القراءة : 1- وصية إلى ولدى

4( الآن أستطيع غير خاشٍ لوما ولا عتبا أن أقضي للناشئ الفقير على الناشئ الغني قضاء لا مجاملة فيه ولا محاباة ، ومن ذا الذي يجامل الفقراء ويحابيهم ! وأن أقول للناشئ الفقير : صبرا يا بني وعزاء .. )
أ - تخير الصواب مما بين القوسين :
1- مضاد " خاشٍ "                                          ( مطمئن – خائف – لاعب – عابث )
 2- جمع "الناشئ "                                          ( نُشَّاء – نَشء – نشَأة – أنشاء )
3 - "لوما" و" عتبا "  بينهما                              ( تضاد - ترادف – تجانس)
4- "من ذا الذي يجامل الفقراء " استفهام غرضه ( التقرير - النفي - التعجب)
5- العلاقة بين"مجاملة" و "محاباة "                  (تضاد - ترادف – تجانس )
ب - بم أوصى الكاتب الناشئ الفقير ؟
ج - من خلال الدرس : أيهما أسعد حالا : الناشئ الفقير أم الناشئ الغني ؟ ولماذا ؟