الفصل الثاني

س1/ بم تفسر: فكر محمد علي في تكوين ضباط نظاميين عام 1815 ثم عدل عن الفكرة وطبقها عام 1820 في أسوان.

س2/ بم تفسر: نشأت صعوبة اختيار الجنود أمام محمد علي عندما فكر في تكوين الجيش.

س3/ ما النتائج المترتبة علي: اتساع دائرة التجنيد في عهد محمد علي.

س4/ متى تم أنشاء محمد علي البحرية المصرية.

س5/ كيف أنشاء محمد علي البحرية المصرية.

س6/ أيد صحة العبارة: بذل محمد علي جهوده في إنشاء مصانع للأسلحة في مصر.

س 7/أيد صحة العبارة الآتية: كان لضرب محمد علي وفرض معاهدة لندن 1840 أثاره السلبية علي التنظيم العسكري

س8/ أيد صحة العبارة الآتية: اهتم إسماعيل ببناء الجيش كمظهر للقوة الذاتية رغم القيود الدولية.

س9/ بم تفسر: ضعف الجيش المصري بشكل عام في أواخر عهد إسماعيل.

س10/ أيد: تعددت العوامل التي أثرت في سياسات مصر الخارجية منذ أيام محمد علي والعصر الحديث.

             & س ما هي العوامل التي تحدد علاقة مصر بالقوى المختلفة

س11/ بم تفسر / لم يكن لمصر سياسة خارجية فى العصر العثمانى

س 12- أيد صحة العبارة الآتية: بعدما تولي محمد علي حكم مصر بدأت محاولاته الاستقلالية عن الدولة العثمانية.

       & س العوامل التى أثرت فى تغيرالسياسة الخارجية المصرية فى عهد محمد على وتطورها:

س13/  ما النتائج المترتبة علي: الحروب التي خاضها محمد علي.

س14/ قارن بين

حروب محمد علي في شبه الجزيرة العربية. .

 س1/  لاحظ معي السؤالين التاليين ( لم يختلف نظام الحكم في عهد محمد علي عن ايام المماليك في المعنى –حكم مطلق –

اعتبار حكم محمد على استمرار لحكم المماليك والأتراك ( ............... )

س2/ اختلف نظام الحكومة فى عهد محمد على عن نظام حكم فى عهد المماليك والأتراك........ ايد ذلك ؟

س3/ ما هي مهام الديوان العالى؟

س4/ بم تفسر: يعتبر المجلس العالي الذي أنشأة محمد علي أشبة بمجلس وزراء.

س5/ بم تفسر: يعتبر مجلس المشورة جمعية عمومية نيابة عن الأمة.

س 6/بم تفسر : أهمية القانون الأساسي ( 1837).

س7/ قارن بين : المجلس المخصوص و المجلس العمومي.

س8/ ما رأيك في: النظام السياسي الذي أقامه محمد علي.

س9/ تكلم عن وضــع السلطـتين التنفيذية والتشريعية فـى عهـــد عباس وسعيد ؟

س10/أيد صحة العبارة الآتية: أثر ضرب محمد علي سياسيا و اقتصاديا علي وضع السلطتين في عهد خلفائه.

س11/ بم تفسر: شارك الأجانب الخديوي إسماعيل شئون الحكم في مصر.

س12/ بم تفسر يعتبر عصر إسماعيل من عصور الحكم المطلق

س13/ أيد / مجلس شورى النواب هيئة إستشارية وليست تشريعية

س14/ أيد صحة العبارة الآتية: ادخل محمد علي بعض التعديلات الإدارية في مصر.

س15/ أيد صحة العبارة الآتية:- أثر سقوط نظام الاحتكار علي النظام الإداري الذي وضعه محمد علي.

س16/ أيد لم يتغير النظام القضائى فى مصر في عهد محمد علي عما كان عليه أيام المماليك و مينو

س17/- بم تفسر: أثر سقوط نظام الاحتكار علي النظام القضائي المصري.

س18/بم تفسر: اتجه محمد علي إلي بناء قوة عسكرية نظامية بعد حروبه في الحجاز ( الوهابية ).

س19/  أيد صحة العبارة الآتية: كان الجيش محور سياسة محمد علي الإصلاحية.

