اقرا الفقرة الاتية بعناية ثم اجب عن الاسئلة التى تليها

لقد اكدت الاديان الدعوة الى الاسلام والمحبة كل تاكيد ولا يخرج عن هذة الدعوة الا ضال لا يعى

والاخرى بنا ان نعمل جميعا للدفاع عن الوطن ومصالحة المنشود تحقيقها سعيا لتقدمة ليصبح محققا

لمصرنا وتستمر فى نهضتها وهامتها عالية

ا-اعرب ما تحتة خط فى الفقرة السابقة

ب-استخرج من الفقرة السابقة ما يلى

1-اسم مفعول واعرب معمولة

2-جملة تقع نعتا واذكر الرابط فيها

3-خبرا لناسخ وبين نوعة

4-جملة تقع حالا واذكر الرابط فيها

ج-1-واللة لينتصرن الحق

2-لا تحسن العلم ينفع وحدة

بين حكم توكيد الفعل بالنون فى الجملتين السابقتين

د-تجالس الصالحين – سنستفيد منهم اربط الجملتين باداة شرط جازمة وغير ما يلزم

ه-طاب هواء راس البر اجعل الفاعل فى الجملة تمييزا وغير ما يلزم

و-كيف تكشف فى معجمك عن كلمة العلماء

من نص كم تشتكى لايليا ماضى

كم تشتكى وتقول انك معدم والارض ملكك والسما والانجم

ولك الحقول وزهرها واريجها ونسيمها والبلبل المترنم

والماء حولك فضة رقراقة والشمس فوقك عجد يتضرم

النور بينى فى السفوح وفى الذرا دورا مزخرقة وحينا يهدم

ا-فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الصواب مما بين القوسين لما يلى

1-مضاد معدم ( غنى – شجى – قوى )

2-معنى اريج ( شجر – هواء – عطر )

3-جمع الشمس ( الشمائس – الشموس – الشماسى )

ب-1-استخرج من البيت الاول مصنعا بديعيا وبين اثرة فى المعنى

2-ما دلالة تقديم الجار والمجرور فى البيت الثانى

ج-1-عبر باسلوبك عن الدلالة الشعرية فى الابيات السابقة

2-وضح الجبال فى قولة النور بينى

د-الدنيا تبتسم للانسان وهو راجم اكتب بيتا مما حفظت يدل على هذا المعنى

من نص غربة وحنين الى الوطن

وسلا مصر هل سلا القلب عنها اواسا جرحه الزمان المؤسى

وكانما مرت الليالى علية رق والعهد فى الليالى نفسى

مستطار اذا البواخر رنت اول الليل او عوت بعد حرس

راهب فى الضلوع للسفن قطن كلما ثرن شاعهن بنقس

ا-فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الصواب مما بين القوسين لما ياتى

1-معنى المؤسى ( المعالج – المعطى – المتعاون )

2-جمع جرس ( جراس –اجراس – جروس )

3-مضاد قطن . لا ( يضعف – يدرك – يخاف )

ب-تجلت فى القصيدة فكرة تجريد الشاعر من نفسة شخصا او اكثر يخاطبهم وضح ذلك

ح-ما نوع الصورة فى قولة الليالى وبين سر جمالها

ء-يستذكر الشاعر ان تحرم الاوطان على ابنائها وتباح لغيرهم بالرغم من ان الاوطان احق باهلها الا عند

اصحاب الاراء الفاسدة اكتب بيتين مما تحفظ بدلان على ذلك

الادب والبلاغة

اجب عما يلى

1-مال شعراء المهجر فى شعرهم الى الرمز وضح مقصدهم من ذلك مع التمثيل

2-جمال الاسلوب من السمات الاسلوبية التى تشترك فيها المقالات جميعا . مع ذلك

ب-علل 1- عدم اهتمام جماعة الديوان بوحدة الوزن والقافية

2-القصة القصيرة اقرب الفنون الادبية الى روح العصر

من مقال الصغيران

وهل الطفلان لما ابصر امهما ونقضا ايديهما نفض لرجنحة ثم اكبت هى عليهما بجسمها ومدامعها

وقبلاتها والتحما بها التحام الجزء بكله واشتبكت الاذرع ورجعت معهما طفلة كان

تاريخها ابتدا فى ساعة من الساعات الفاصلة التى يتحول عندها التاريخ

• فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها هات مايلى :

معنى هل ومضاد اكبت وجمع جسم ومفرد الاذرع

• تشير الفقرة السابقة الى نهاية ممزوجة بالفرح والشوق والدموع .وضح باسلوبك كيف عبر عنها الكاتب
• 1-يعتبر النص من تجارب الرافعى الذاتية وتاملاته العاطفية والوجدانية وضح ذلك

