بالعلم ترتقى الامم
بالعلم ترتقى الامم
***المحسنات البديعية اللفظية ***
1- السجع :-
هو توافق الفاصلتين في الحرف الأخير( آخر كلمة في جملة مقارنة بالجملة الأخرى ) ، و يكون السجع في النثر .
1.إذا وعد الحر وفى ، وإذا أعان كفى ، وإذا ملك عفا .
2- الجناس:-
اتفاق أو تشابه كلمتين في اللفظ واختلافهما في المعنى / وقيمته الفنية : إعطاء الكلام جرسا موسيقيا .
1 ـ الجناس التام : هو ما اتفقت فيه الكلمتان في أربعة أمور : نوع الحروف وعددها وترتيبها وضبطها
1.قال (تعالي): (وَيَوْمَ تَقُومُ السَّاعَةُ يُقْسِمُ الْمُجْرِمُونَ مَا لَبِثُوا غَيْرَ سَاعَةٍ كَذَلِكَ كَانُوا يُؤْفَكُونَ )
2.(صليت المغرب في أحد مساجد المغرب)
2 ـ الجناس الناقص : و هو ما اختلف فيه اللفظان في واحد من الأمور الأربعة السابقة : نوع الحروف وعددها وترتيبها وضبطها
1.قال (تعالي): " ذَلِكُم بِمَا كُنتُمْ تَفْرَحُونَ فِي الْأَرْضِ بِغَيْرِ الْحَقِّ وَبِمَا كُنتُمْ تَمْرَحُونَ "
2." الخيل معقود بنواصيها الخير إلي يوم القيامة "
*** المحسنات البديعية ***
*الزينة اللفظية - الزخرف البديعي - اللون البديعي - التحسين اللفظي. ***المحسنات البديعية المعنوية ***
الطباق / المقابلة / التورية .
1- الطباق :هو الجمع بين الكلمة وضدها في الكلام الواحد
أ - طباق إيجاب : إذا اجتمع في الكلام المعنى وعكسه .
1.قال تعالي { وَتَحْسَبُهُمْ أَيْقَاظاً وَهُمْ رُقُودٌ وَنُقَلِّبُهُمْ ذَاتَ الْيَمِينِ وَذَاتَ الشِّمَالِ }
ب - طباق سلب : هو أن يجمع بين فعلين أحدهما مثبت ، والآخر منفي ، أو أحدهما أمر و الأخر نهي .
1.قال تعالي ( قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لا يَعْلَمُونَ (
2.قال تعالي( فَلا تَخْشَوُا النَّاسَ وَاخْشَوْن )
2 - المقابلة :
هي أن يؤتى بمعنيين أو أكثر أو جملة ، ثم يؤتى بما يقابل ذلك الترتيب .
1.قال (تعالي): { فَلْيَضْحَكُواْ قَلِيلاً وَلْيَبْكُواْ كَثِيراً جَزَاء بِمَا كَانُواْ يَكْسِبُون}
الأثر الفني للطباق والمقابلة : تبرز المعنى وتقويه وتوضحه .
*** الاستعارة ***
1- الاستعارة المكنية:-
* هي تشبيه بليغ حذف منه المشبه به ،ودل عليه بشيء من صفاته .
مثال : الدنيا .................. تبسمت
مشبه + صفة من صفات الإنسان= استعارة مكنية
2- الاستعارة التصريحية:-
*هي تشبيه بليغ ، حذف منه المشبه وصرح فيها بالمشبه به.
مثال : رأيت........أسدا يطلق النار علي العدو.
مشبه محذوف + مشبه به موجود = استعارة تصريحية
ملحوظة:
*أسرار الجمال في الاستعارة تطابق أسرار جمال التشبيه .
*** التشبيه***
تعريف التشبيه:-
*هو مقارنة بين شيئين اشتركا في صفة أو صفات وذلك بواسطة أداة.