الفصل الثاني 

س1/ : بم تفسر : رفض محمد على تطبيق معاهدة بلطة ليمان في مصر ؟

س 2/: ما النتائج : سقوط الاحتكار على المجال الزراعى ؟

س3/ : ما المقصود بقانون المقابلة وسبب اصداره ونتائجه ؟

س 4/: نتائج : سقوط الاحتكار على المجال الصناعى ؟

س5/ : نتائج : سقوط الاحتكار على المجال التجارى ؟

س6/ : ايد : ازدهار النقل والمواصلات بعد سقوط نظام الاحتكار ؟

س 7/: بم تفسر : رفض محمد على تنفيذ حفر قناة السويس ؟

س8/ : ايد : كانت شروط حفر القناة مجحفة لمصر ؟

س9/: ايد : تاثرت البنية الاجتماعية بمصر بعد سقوط نظام الاحتكار؟

س10/ أيد صحة العبارة الآتية: كان لضرب محمد علي سياسياً واقتصاديا( سقوط الاحتكار )ًآثاره السلبية علي مسار النهضة التعليمية.

س11/ أيد صحة العبارة الآتية: شهد عصر الخديوي إسماعيل نهضة تعليمية.

س12/ أيد صحة : شهد عصر اسماعيل حركة ثقافية متنوعة؟؟

الفصل الثاني 

س1/ : ما المقصود بنظام الاحتكار الهدف منه؟

س2/  أهتم محمد على بتطوير الزراعة لزيادة الدخل القومى ....... ايد ذلك ؟

س3/ : كيف طبق محمد على الاحتكار على الزراعة ؟

س4/ : ما السياسة الصناعية التي اتبعها محمد علي لتنظيم الصناعة لتحقيق أهداف القوة الذاتية أو/ كيف طبق الاحتكار في الصناعة؟

س5/ : ما السياسة الصناعية التي اتبعها محمد علي لتطوير الصناعة في مصر؟

س6/  كيف خضعت التجارة للإحتكار في عهد محمد علي؟

س7/ أيد /كان لسياسة الإحتكار أثرها على تطوير النقل والمواصلات .

س8/  لسياسة محمد علي الاقتصادية ( الاحتكار ) اثر كبير في تشكيل وبناء القوي الاجتماعية في مصر " أيد ".

         &  س /: ما النتائج : تطبيق الاحتكار على الناحية الاجتماعية في مصر ؟

س9/ بم تفسر ارتبط التعليم في عهد محمد علي باهداف اقتصاديهس بم تفسر إهتمام محمد علي بالتعليم

س 10/ كيف نجح محمد على فى النهوض بالتعليم ؟ مظاهر النهضة التعليمية فى عهد محمد على ؟

س11/ بم تفسر: ظهور مشكلة ازدواجية الفكر و الثقافة في مصر.

س12/  : بم تفسر : محاولات الدول الاوروبية لالغاء نظام الاحتكار في مصر ؟

س13/ : بم تفسر سقوط نظام الاحتكار

الفصل الثاني 

س1/ : بم تفسر : فشل السلطان العثمانى في نقل محمد على الى ولاية سالونيك؟

س2/ : بم تفسر : ارسال انجلترا لحملة فريزر 1807م الى مصر

س3/ بم تفسر / فشل حملة فريزر

س 4/ما نتائج فشل حملة فريزر (ما العلاقة بين حملة فريزر وتخلص من علي من الزعامة الشعبية )

س5/  بم تفسر/ سهوله تخلص محمد على من الزعامه الشعبيه (العوامل التى ساعدت محمد على فى التخلص من الزعماء )

س6/  أيد / استغل محمد علي فرصة انخفاض فيضان النيل ( أغسطس 1808م )

س 7/ ما القرارات التي اتخذها محمد على منتهزا فرصة نقص فيضان النيل 1808م

س8/  : كيف تخلص محمد على من المماليك ؟

الفصل الثاني : بناء الدولة الحديثة

س 1/: بم تفسر : تصارعت على مصر بعد خروج الحملة الفرنسية قوى كثير ؟

س2/ يم تفسر ضعف المماليك عند خروج الحمله؟    

س3/ أيد جعل المماليك من انفسهم مجالا لاستقطاب القوي.

