اكتب فى الموضوع التالى

اكتب – فيما لايزيد عن تسعة اسطر –رسالة معبرا فيها الحب والتقدير لمخترع صغير بسهم فى تقدم وطنة

دون ذكر الاسم والعنوان

1. ما المقصود بالمتضايفات وروضج مع التمثيل )
2. (إذا كان لا إرادة بغير فعل فكذلك لا فعل بدون تقدير) - ( كل إرادة فعل ، وكل فعل حركة وتغيير) وضـع هذين القولين بأمثلة ؟
3. (ارادة التغيير) ماذا يوضع العقل ؟
4. ما الدلالات التي نفهمها عندما نقول علي الإنسان(انه إنسان حي )؟
5. كيف يرى الفرد العلاقة بين الفرد والمجموع؟
6. يقول الكاتب : ( والامثلة كثيرة جدا علي أن لا تعارض بين الجانبين) ما المراد بالتعارض بين الجانبين و متي لا تقع في التعارض بينهما ؟
7. ذكر الكاتب مثالين (دليلين) يثبتان بان لا تعارض بين حرية الفرد وعمله في جماعة وضحهما ؟
8. كل عبارة يخطها الكاتب إنما يلتزم فيها بمبادى كثيرة - اذكر هذه المبادئ؟
9. عقد الكاتب مشابهة بين الكاتب الأديب والمواطن وضح وجه الشبيه؟
10. يقول الكاتب ( وبقي لنا ان نستنتج النتائج من هذه المقدمات) ما هذه المقدمات ؟ و ما نتائجها ؟
11. متى تطول بنا قائمة التغيير؟
12. تحت أی شئ تندرج التفصیلات الجزئیة التی یراد تغیرها ؟
13. ما الذي يحدث إذا انت غيرت ما لدي القوم من معايير وقيم؟
14. متى لا تكون إرادة التغيير قد نالت من حياتنا قدر أنملة ؟
15. من أولي القيم التي لابد من بثها في النفوس وترسيخها في الذهان (اكمل)؟

) بم تفسر :

1- تخلص محمد على من الزعامه الشعبيه

2- ظهور فكرة الجامعه المصريه بعد انتهاء الحرب العالمية الاولى

3- فشل العدوان الثلاثى على مصر عام 1956

(ب) ' الاستعمار دائما لا يقيم وزنا الا لمصالحه اولا '

فى ضوء العباره وضح :

- العوامل التى دفعت بريطانيا والدول الاوروبيه الى معارضة سياسة محمد على الاقتصادية

(ج) دلل على صحة العبارات الآتية

1- كان لالغاء نظام الاحتكار اثره على القوى الاجتماعيه فى مصر

2- اثار الاستعمار الاوروبى النعرات المحليه فى الوطن العربى بين الحربين العالميتين

ما النتائج التى ترتبت على :

1- مقاومة اهالى الصعيد الحملة الفرنسية

2- خروج الجيش المصرى من السودان عام 1884 فى اعقاب الثورة المهدية

3- تطبيق مبدأ الحشد فى حرب اكتوبر 1973

) مار رأيك فى :

1- الرقابه الثنائية فى عهد توفيق

2- حاشية الملك فاروق

قارن فى جدول بين :

فرمان عام 1841 م وفرمان 7 اغسطس 1879 من حيث :

1- فى عهد من صدر كل منهما 2- اوجه الشبه بين كل منهما

حدد اى العبارات الآتية صحيحه وايها خطأ مع ذكر السبب فى الحالتين

1- رفض مراد بك حكم الصعيد تحت الحكم الفرنسى اثناء قيادة كليبر للحمله

2- كان الجيش المصرى موضع عناية عباس الاول بعد تسوية لندن 1840

3- وضع الفريق سعد الدين الشاذلى خطة المآذان العالية لحرب 1973

(ب) ماذا يحدث اذا :

1- نجحت حركة على بك الكبير الانفصاليه عن الدولة العثمانيه

2- وافقت اسرائيل على قرار مجلس الامن 242 لسنة 1967

(ج) ' تعد عوامل السخط والتذمر الكامنه والمتراكمه سببا للتجمع والثوره ' فى ضوء العباره وضح :

1- اسباب كسب محمد على عطف المصريين اثناء ثورتهم عام 1804

2- مطالب العرابيين فى آواخر مايو 1881

3- مظاهر ثورة المصريين فى نوفمبر 1935 بسبب تصريح صمويل هور وزير خارجية بريطانيا

4- مطالب اللجنه العربية العليا

' كان اسماعيل راغبا فى بناء مصر على النظم الاوروبية الحديثة ووجد ان الوسيلة الاساسية لهذا تكمن فى التعليم '

فى ضوء العباره وضح :

1- النهضه التعليمية فى عهد اسماعيل

2- تدهور التعليم المصرى فى عهد الاحتلال البريطانى

3- جهود وزارة الشعب عام 1924 فى النهوض بالتعليم

4- دور المدرسه فى المجتمع

ما مقترحاتك لتحقيق ما يلى :

1- نهضة مصر اقتصاديا لتكون فى مصاف الدول المتقدمه

2- تاسيس الاتحاد العربى على نمط الاتحاد الاوروبى

تخير الاجابة الصحيحه من بين الاقواس لكل عباره مما يأتى :

1- جاءت الحملة الفرنسية على مصر عام 1798 فى عهد .............

( مجلس الامه – الجمعية التشريعية– المؤتمر الوطنى - حكومة الادارة )

2- انشئت فى عهد سعيد محاكم جديدة للفصل فى المسائل المدنية والتجارية عرفت باسم ....................

( مجلس الاحكام – مجلس التجارة - مجالس الاقاليم – مجالس القوانين )

3- تراجع الخديو عباس حلمى عن سياسة التشدد مع الاحتلال بعد حادثة ..............................

( فاشوده – دنشواى – الاسكندرية – القاهرة )