ثالثا الادب والبلاغة

-تاريخ الادب اجب عما يلى

ا-يعتبر النقاد ان الايمان بذاتية التجربة واستعمال اللغة استعمالا جديدا من اهم سمات مدرسة ابوللو

1-بين المقصود بذاتية التجربة

2-شعراء مدرسة ابوللو استعملوا اللغة استعمالا جديدا وضح ذلك

من موضوع لمحات من حياة العقاد

كانت البلدة التى نشات فيها بلدتى اسوان باقصى الصعيد يكاد الناشئ فى مثل سنى ان ياوى بها الى صومعة

من صوامع الفكر يقلب فيها وجود الناظر فى كل ما يسمع او يبصر من الشئون العامة ............

ا-فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الاجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلى

1-جمع الفكر ( الفكر –الافكار – المفكرات – الفكريات )

2-مضاد اقصى (اقل –ادنى – اسفل – اسهل )

3-يقلب وجوة النظر يراد بة (ينظر حولة –يتصرف بدقة – يفكر بامعان – يسجل معارفة

ب-تلقى العبارة الضوء على منهج العقاد فى دراسة القضايا المختلفة وضح ذلك مبينا اثر بيئتة فى تكوينة

ج-العقاد شخصية عصامية وضح ذلك مبينا ما تميز بة اسلوبة فى الصحافة والادب

-من موضوع قضية السكان

على انة ينبغى توخى الحذر بالفعل من مجرد الانسياق وراء الامال فالمعروف ان متوسط النمو الاقتصادى

لكثير من الدول النامية لا يتعدى المعدلات العالية الحالية للنمو السكانى ويخشى من ان كثيرا من تلك الدول

يمكن ان تظل (محشورة ) فى مرحلة التحول السكانى ولاتستطيع الافلات منها الى المرحلة التالية .....

ا-فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الاجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلى

1-معنى الانسياق (الانتزاع – الانقياد – الانحدار – التتابع )

2-مضاد الافلات ( التروى – الاناة – الانتقال –الوقوع )

3-توخى الحذر التوخى هو (القصد والتعمد – الالتزام والارتباط – التدبر والتفكر – البذل والعطاء )

ب-بم تتصف مرحلة التحول السكانى وماذا افادت كلمة ( محشورة ) فى مكانها

ج-ما دور البرامج الجيدة لتنظيم الاسرة ولم تعد الخيار الاخير امام الدول النامية

-وهذا ابن خالتة يقبل فيلقى علية سلاما ضاحكا ........... ولكن من المحقق ايضا ان حياة الصبى قد تغيرت

كلها منذ ذلك اليوم فذهبت عنة العزلة حتى رغب فيها احيانا وكثر علية العلم حتى ضاق بة احيانا اخرى

ا-فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الاجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلى

1-جمع حياة ( احياء – حياءات –حيوات – حيات )

2-المراد ب العزلة ( التنحى والانفراد – القلق والحيرة - الخوف والحزن – الضيق والضجر )

3-رغب فيها مضادها ( رفضها – كرهها – زهدها – تركها )

ب-كيف تبدلت حياة الصبى بعد مجئ ابن خالتة الى القاهرة وما الصلة التى كانت تربطها قبل ذلك

ج--

فذهبت عنة العزلة حتى رغب فيها احيانا علام يدل هذا التعبير وكيف كانت حياة الصبى

واخية شاقة عليهما قبل قدوم ابن خالتهما

القراءة

المجموعة الاولى من كتاب الايام لطة حسين

-وكانت هذة الاسماء تقع فى نفس الصبى مواقع نية واعجاب لانة لا يفهم لها معنى لانة يقدر انها تدل على العلم

ولانة يعلم ان اخاة الازهرى قد حفظها وفهمها فاصبح عالما وظفر بهذة المكانة الممتازة .

ا-فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الاجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلى

1-معنى تية ( ارتياب – زهو – ضلال – التباس )

2-جمع نفس ( نفوس –نفاس –انفاس –نفاس )

3-كان دافع الصبى للدراسة فى الازهر للبحث عن

(مكانة يتية بها –صحبة يرتاح اليها – مكان ياوى الية – زيادة اولياء اللة الصالحين )

ب-ما الاسماء التى تتميز اليها الفقرة وبم برز الصبى اعجابة بها

ج-لماذا تاجل سفر الصبى الى القاهرة وكيف قضى السنة التى تاجل فيها سفرة

التعبير

اكتب فى الموضوع التالى

بالمحافظة على العمل وزيادة الانتاج وتنمية القوى البشرية واستغلال اقصى الموارد المادية نستطيع

ان نجد لنا مكانا بين الامم فى عالمنا المعاصر

التعبير

اكتب فى الموضوع التالى

البطولة ان تحيا على مثال صالح شريف ترضاة وان تحيا ولك شروط على الحياة لا ان تحيا وللحياة عليك شروط يمليها عليك الهوى والجشع والمجد المكتوب

نتائج الحملة الفرنسية على مصر

التعبير

اكتب فى الموضوع التالى

اكتب حلولا غير تقليدية حول نقص الثقافة وضعف الاقبال على القراءة

فيما لا يزيد عن ثمانية اسطر ولا يقل عن ستة اسطر

اوجد القيمة العددية للمقدار : \frac{1}{4\ \omega3\ +\ 2\ \omega2\ \ +\ 3\ \omega}\ +\ \frac{\ 1}{5\ \omega6\ +\ 3\ \omega4\ +\ 4\ \omega2}