س4/  : ما النتائج : خروج الجيش الانجليزى من مصر عام 1803م ؟

س5/ بم تفسر تخلي إنجلترا عن المماليك ورحيلها عن مصر 1803

س 6/كانت أزمة فيضان النيل 1803 فى صالح محمد على ....ايد ذلك ؟

س7/ : ايد : لم يكن خورشيد باشا مطمئنا لوجود محمد على وحاول التخلص منه ؟

س8/ بم تفسر ثورة الشعب ضد خورشيد وتعيين محمد على :

س9/ بم تفسر يعتبر تولية محمد علي حكم مصر عام 1805 حدثا تاريخيا مهما ؟

س10/ : ايد : حاولت انجلترا عزل محمد على من حكم مصر ؟

س1 / نتائج و آثار الحمة الفرنسية ) مجال الزراعة س بم تفسر فانتعشت الزراعة أثناء الوجود الفرنسي في مصر.

س 2/ اذكر الهدف من انشاء المجمع العلمي المصري؟

س 3/ ما هي أهم إنجازات المجمع العلمي المصري ؟

س 4/ - كانت الحملة صدمة حضارية(مهم) .

مراجعة الفصل الأول

س1/  ايد تاريخيا : الثورة الفرنسية أول ثورة اجتماعية فى اوربا. 

س2/  ما نتائج / قيام الثورة الفرنسية 1789 ؟

س3/ كانت احوال اوروبا الداخلية سبباً فى قيام الحملة الفرنسية على مصر .......... ايد ذلك ؟

       &س/  (أيد ) اتخذ الصراع بين إنجلترا وفرنسا بعداً جديداً بعد قيام الثورة الفرنسية وإعلان الجمهورية

          &(س ما العلاقة بين الثورة الفرنسية والحملة الفرنسية على مصر)

س4/ رغم هذه الانتصارات الفرنسية إلا أن إنجلترا ظلت بمأمن منها( لماذا )

س5/  لم تكن الحملة الفرنسية 1798 أول محاولة فرنسية للسيطرة على مصر ..... ايد ذلك

كيف تطورت فكرة احتلال فرنسا لمصر ؟

س 6/ وضح موقف حكومة الإدارة ونابليون من حيث ضرب إنجلترا.

س7/  بم تفسر مجي الحملة الفرنسية علي مصر ؟

س8/  بم تفسر أهمية التعرف على المجتمع المصري قبل الحملة

س 9/ بم تفسر تدهور الزراعة في مصر قبل قدوم الحملةالفرنسية(في عهد العثمانيين ) (قبل محمد علي )

س10/ بم تفسر تدهور الصناعة في مصر في عهد العثمانيين

س11/  بم تفسر تدهورت التجارة الخارجية لمصر قبيل الحملة الفرنسية .(تدهور الاقتصاد المصري بصفة عامة) .

س12/  بم تفسر تدهور التجارة الداخلية لمصر قبيل الحملة الفرنسية

س 13 / بم تفسر / سيطر التجار الاجانب علي التجارة لمصر قبيل الحملة الفرنسية

س14/   وضح أحوال المجتمع المصري قبل الحملة الفرنسية

س15//  أيد صحة : كان هناك فرق بين المجتمع المصرى والفرنسى عند المواجهة

س16//  (صح أو خطأ ) لم يختلف حكم العثمانيين في جوهرة عن المماليك (       )

س17 // بم تفسر كان نظام الحكم العثماني يحمل فى طياته عوامل ضعفه

س18//  بم تفسر قيام وفشل حركة علي بك الكبير

س19/  ما الاسس التي ذكرها نابليون لكي يكسب ثقة المصريين ويقلل مقاومتهم له ؟

س20// بم تفسر ؟ ضعف موقف المماليك عند مجيء الحملة الفرنسية الي مصر ؟

س21/ ما نتائج موقعـة أبو قـير البحـرية (أغسطس 1798م):

