أكمل ما يأتى بحيث تكون العبارة صحيحة : –
1) المستقيمان الموازيان لثالث فى الفراغ ..................................................
2) قاعدتا المنشور متوازيتان و ..............................................................
3)الزاوية بين قطعة مستقيمة ومستو هى الزاوية بين القطعة المستقيمة و ................
4) إذا كان مجموع أطوال أحرف هرم ثلاثى منتظم يساوى 18 سم فإن مساحته
السطحية الكلية تساوى ....................................................................

ضع م على الصورة المثلثية ومن ثم أوجد قيمته إذا علمت أن :

م= \left|\begin{matrix}4&4&0\\4&2&3\\11&8&1\end{matrix}\right|+\left|\begin{matrix}4&4&0\\0&5&-3\\7&4&1\end{matrix}\right|+4\left|\begin{matrix}1&1&1\\4&7&1\\7&4&0\end{matrix}\right|

اذا كان ع1 = \sqrt{2}\left(جتا\ \frac{ط}{4}-\ ت\ جا\ \frac{ط}{4}\right).\ ع2\ =\ 1\ +\ ت

فأوجد الصورة الأسية للعدد ع حيث ع = \frac{ع1}{ع2}

حل المعادلات الآتية باستخدام طريقة كرامر : –
س + 3 ص = 8 . 3 ص - 2 ع = 6 . س + 3 ع = 2

أوجد قيمة :

\left(1-\frac{5}{\omega2}+\omega2\right)\left(1+\omega-\frac{3}{\omega}\right)

فى مفكوك \left(س2\ +\ \frac{1}{8س}\right)13 حسب قوى س التنازلية :
أولا) أثبت أنه لا يوجد حد يشتمل على س
ثانيا ) إذا كان الحدان الرابع والحادي عشر متساويين فأوجد قيمة س

من نص ' غربة وحنين إلى الوطن ' لأحمد شوقى :
اختلاف النهار والليل ينسى ى اذكرا لى الصبا وأيام أنسى
وصفا لى ملاوة من شباب ى صورت من تصورات ومس
عصفت كالصَّبا اللعوب ومرت ى سنة حلوة ولذة خلس
أ ) فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى :
1- معنى ' اللعوب '
( السريعة الحركة - الشديدة الحركة - الكثيرة الحركة - الرشيقة الحركة )
2 مضاد ' أنسى '

( نسيانى - خوفى - وحشتى - ظلمى )
3 جمع ' سنة '

( سنوات - سنات - سنين - أسنان )
ب )1- وضح الفكرة التى عبَّر عنها الشاعر فى الأبيات السابقة .
2 -استشهد ببيتين من النص : الأول يدل على أن الشاعر قلبه لم ينس مصر وجرحه لم يعالج .
والآخر يدل على أن صورة الوطن لم تغب عن جفونه ولم تخرج من قلبه .
ج) بين نوع الصورة فى ( مرت سنة ) واذكر قيمتها فى أداء المعنى .
د ) ما رأيك فى التعبير بكلمة ( عصفت ) مع ( الصبا ) ؟ معللا .

من نص ' نظرة ' ليوسف إدريس :
' ولم أحوّل عينىّ عنها وهى تخترق الشارع العريض المزدحم بالسيارات ، ولا عن ثوبها القديم الواسع
المهلهل الذى يشبه قطعة القماش التى ينظف بها الفرن ، أو حتى عن رجليها اللتين كانتا تطلان من ذيله
الممزق كمسمارين رفيعين ' .
أ )1 وضح اللوحة الفنية التى رسمها الكاتب للطفلة من خلال هذه الفقرة .
2 بين الكارثة التى كانت تهدد الطفلة من خلال فهمك لهذه القصة موض حا سبب تسميتها بالكارثة .
) ب ) 1- المقصود ب ( تخترق ) :

( تخرق - تخرّب- تعبُر - تغلق )
2 هذه القصة تعالج مشكلة اجتماعية خطيرة . وضح ذلك من خلال فهمك لموضوعها .
ج ) استخرج من الفقرة : صورة بلاغية ، واذكر نوعها ، وبين قيمتها الفنية .
د ) ما رأيك فى وصف الشارع بالعريض المزدحم بالسيارات ؟

البلاغة : يقول أحمد شوقى فى وصف الشمس :
تهز الوجود تباشيرها ى كما هُزَّ من والديه الوليد
أتتنا من الماء مهتزة ى منورة تعتلى للوجود
وتصعد من غير ما سلم ى فيا للمصور هذا الصعود
هى الشمس كانت كما شاءها ى ممات القديم حياة الجديد
أ ) بين نوع التجربة فى الأبيات السابقة . وعلام تدل ؟
ب ) 1- وضح الخيال فى ) وتصعد من غير ما سلم ( .
2 -اذكر المحسن البديعى فى البيت الرابع ، ووضح أثره

الأدب :
أ ) 1- ما العوامل التى هيأت لشوقى تطوير شعر مدرسة الإحياء والبعث ؟
2- استخدم شعراء مدرسة ) أبوللو ( اللغة استعمالا جديد ا فى دلالات الألفاظ والمجازات والصور .
مثل لذلك .
ب ) 1- وضح أنواع المقال من حيث الشكل ممثلا لكل نوع .
2 -إلى أى فنون النثر تنتمى : ( اليوم خمر ) - (زقاق المدق ) ؟

من موضوع ' لمحات من حياة العقاد '
' ومرة أخرى يتبدَّ ى فضل مدينة أسوان عليه ، فلما كانت مدينة سياحية بل مشتى عالميا فقد غصت
بالمكتبات لمنفعة السائحين . وهى بالطبع عامرة بكتب الآثار والتاريخ والقصص والمجلات . فكان العقاد
يتردد عليها ، ويعب منها ما وسعته الطاقة والرغبة ..... ' .
أ) فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى :
1 مفرد كلمة ' مكتبات '

(مكتبة - مكتب - كاتب - كتابة )
2 مرادف كلمة ' يتبدى '

(ينشر -يذيع - يعلن - يظهر )
3 مضاد كلمة ' غصت '

( نفدت - ندرت - خلت - قلت )
ب ) (الإنسان ابن أبويه وابن بيئته) وضح هذه المقولة ، مدللا على ما تقول .
ج ) بين كيف تعلم العقاد الإنجليزية . مبينا رأيك