1. الأول : المشبه
2. الثاني : المشبه به
3. الأداة الرابطة : أداة التشبيه
4. الصفة المشتركة : وجه الشبه
المشبه:
*وهو الطرف الأضعف المراد تقويته ؛ وذلك بتشبيهه بما هو أقوى منه في الصفة.
*وقد يحذف المشبه ؛ للعلم به ، ولكنه يقدر إعرابيا ، فيعتبر موجودا لا محذوفا . ( إذا سألك أحد : كيف أخوك ؟ فيكون الجواب : كالزهرة المتفتحة ) فالمشبه في الجواب محذوف تقديره أخي فنعرب كالزهرة ( شبه جملة ) : خبر لمبتدأ محذوف تقديره أخي .
المشبه به:
وهو الطرف الأقوى المراد أن نلحق به "المشبه" ، كالزهرة في المثال السابق والمشبه و المشبه به هما أهم أركان التشبيه .
***خصائص النثر في العـصر الأمـوي***
س1 نال النثر الفني نصيبا أكبر في التطور عن الشعر . وضح
س2 بم تعلل : ازدهار الخطابة في العصر الأموي ؟
س3 ما أهم سمات أسلوب الخطابة في العصر الأموي ؟
س4 متى ظهرت الكتابة ؟ ولماذا تطورت في العصر الأموي ؟
س5 ما أهم سمات أسلوب الكتابة في العصر الأموي ؟
*** خصائص الشعر في العـصر الأمـوي***
س1 ما أهم الأغراض الشعرية التي ظهرت في العصر الأموي ؟
س2 بم تعلل : ظهور الشعر السياسي في العصر الأموي وازدهاره .
س3 اتجه الغزل في عصر بني أمية إلى اتجاهين. وضح مبينا الفرق بينهما ؟
س4 لماذا اختفت بعض أغراض الشعر في العصر الأموي .
س5 ما المقصود بالنقائض ؟ وما عوامل ازدهارها ؟
س6 تطور الشعر الأموي من حيث المعاني والأغراض . وضح
س7 تطور شكل وصياغة القصيدة في العصر الأموي إلى حد ما . وضح
س8 للتصوير دوره في الشعر الأموي . وضحه
س9 تطورت ألفاظ القصيدة الأموية عن العصر الجاهلي . وضح.
س10 لموسيقى الشعر الأموي نغمها الخاص . وضح .
الأدب في عصر صدر الإسلام
س1 : كيف أثر الإسلام على عادات العرب ؟
س2 قام الإسلام على ركنين أساسيين . وضح.
س3 كيف أثر الإسلام على الحياة الاجتماعية والدينية عند العرب ؟
س4 كيف كون الإسلام من العرب أمة مثالية ؟
س5 لم يتوقف انتشار الإسلام واللغة العربية على جزيرة العرب . وضح .
س6 ازدهر الشعر مع بداية الدعوة الإسلامية . علل
س7 بم اتسم الشعر معنى وخيالا وأسلوبا وغرضا في عصر صدر الإسلام ؟
س8 انتقل النثر نقلة نوعية في عصر صدر الإسلام . علل
س9 بم تعلل : ازدهار الخطابة في عصر صدر الإسلام.
س10 ما أهم مظاهر تطور الخطابة في عصر صدر الإسلام ؟
س11 بم تعلل ازدهار الرسائل في عصر صدر الإسلام ؟
س12 بم تعلل : تطور فن الوصايا والنصائح في عصر صدر الإسلام ؟
س13 كيف أثر القرآن الكريم والحديث الشريف في اللغة والأدب ؟
س1 ما أهم أنواع النثر التي ظهرت في العصر الجاهلي ؟
س2 ما المقصود بالخطبة ؟
س3 ما سمات أسلوب الخطبة ؟
س4 ما المقصود بالوصايا ؟ وبم تميزت في العصر الجاهلي ؟
س5 ما المقصود بالحكم ؟ وبم تميزت في العصر الجاهلي ؟
س6 ما المقصود بالأمثال ؟ وبم تميزت في العصر الجاهلي ؟
س7 ما خصائص النثر في العصر الجاهلي ؟