س22/   بم تفسر – عزم نابليون علي إنهاء المقاومة في الصعيد

س23/ بم تفسر استمرار مقاومة الصعيد ضد الحملة الفرنسية فترة طويلة عشرة أشهر

س24 // بم تفسر / فشل الوجه البحري في التصدي للفرنسيين سقط بعد شهر ونصف

س25/  - بم تفسر: قيام المصريين بثورة القاهرة الاولى فى اكتوبر 1798؟؟

س26//  ما النتائج التى ترتبت على :- ثورة القاهرة الاولى فى اكتوبر 1798؟؟

س27/ بم تفسر: خروج نابليون بحملتة الى الشام

س28/  بم تفسر رحيل نابليون إلى فرنسا و ترك الحملة لكليبر

س29/ ترك نابليون الحملة لكليبر تهددها الأخطار؟ أو ( كان كليبر يرى استحالة بقاء الحملة) (أسباب عقد معاهدة العريش)

س30/  بم تفسر : فشل معاھدة العریش ١٨٠٠

س31/لا اختلف موقف المماليك من الحملة فى عهد كل من نابليون و كليبر....... ايد ذلك ؟

س32/ بم تفسر جلاء الحملة فى عهد مينو رغم رغبته فى البقاء فى مصر ؟

س33/  بم تفسر إصرار إنجلترا على إخراج الحملة الفرنسية من مصر ؟

س 34/ بم تفسر تتبع موقف انجلترا من الحملة الفرنسية منذ مجيئها حتى جلائها 1801 ؟

س35/  بم تفسر لم تكن الحملة مجرد حملة عسكرية تقليدية للغزو والاحتلال وتهدف إلي ضرب مصالح بريطانيا في الهند؟

س36/ بم تفسر انشاء نابليون الدواوين(اهتمام نابليون بالاتصال بطبقة العلماء والأعيان )؟

س37/ : بم تفسر: معظم المشروعات التي أقيمت في المجالات المختلفة أقيمت في عهد مينو

( نتائج و آثار الحمة الفرنسية ) مجال الزراعة س بم تفسر فانتعشت الزراعة أثناء الوجود الفرنسي في مصر

س38//  : اذكر الهدف من انشاء المجمع العلمي المصري؟

س39// : ما هي أهم إنجازات المجمع العلمي المصري ؟

س40/ - كانت الحملة صدمة حضارية(مهم). 

1 La langue française (1 ère langue)

1 ère année secondaire

- Lisez le texte, puis répondez aux questions suivantes :

Depuis l'enfance, Stéphane avait toujours eu une passion pour les avions, mais il avait peu de possibilités de devenir pilote. Sa mère gagnait juste assez d'argent pour élever Stéphane et ses deux frères. Alors, pour aider la famille, Paul, le frère aîné de Stéphane, a décidé de quitter l'école à l’âge de 16 ans pour aller travailler dans une usine Paul, qui sait comment la vie à l’usine est difficile, veut donner à ses frères une meilleure chance dans la vie. C'est donc Paul qui a poussé Stéphane à continuer ses études. Élève brillant, Stéphane réussi les examens pour entrer dans une école de sciences. Cette fois, c'est l'oncle de Stéphane qui l'a encouragé et qui lui a payé ses études. À l’âge de 24 ans, Stéphane est entré dans l’armée de l’air et il est vite devenu un des meilleurs pilotes de France.

Quelques années plus tard, Stéphane a bien réussi sa carrière. Il décide que c’est à lui maintenant d'aider les jeunes de la même banlieue parisienne que lui. Beaucoup d'entre eux quittent l’école sans qualifications. Ils ne trouvent pas de travail et ont parfois de graves problèmes. Ce sont ces jeunes que Stéphane va essayer d'aider. Il crée une association «Des avions pour tous». Cette association apprend à des jeunes à construire un avion et à le piloter. En construisant un avion, ils vont apprendre beaucoup de techniques différentes. C'est une excellente formation pour trouver un emploi. Mais ces jeunes ne vont pas tous devenir pilotes. «C'est sûr, avec ce projet ils apprennent beaucoup, mais pour moi l'essentiel c'est qu'ils savent que si leur travail n'est pas bien fait, le risque d’accident est énorme», déclare Stéphane.

Choisissez la bonne réponse d'après le texte:

1- Ce texte parle……………..

-de la passion de Stéphane pour les avions.

-de la construction d'un avion.

-du travail à l'usine à l'âge de 16 ans.

-de l'association" des avions pour tous".

2- C'était difficile que Stéphane devient pilote à cause …….