2-وضح الجمال فى قوله هل الطفلان وبين سر جماله

د) عرف الكاتب ان المراة هى ام الطفلين من ملامحها ونظراتها اليهما اكتب ما تحفظه من النص

للدلالة على هذا المعنى

من موضوع لمحات من حياة العقاد

فقد ظل اسلوب العقاد له طابعه الذى لايتغير طابع الدراسة والاستقصاء والتمحيص وهذا صدى لفرديته

واعتزاره بذاته حتى لتغلب على شخصيته فلا تطغى عليها شخصية اخرى فردية او معنوية

ا)فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الصواب مما بين القوسين لما يلى :

1-مضاد يتغير (يفهم – يبغى – يثبت )

2-جمع الدراسة (الدراسات – الدروس الدارسات )

3-معنى التمحيص (الافهام – الاهتمام – التدقيق )

ب)وضح من الفقرة اثر شخصية العقاد على اسلوبه

ج0ماذا يحدث لو : 1- لم يقدم العقاد استقالته من جريدة المؤيد

2- لم يكن العقاد ملما باللغة الانجليزية

وكان قد خيل اليه ان الامر قد انبت بينه وبين الكتاب ومن فيه فلن يعود اليه ولن يرى الفقيه ولا العريف

فاطلق لسانه فى الرجلين اطلاقا شنيعا واخذ يظهر من عيوبهما وسيئاتهم ما كان يخفيه وماله لايطلق

لسانه فى الرجلين وليس بينه وبين السفر الى القاهرة الاشهرواحد ؟

ا)فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الصواب مما بين القوسين لما يلى :

1-جمع الامر ( الامراء – الامور – الاوامر )

2-معنى انبت ( انقطع – انتهز – انتصر )

3-مضاد شنيعا ( سهلا – حسنا – قليلا )

ب-لماذا اطلق الصبى لسانه فى الفقيه والعريف ؟

ج)علل::1-انقطاع الصبى عن الكتاب

2-لم تتم سعادة الصبى بالانقطاع عن الكتاب

من كتاب الايام (طه حسين)

• وكانت هذه الاسماء فى نفس الصبى تبه واعجاب لانه لايفهم لها معنى لانه يقدر انها تدل على

العلم ولانه يعلم ان اخاه الازهرى وقد حفظها وفهمها فاصبح عالما وظفر بهذه المكانة الممتازة فى نفس

ابويه واخوته واهل القرية جميعا *

ا)فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الصواب مما بين القوسين لما يلى :

1- جمع نفس (نفائس – نفوس – انفاس )

2-معنى تبه (زهو – لغو – لهو )

3-مضاد ظغر ( خرم – نقص – ظلم )

ب)لماذا اعجب الصبى بهذه الاسماء ؟

ج)علل: 1- تاخير سفر الصبى الى الازهر

2- اختبار الفتى الازهرى خليفة دون غيره من الشبان

اكتب فى موضوع واحد فقط من الموضوعين التاليين :

العلم والعمل تنهض الامم وترتفع رايتها عالية خفاقة

للوطن فضل كبير علينا وله حقوق يجب ان نؤديها من منطق ان حب الوطن من الايمان

اكتب فى الموضوع التالى :

اكتب فى فيما لايزيد عن تسعة اسطر ولا يقل عن ستة اسطر مايوضح ان السياحة نافذة لحضارة الامم

والشعوب . مصدر من مصادر الدخل القومى

اقرا الفقرة التالية بعناية ثم اجب عن الاسئلة التى تليها

ان بناء الوطن يتطلب الاخلاص فى العمل والتفائى فية ونشر ثقافة الايثار اى

تفضيل مصلحة المجموع على مصلحة الفرد ولم يكن الوطن ليتقدم ان عاش ابناؤة

لانفسهم فلدينا اجيال قادمة تحتاج منا الى العمل المخلص لياتى اليوم الذى

يفخرون فية كل الفخر بما تركناة لهم

ا-اعرب ما تحتة خط فى الفقرة السابقة

ب-استخرج من الفقرة السابقة ما يلى

1-خبرا لحرف ناسخ وبين نوعة

2-جملة نعت وبين محلها من الاعراب

3-فعلا معربا بعلامة فرعية

4-ضميرا فى محل نصب

5-مصدرا لفعل خماسى

6-اسم فاعل لفعل غير ثلاثى

ج-تعملون باخلاص تسمو اوطانكم اربط بين الجملتين باداة شرط جازمة وغير ما يلزم

ء-ننشر ثقافة الايثار اكد الفعل بالنون وجوبا فى جملتة

ه-كم انسان يخلص فى عملة ضع علامة الترقيم المناسبة فى نهاية الجملة السابقة

ثم اعرب تمييز كم

و-كيف تكشف فى معجمك عن كلمة يكن