اقرأ الفقرة التالية بعناية ، وافهمها فهما جيدًا ، ثم أجب عن الأسئلة التى بعدها :
' هو فلاح كعود [النخل] الفارع طوله ، له دار متواضعة ، ليست أكثر [اتساعا] من دور غيره . فإذا أصاب جاَره شر، ُجنَّ [جنونه] ، كان يمضى اليوم كله متنقلا بين الحقول ، يرى الفلاحين وهم يعملون فى جد ،فيداعبهم للتخفيف عنهم ، فإن رأى عجو ًزا مرهقًا جسده ، قال له : ' حسبك ' . ثم يعينه '.
( أ ) أعرب ما تحته خط .
( ب ) استخرج من الفقرة السابقة :
1 -اسم تفضيل . 2 -مصد ًرا رباعيًا.
. 3 -جملة وقعت خبرا لفعل ناسخ. 4 -فعلامعربا بعلامة فرعية .
5 -اسم مفعول ، واذكر فعله. 6 -توكيدًا معنويًا، وبين علامة إعرابه .
( جـ ) ' إذا تبذلون الجهود المخلصة ، ترتقى أوطانكم ' . ضع ' متى ' بدًلا من ' إذا ' ، و َغيّر ما يلزم .
( د ) ' كم فلاح أعطى بلا حدود ! ' - اذكر نوع ' كم ' وأعرب تمييزها .
( هـ ) ' يا فلاحين ازرعوا الأرض ' ، ' يا فلاحون ازرعوا الأرض ' - أعرب المنادى فى الجملتين .
( و ) كيف تكشف فى معجمك عن كلمة ( متواضعة ) ؟

سألتك يا صخــرة الملتقــى متى يجمع الدهر ما فرقا ؟
فيا صخـرة جمعت مهجتين أفـاءا إلى حسنهــا المنتقـى
إذا الدهـر ل َّج بأقـــــــــداره أجدا على ظهرها الـموثقـا
(أ ) فى ضوء فهـمك معانى الكلمـات فى سـياقـهــا تخير الصواب مما بين القوسيـن فيما يلى :
1 -مفرد ' أقدار ': ( قَدر – قُدرة – قَدير – قَادر )
2 -مقابل ' لجَّ ' : ( خـرج – كفَّ – قلَّ – سكن)
3 -جــمـع ' الموثق ' : ( المواثيق – الوثائق – المواثق – الوِثاق )
( ب ) 1 -خطاب الشاعر للصخرة له بواعثه . وضح ذلك بأسلوبك .
2 - ما الغرض من الإنشاء فى قوله ' متى يجمع الدهر ما فرقا ' ؟
( جـ ) وضح الخيال فى قوله : ' الدهر لجَّ ' وبين قيمته الفنية .
( د ) اذكر سمتين فقط من سمات ' الشكل ' عند مدرسة ' أبوللو ' .

سألتك يا صخــرة الملتقــى متى يجمع الدهر ما فرقا ؟
فيا صخـرة جمعت مهجتين أفـاءا إلى حسنهــا المنتقـى
إذا الدهـر ل َّج بأقـــــــــداره أجدا على ظهرها الـموثقـا
(أ ) فى ضوء فهـمك معانى الكلمـات فى سـياقـهــا تخير الصواب مما بين القوسيـن فيما يلى :
1 -مفرد ' أقدار ': ( قَدر – قُدرة – قَدير – قَادر )
2 -مقابل ' لجَّ ' : ( خـرج – كفَّ – قلَّ – سكن)
3 -جــمـع ' الموثق ' : ( المواثيق – الوثائق – المواثق – الوِثاق )
( ب ) 1 -خطاب الشاعر للصخرة له بواعثه . وضح ذلك بأسلوبك .
2 - ما الغرض من الإنشاء فى قوله ' متى يجمع الدهر ما فرقا ' ؟
( جـ ) وضح الخيال فى قوله : ' الدهر لجَّ ' وبين قيمته الفنية .
( د ) اذكر سمتين فقط من سمات ' الشكل ' عند مدرسة ' أبوللو ' .