-de la pauvreté de sa famille.

-du travail de son frère à l'usine.

-de l'intelligence de Stéphane.

-des graves accidents des avions. 

3-d’après le texte, que veut dire "donner une meilleure chance dans la vie à quelqu'un" ?

4-D'après le texte, décrit le caractère de Stéphane.

5-Donnez un titre à ce texte.

6- Choisissez le synonyme convenable d'après le texte:

passion

-amour

-haine

-froideur

-indifférence

7- Choisissez l'antonyme convenable d'après le texte:

difficile

-facile

-compliqué

-dur

-pénible

Choisissez la bonne réponse:

8-Il est préférable que vous …………un taxi.

-prenez

-prendrez

-avez pris

-preniez

9-Les enfants……..au stade dimanche prochain.

-sont allés

-iront

-iraient

-allaient

10- Cette écharpe ………………….hier.

-est achetée

-va être achetée

-a été achetée

-sera achetée

11- Traduisez en arabe :

Récemment beaucoup d’associations ont été construites pour lutter contre le tabac. Ces associations collectent de l’argent pour aider les gens atteints du cancer.

Ces associations accueillent aussi les malades. Elles leur conseillent des moyens pour les aider à cesser de fumer et à mieux vivre loin des cigarettes.

12- Traduisez en français :

ينظم المركز الثقافى الفرنسى اثناء الأجازة الصيفية دورات لتعليم اللغة الفرنسية للشباب و الكبار من خالل الكثير من الأنشطة الثقافية.

13- Traitez le sujet suivant(de 80 à 100 mots) :

Vos parents viennent de vous acheter un ordinateur. Expliquez les raisons pour lesquelles vos parents ont pris cette décision. Développez.

Leggi il post seguente:

Cari amici,

Conoscete Giulia? La mia amica italiana che ha sedici anni come me. Io conosco Giulia dal primo giorno di scuola . Noi studiamo insieme in una scuola inglese a Londra. Da questo giorno io e Giulia siamo amiche e siamo sempre insieme. La mattina andiamo a scuola in treno. Ogni giorno quando torniamo a casa, parliamo insieme al telefono o scriviamo messaggini al cellulare. Io sono triste perché dopo due giorni lei ritorna in Italia.

Laila

Scegli la risposta corretta delle seguenti domande:

1-Chi scrive questo post?

a)Laila

b)Giulia

c)Gli amici di Laila

d) Gli amici di Giulia

2-Giulia va a scuola...............

a)Con gli amici inglesi

b) Con Laila

c)Da sola

d)Con gli amici italiani

3-Che cosa fanno le due ragazze la mattina?

a)Parlano al telefono

b) Scrivono messaggi

c) Vanno a scuola

d)Vanno a Londra

4-Ogni giorno dopo la scuola, Laila .......

a)va con Giulia a Londra

b)va con Giulia a casa

c)non comunica con Giulia

d)comunica con Giulia

Scegli la risposta adatta delle seguenti situazioni:

5-Dico:" Gàbor è ungherese", quando .........

a)dico la nazionalità di Gàbor

b)chiedo la nazionalità di Gàbor

c)saluto Gàbor

d) dico l'età di Gàbor

6-Quando non conosco le lettere di una parola, dico al prof.:

a)Come stai?

b)Come si scrive?

c)Di dove sei?

d) Quanti anni hai?

Scegli la parola adatta delle seguenti frasi:

7-I ragazzi .................. i fumetti.

a)leggete

b)leggiamo

c)leggono

d)leggi

8-Tu e Bob .............. stranieri?

a)sono

b)è

c)siamo

d)siete

9- Dov’è .............. chiave di Dino?

a)la

b)le

c)lo

d)il

10-A casa io ho ......... gatto nero.

a)una

b)uno

c)un

d)un'

11-Rispondi all'e-mail seguente scrivendo una frase completa:

Ciao Alessia,

Mio padre è ecologista e non va al lavoro quasi mai con la macchina e tu Dov'è il lavoro del papà? Quando torna dal lavoro ? Anche lui è ecologista?

Paolo

12-Scrivi un tema da 15 a 20 parole usando gli elementi dati:

Parla della tua classe nuova

-La descrizione della classe

-I professori

-Gli studenti