ؟ وماذا فيه من سماتها ؟

ى - أى التعبيرين أدق ؟ ولماذا ؟ البيت الأول كما هو أم البيت الأول بدون ( لو )

emy
منذ 4 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  671

غربة وحنين 

8- يا بْنَةَ اليَمِّ ما أبوكِ بَخِـــيلٌ*** مَالَهُ مُولَعًا بمَنْعٍ وحَـــبْسِ؟

9 - أَحـــرَامٌ على بَلابِلِهِ الدَّوْحُ *** حلالٌ للطَّيْرِ مِنْ كُلِّ جِــنْسِ ؟

10- كُلُّ دَارٍ أَحَــــقُّ بالأَهْلِ إِلا *** في خبيثٍ مِنَ المَذاهِبِ رِجـْسِ

11 - نَفَسِي مِرْجَلٌ وقَلْبِي شِــرَاعٌ *** بهِما في الدُّموعِ سِيرِي وأَرْسِي

12 - وَاجْعَلِي وَجْهَكِ الفَنَارَ ومَجْرَاكِ *** يَدَ الثَّغْرِ بينَ (رَمْلٍ) وَ (مَكْسِ)

أ- اختر الصواب مما بين القوسين :
* " ابنة اليم " تعنى : ( ابنته - مصر - محبوبته - السفينة )
* عطف" حبس " على " منع " : ( يضيف جديدا - لا يضيف شيئا - يضعف المعنى )
* جمع " شراع " : ( شرائع - أشرعة - مشروعات - أشرع )
* " نفسى مرجل " تصوير يوحى : ( بالغضب والثورة - بالشوق والحنين - بالألم والاضطراب - بالسرعة والنشاط )
* " بلابله - الدوح - الطير " اختر لما سبق من صور ما تناسبها من بين الأقواس ( كناية - استعارة مكنية - استعارة تصريحيه - تشبيه - مجاز مرسل )

* " اجعلى وجهك " أمر غرضه : ( النصح - التمنى - الرجاء - الحث )

ب- يبرز البيت التاسع والعاشر نهج الاستعارة فى معاملة الشعوب أما البيت الحادى عشر فيبرز مقاومة الشعوب لها من خلال أمل الشاعر . وضح ذلك

جـ- لماذا حرص الشاعر على ذكر ( الفنار - رمل - مكس - الثغر ) ؟ وما علاقة ذلك بعاطفته ؟

د - يتهم خيال شوقى فى البيت الحادى عشر بالتناقض - فند هذا الاتهام .
 

هـ- هات من الأبيات :

1- أسلوب قصر وبين وسيلته وغرضه
2- تشبيها واذكر نوعه

3- طباقاً واذكر أثره
4- أسلوباً إنشائياً وآخر خبرياً واذكر غرض كل منهما

 

و - اذكر شروط جودة القافية وطبقها على المقطع السابق
 

ز - أى التعبيرين أدق دلالة على المعنى ؟ ولماذا ؟
1- خبيث من المذاهب رجس أم خبيث من المذاهب
2- مولعا بمنع وحبس أم مولعاً بمنع

emy
منذ 4 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  960

غربة وحنين 

وسَلا مِصْرَ هَلْ سَلا القَلْبُ عَنْها *** أَوْ أَسَا جُرْحَهُ الزَّمانُ المُؤَسِّي؟

كُلَّمَا مـــــرَّتِ اللَّيالي عَلَيْه*** رَقَّ وَالعَهْدُ في اللَّيالي تُقَـسِّي

مُسْـــتَطارٌ إذا البَوَاخِرُ رَنَّتْ *** أوَّلَ اللَّيْلِ أَوْ عَوَتْ بَعْـدَ جَرْسِ

رَاهِبٌ في الضُّلوعِ للسُّفْنِ فَطْنٌ *** كُلَّمَا ثُرْنَ شــــاعَهُنَّ بنَقْسِ
 

أ- اختر الإجابة الصحيحة لما يأتى مما بين القوسين
* مرادف " أسا " : ( اشتد - عالج - نسى )
* الشاعر يقلد القدماء فى أسلوب الخطاب فى البيت : ( الرابع - الخامس - السادس - السابع )
* مفرد " الليالى " : ( ليلة - ليل - كلاهما صحيح )
* تنكير " مستطار " أفاد : ( التحقير - التعظيم - التهويل )
* جمع " راهب " : ( رواهب - رهائب - رهبان )
* مضاد " شاعهن " : ( أكرمهن - استقبلهن - رحب بهن )
* الحكمة فى البيت : ( الرابع - الخامس - السادس - السابع )
* مرادف " المؤسى " : ( المعالج - القاسى - المريح )
* مضاد " فطن " : ( غبى - غافل - ناس )
* " أسا جرحه الزمان المؤسى " أسلوب نوعه : ( خبرى - إنشائى - خبرى لفظا إنشائى معنى )
* الحكمة فى البيت : (الأول - الثانى - الثالث )
* " نفس " خيال نوعه : ( مجاز مرسل - استعارة تصريحيه - كناية )
* جمع " جرس " : ( أجراس - جروس - كلاهما صحيح )
* الغرض من الاستفهام فى قوله : " هل سلا القلب عنها " : ( تعجب - تحسر - نفى - حيرة )

 

ب- الأبيات تكشف عن حب نادر لمصر ورغبة جارفة فى العودة إليها . وضح
 

جـ- هات من الأبيات : * إيجازا ، وحدد نوعه
* صورتين خيالتين مختلفتى النوع ووضحهما مبينا سر جمالهما
* لونين بديعيين أحدهما صوتى والآخر معنوى
* أسلوبين إنشائيين واذكر غرض كل منهما.

* طباقا واذكر أثره * كناية واذكر نوعها
 

د - ما مدى دقة الشاعر فى استخدام : " رنت " مع أول الليل و " عوت " بعد الجرس ؟ معللا
هـ - لماذا يعد النص من شعر المعارضات ؟
و - ابسط الفكرة التي تحدث عنها الشاعر فى الأبيات السابقة ؟
ز - عين فى البيت الثانى من هذه الأبيات صورة خيالية ووضحها
حـ- بناء هذه القصيدة يقوم على أسس المدرسة الكلاسيكية الجديدة . وضح
ط - " كل وطن أحق ببنيه " اكتب مما تحفظ البيت الذى يتضمن هذا المعنى

emy
منذ 4 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  26

غربة وحنين 
 

- اختلافُ النَّهارِ واللَّيْلِ يُنْســِي اِذْكُرَا لي الصِّبَا وأَيَّامَ أُنْســِي
 

- وَصِــفا لِي مُلاوَةً مِنْ شَبابٍ صُوِّرَتْ مِنْ تَصــَوُّراتٍ وَمَسِّ
 

- عَصَفَتْ كالصـَّبَا اللَّعُوبِ ومَرَّتْ سِنَةً حُـــــلْوَةً ولَذَّةَ خَلْسِ


أ- هات فى جمل من تعبيرك : مرادف " اختلاف " ومقابل " خلس " وجمع " اللعوب "
ب- يجرى الشاعر فى الأبيات على تقليد القدماء فى أسلوب الخطاب . لماذا ؟
جـ- اشرح الأبيات مبينا أثر الغربة والبعد عن الوطن على نفس الشاعر .
د - هات من الأبيات :

* لونين بيانيين مختلفين
* زينة خبرنا وأخرى معنوية
* أسلوبا خبريا وآخر إنشائيا وبين غرض كل منهما

 

هـ- بين رأيك فى استخدام الشاعر : " عصفت " مع " الصبا "