' فإذا لم يكن من أجلك ، فليكن من أجل أولادك ، وإذا لم يكن من أجل صحتك ، فمن أجل أموالك . ابدأ معنا وامتنع عن السيجارة - من بعد غد - اكتب شهادة ميلاد جديدة لحياة جديدة عنوانها : الصحة ، والنظافة ،والجمال . وأنت وحدك سيد قرارك . ولن تكسب أى شئ إذا لم تكترث بدعوتنا ، وأعطيتنا ظهرك ... فلن نخسر نحن شيئا ، ولكنك أنت الذي ستخسر، أما إذا جئت معنا فسوف تكسب الكثير . '
( أ) فى ضوء فهـمك معانى الكلمـات فى سـياقـهــا :
هات معنى ' تكترث ' . ومضاد ' الجمال ' . وجمع ' ظ هر' . ومفرد ' أموالك ' .
(ب) فى الفقرة السابقة دعوة لها ما يبررها ، وضح ذلك بأسلوبك .
(جـ) 1 -وضح الخيال فى قوله : ' أعطيتنا ظهرك ' ، وبين قيمته الفنية .
2 -ماذا أفاد العطف فى قوله : ( الصحة ، والنظافة ، والجمال ) ؟
(د ) علل : يرى النقاد أن هذا المقال يتمشى مع الطابع الصحافى العام .

السؤال السادس : الأدب :

(أ ) علل : 1 -إسراف بعض شعراء الواقعية فى استخدام بعض الكلمات العامية والأجنبية ..
2 -إقبال قراء الشعر فى الوطن العربى على شعراء المهاجر.

( ب ) قارن بين الرواية الواقعية والرواية الرومانسية من حيث الموضوع .

السؤال السابع : البلاغة : قال الشاعر
قم يا ابن مصر ، فأنت حر ، واستعد مجد الجدود ، وال تـــعد لمراح
شِّمر ، وكافح فى الحياة ، فـــــــــهذه دنياك دار تناحٍر وكفــــــــــاح
وخض الحياة - وإن تالطم موجهــا - خوض البحار، رياضة السباح
( أ ) نبعت أفكار الشاعر من عاطفة صادقة ، عبر عن ذلك بأسلوبك .
( ب ) وضح الخيال فى ' واستعد مجد الجدود ' ، وبين قيمته الفنية .
(جـ ) ما الغرض من اإلنشاء فى قوله ' خض الحياة ' ؟
(د ) ما قيمة عطف ' كافح ' على ' شِّمِّر'؟

' يرفع الإسلام من شأن الفرد اجتماعيا وعقليا وروحيا ، وهو رفع من شأنه أن يسمَو بإنسانيته إذ حرره من الشرك وعبادة القوى الطبيعية ،أسقط عن كاهله نير الخرافات . وبدلا من أن يشعر أنه ُمسخر لعوامل، والطبيعة تتقاذفه كما تَهوى ، نبهه إلى أنها ُمسخرةٌ له ولمنفعته .... '.

(أ) فى ضوء فهـمك معانى الكلمـات فى سـياقـهــا تخير الصواب مما بين القوسيـن فيما يلى :

1 -مـعنى ' تَهوى ' : ( تحب– تَسقط – تَطير – تَنهار )

2- مقابل 'حرره' : (طالبه - عطله - أسره- استغله)

3- مفرد 'الخرافات ': ( المخرفة - المخرف - الخرافة - الخروف )
(ب) الإسلام يسمو بإنسانية الإنسان ، ويرفع من شأنه . وضح ذلك بأسلوبك .
(جـ) علل لما يأتى :
1 -تَنافس الصحابة فى شراء العبيد ، وعتقهم .
2 -أباح الإسلام مكاتبة العبد مواله .