غربة وحنين الى الوطن

السؤال الاول اقرا الابيات التالية ثم اجب عن الاسئلة التى تليها

اختلاف النهار والليل ينسى اذكر لى الصبا وايام اسى

وصفا لى ملاوة من شباب صورت من تصورات ومس

عصفت كالصبا اللعوب ومرت سنة حلوة ولذة خلس

وسلا مصر هل سلا القلب عنها او اسا جرحة الزمان المؤسى

• فى ضوء معانى الكلمات فى سياقها تخير الاجابة الصحيحة مما بين القوسين

1-مرادف اختلاف (تنازع – تسابق –تعاقب –تباين )

2-هل سلا استفهام غرضة ( التعجب – التمنى –النفى – الدعاء )

• ما عاطفة الشاعر فى هذة الابيات وما اثرها على الالفاظ
• 1-استخرج لونا بيانيا من قولة وسلا مصر هل سلا القلب عنها ومحسنا بديعيا

ووضحها وبين سر جمالهما

1. تكشف الابيات ميل شوقى الى تقليد القدماء ومحاكاتهم وضح ذلك

اشرح الابيات باسلوبك

قال الشاعر فى حب مصر

قارنت مصر بغيرها فتدللت وعجزت ان احظى لها بمثيل

رفع الالة مقامها واجلة فى الذكر والتوراة والانجيل

بوركت مصر فلا ارانى بالغا حق المديح وان جهدت سبيلى

يا مصر يرعاك الالة كما رعى تنزيلة من عابث ودخيل

• تخير الاجابة الصواب مما بين القوسين لما يلى

1-علاقة البيت الثانى بالاول (نتيجة –تعليل –تفصيل –توضيح )

2-يامصر نداء غرضة ( التنبية –التمنى –التعظيم –المديح )

ب-1 –ما نوع الاسلوب فى قولة الشاعر بوركت مصر وما غرضة

1. وضح الصورة البلاغية فى البيت الرابع وبين سر جمالها

• جاءت الفاظ الشاعر مراة عاكسة لوجدانة وضح ذلك من خلال الابيات

قال حافظ ابراهيم على لسان اللغة العربية

رمونى بعقم فى الشباب وليتنى عقمت فلم اجزع لقول عداتى

ولدت ولما لم اجد لعرائسى رجالا واكفاء وادت بناتى

وسعت كتاب اللة لفظا وغاية وما ضقت عن اى بة وعظات

فكيف اضيق اليوم عن وصف الة وتنسيق اسماء لمخترعات

• فى ضوء فهمك الابيات وضح التجربة التى يعانيها الشاعر واثرها فى اختيار الالفاظ
• هات من البيت الاول لونا بيانيا وبين سر جمالة
• هات من البيت الثالث محسنا بديعيا واذكر غرضة
• ما غرض الاستفهام فى البيت الاخير
• علل استخدام الشاعر لافعال الماضية فى الابيات الثلاثة الاولى واستخدامة للفعل

المضارع فى البيت الرابع

التدريب الخامس عشر :

قال امل دنقل

حين سرت في الشارع الضوضاء

واندفعت سيارة مجنونة السائق

تطلق صوت بوقها الزاعق

فى كبد الاشياء

تفرغت حمامة بيضاء

(كانت على تمثال نهضة مصر ...تحلم

فى استرخاء )

ا-يبعث الشاعر فى المقطوعة برسالة لمن يرسلها وماذا يقول فيها

• للعاطفة اثرها الواضح فى تعبير الشاعر وضح ذلك فى ضوء فهمك للمقطوعة
• رسم الشاعر فى السطور السابقة صورة كلية بين عناصرها وخطوطها

قال الشابى

ساعيش رغم الداء والاعداء كالنسر فوق القمة الشماء

ارنو الى الشمس المضسئة هازئا بالسحب والامطار والانوار

لا المح الظل الكئيب ولا ارى ما فى قرار الهوة السوداء

• مانصيب الابيات من الامتزاج فىى عنصرى الفكر والوجدان ؟
• اثر الشاعر فى الابيات استخدام الاسلوب الخبرى . فما غرضه من ذلك ؟
• استخرج من الابيات ما ياتى :

1. محسنا بديعيا لفظيا وبين اثره
2. صورة بلاغية وبين سر جمالها

قال فاروق شوشة

من فوق التبة فى سيناء

اليوم السابع جاء

سقطت احلام المخمورين المزهوين

داستها اقدام الابطال المنصورين

قذفت ببقايا الوهم الجاثم فى سيناء

• صب الشاعر فكرة فى وعاء وجدانة وضح ذلك
• جاءت الفاظ الشاعر مراة عاكسة لعاطفتة بين ذلك فى ضوء فهمك المقطوعة السابقة
• استخرج من المقطوعة لونا بيانيا ووضحة وبين قيمتة الفنية

قال ابراهيم ناجى :

اعطنى حريتى اطلق يدى اننى اعطيت ما استبقيت شئ

اه من قيدك ادمى معصمى لم ابقيه ؟ وما ابقى على

ما احتفاظى بعهود لم تصنها والام الاسر ؟ والدنيا لدى

ها انا جفت دموعى فاعف عنها انها قبلك لم تبذل لحى

• هل تحققت الوحدة الفنية فى الابيات ؟ وكيف ؟
• استخرج من الابيات :

1. لونا بيانيا ووضحه
2. محسنا بديعيا وبين نوعه
3. اسلوبا مؤكدا وبين وسيلة توكيده

علل : عدم وجود جناس بين ( اعطنى . اعطيت )

قال ابراهيم ناجى :

اعطنى حريتى اطلق يدى اننى اعطيت ما استبقيت شئ

اه من قيدك ادمى معصمى لم ابقيه ؟ وما ابقى على

ما احتفاظى بعهود لم تصنها والام الاسر ؟ والدنيا لدى

ها انا جفت دموعى فاعف عنها انها قبلك لم تبذل لحى

• هل تحققت الوحدة الفنية فى الابيات ؟ وكيف ؟
• استخرج من الابيات :

1. لونا بيانيا ووضحه
2. محسنا بديعيا وبين نوعه
3. اسلوبا مؤكدا وبين وسيلة توكيده

علل : عدم وجود جناس بين ( اعطنى . اعطيت )

قال احمد شوقى

بنى مصر مكانكمو تهيا فهيا مهدوا للملك هيا

لنا وطن بانفسنا نقية وبالدنيا العريضة نفندتة

اذا ما سيلت الارواح فية بذلناها كان لم نعط شيا

لنا الهرم الذى صحب الزمانا ومن حدثانة اخذ الامانا

ا-جاءت الفاظ الشاعر مراة عاكسة لفكرة ووجدانة وضح ذلك

ب-ما وسائل الشاعر لتحقيق الموسيقى فى ابياتة

ج-استخرج من الابيات السابقة

• اسلوبا انشائيا . وبين نوعه
• محسنا بديعا وبين اثره
• لونا بيانيا ووضحه
• اسلوب قصر وبين غرضه

قال ابراهيم ناجى :

كنت تدعونى طفلا كلما ثار حبى وتندت مقلى

ولك الحق لقد عاش الهوى فى طفلا ونما لم بعقل

رمت الطفل فادمت قلبه واصابت كبرياء الرجل

• تخير مع التعليل لما تختاره :

1. امتزج الفكر بالوجدان فى الابيات ( نعم - لا )
2. خلت الابيات من الصور الخيالية ( نعم – لا )

• بم تفسر استخدام الشاعر للفعل الماضى ؟

هات من الابيات اسلوب قصر وبين طريقته وغرضه