مدرسة أبوللو
رائد المدرسة: الدكتور أحمد زكي أبو شادي
س1: متى ظهرت مدرسة أبوللو ؟ ولمَ سميت بهذا الاسم ؟
س2: من رواد المدرسة ؟
س3: ما عوامل ظهور مدرسة أبوللو ؟
س4 ما علاقة مدرسة أبوللو بالإحيائيين والديوانيين ؟
س5: ما العوامل المؤثرة في شعرهم ؟
س6: ما أهم الخصائص الفنية لمدرسة أبوللو من حيث المضمون ؟
س7: ما أهم الخصائص الفنية لمدرسة أبوللو من حيث الشكل ؟
8: هل تري تناقضاً في حب الطبيعة و الولع بهـا و بجمالهـا و في نفس الوقت الإحساس بالتشـاؤم عند شعراء مدرسة أبوللو … علل.
س9: يعتبر النقاد أن الإيمان بذاتية التجربة الشعرية، واستعمال اللغة استعمالا جديدا من أهم سمات مدرسة أبوللو، فما المقصود بذاتية التجربة الشعرية؟
س10:- ما مفهوم كل من (التجسيم – التشخيص – التجسيد ) عند شعراء أبوللو .
س11:- ما الموضوعات المتنوعة التي كتب فيها شعراء مدرسة أبوللو ؟
س12: شعراء أبوللو تأثروا بالثقافة ………….، فقد قضى رائدها أحمد زكي أبو شادي عشر سنوات في ………… لدراسة الطب
س13: ابتعد شعراء أبوللو عن الشعر ……….. ما عدا ………………….
س14:- ما المقصود بالاستعمال الجديد للغة في دلالات الألفاظ والمجازات ؟
س15:في قصائد شعراء أبوللو ما يدل على تأثرهم القوي بالثقافات الأجنبية . أين تجد ذلك ؟
س16:- كيف تناولوا الطبيعة في شعرهم ؟
س17: اعقد موازنة بين مدرسة مطران والديوان وأبوللو .. مبينا مواضع الاتفاق والاختلاف بينها.
س18: اذكر بعض أعلام أبوللو من شعراء مصر والوطن العربي .
