ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. تجربة ھوثرون من اشھر التجارب التي تركز على العامل المنتج وتتعامل معھ على إعتباره آلة بیولوجیة (رجل آلي) یعمل بالحركة والزمن دون  أخذ أي إعتبارات للنواحي الإنسائیة
2.  یقتصر التدریب على الموظف الجدید حیث حتاج الیھ لضمان اتقانھ للوظیفة الجدیده المكلف بھا و لزیاده مھاراتھم.
3. التدریب ھو صفة من صفات المنظمات الحدیثة التي تحرص على مواكبة كل تغیر في مجال استخدامات التكنولوجیا او الادارة.
4. لايؤثر وقت المقابلة على مدى استعداد الطرف المقابل ( المرشح) فمقابلة في الصباح لا تختلف عن مقابلة بعد الظھر.
5. التدریب على راس العمل : یغطي الاحتیاجات التدریبیة لغیر الاداریین من الموظفین وھو تدریب رسمي و یظھر في خطط البرامج التدریبیة

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. تعتبر طریقة التدرج البیاني ھي الأكثر شیوعا وإستخداما وسھولة في طرق تقویم الأداء
2. من أھمیة التھیئة المبدئیة تخفیف مشاعر الاضطراب والقلق لدى الموظف الجدید
3. من الأھداف الاداریة قرارات صرف المكافآت التشجیعیة.
4. التعویض یتضمن توفیر فرص التوافق بین العاملین والمنظمة من اجل تحقیق جمیع الأھداف على مستوى الأفراد والمنظمة
5. بتناول التدریب زیاده المعرفھ الإنسائیة في شتى الحقول ویتم عادة من خلال البرامج الدراسیة الطویلة الأجل بالمدرسھ والمعاھد والجامعات

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. الاستقصاءات ھي مراقبة المحلل بالوقوف شخصیاً على بعض أعمال الفرد شاغل الوظیفة وھو یؤدي عملھ ثم یقوم بتدوین ملاحظاتھ.
2. تعرف عملیة تصمیم الوظائف بانھا العمل الخاص بربط محتویات الوظیفة و المؤھلات المطلوبة لھا
3. التخطیط الاستراتیجي ھو وضع الخطوط العریضة لاتجاھاتھا المستقبلیة للمنظمة واختیار اسلوب العمل الذي یحقق الأھداف.
4. من العوامل المؤثرة في تخطیط الموارد البشریة مستوى التكنولوجیا المستخدمة في العملیات.
5. التعلیم و ھو الاجراء المنظم الذي الذي یستطیع من خلالھ الافراد اكتساب مھارة او معرفھ جدیده تساعدھم على تحقیق أھداف محدده

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. تبدأ عملیة التخطیط بفحص الأھداف ومعرفة فلسفة الإدارة العلیا في المنظمة اتجاه مواردھا البشریة.
2. من خطوات تخطیط الاحتیاجات البشریة عدم مواجھة العجز والفائض.
3. تختلف طریقة التقریر الحقلي لتقویم الأداء الوظیفي عن باقي طرق التقویم بأن من یقوم بعملیة التقویم لیس الرئیس المباشر للموظف.
4. یمكن تصنیف المھارات اللازمة لعمل المدیرین في إدارة الموارد البشریة الى ثلاثة أقسام ھي المھارات الفنیة ، المھارات السلوكیة، المھارات الفكریة
5. یعتمد مفھوم تحلیل الوظائف على جمع الحقائق عن متطلبات كل وظیفة یقوم الأفراد بأدائھا

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. . التحقق من صحة سلامة عملیات الاستقطاب والاختیار أحد أھداف البحث العملي.
2.  التدریب على راس العمل : یغطي الاحتیاجات التدریبیة لغیر الاداریین من الموظفین وھور تدریب رسمي و یظھر في خطط البرامج التدریبیة.
3.  لا التدریب ھو صفة من صفات المنظمات الحدیثة التي تحرص على مواكبة كل تغیر في مجال استخدامات التكنولوجیا ، او الادارة.
4.   تجربة ھوثرون من الشھر التجارب التي تركز على العامل المنتج وتتعامل معھ على إعتباره آلة بیولوجیة (رجل آلي) یعمل بالحركة والزمن دون نفذ أي إعتبارات للنواحي الإنسانیة
5.  یؤثر وقت المقابلة على مدى استعداد الطرف . المقابل ( المرشح) فمقابلة في الصباح لا تختلف عن مقابلة بعد الظھر
6.  التدریب زیاده المعرفھ الانسانیھ في شتى الحقول ویتم عادة من خلال البرامج الدراسیة الطویلة الأجل بالمدرسھ والمعاھد والجامعات

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. أن الكفاءة بالنسبة للمنظمات تقاس بنسبة المدخلات إلى المخرجات ، أما العدالة فتقاس بالعلاقة بین الإجراءات والقرارات الخاصة بالتعامل مع الموارد البشریة .
2.  معرفة اھداف وفلسفة الادارة للمنظمة ھي الكفیلة بمعرفة الاسلوب الاداري الذي سوف تتبعھ ادارة الموارد البشریة في تنظیمھا.
3.  من خطوات تخطیط الاحتیاجات البشریة عدم تقدیر العمالة المطلوبة.
4.  یعتمد مفھوم تحلیل الوظائف على جمع الحقائق عن متطلبات كل وظیفة یقوم الأفراد بأدائھا.
5.  التعویض یتضمن توفیر فرص التوافق بین العاملین والمنظمة من اجل تحقیق جمیع الأھداف على مستوى الأفراد والمنظمة

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. الإدارة الإستراتیجیة إدارة استثماریة مساعدة تلتزم برغبة الإدارات الأخرى وتقدم لھا المشورة
2. تشبھ طریقة التدرج البیاني السلوكي طریقة التدرج البیاني ولكن مع إدخال العامل السلوكي في التقویم.
3. تظھر اھمیة ادارة الموارد البشریة من خلال اختیار العاملین بكفاءة وفاعلیة الأمر الذي یؤدي الى نجاح المنظمة ویحقق اھدافھا واھداف العاملین
4.  تعتبر طریقة التدرج البیاني ھي الأكثر شیوعا وإستخداما وسھولة في طرق تقویم الأداء

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. یقتصر التدریب على الموظف الجدید حیث یحتاج الیھ لضمان اتقانھ للوظیفة الجدیده المكلف بھا و لزیاده مھاراتھم
2. تجربة ھوثرون الشھیرة ترجع للعالم فریدریك تایلور.
3. التعلیم وھو الاجراء المنظم الذي الذي یستطیع من خلالھ الافراد اكتساب مھارة او معرفھ جدیده تساعدھم على تحقیق اھداف محدده .
4. من أسباب التحول من إدارة الأفراد إلى إدارة الموارد البشریة تزوید المنظمة باحتیاجاتھا من الأفراد وتطویرھا والمحافظة علیھم وحل مشاكلھم مع الإدارة.
5. ادارة الموارد البشریة تتعامل مع الإنسان على انھ كیان مستقل ولیس تابع، لھ توقعات و مطالب

اختر الاجابة الصحيحة فيما يلى

من طرق جمع المعلومات و البیانات المستخدمة في عملیة تحلیل الوظائف

• الاستقصاء.
• . الملاحظة.
•  المقابلة الشخصیة.
•  جمیع ما سبق

اختر الاجابة الصحيحة فيما يلى

ُ یعد ما یلي من خطوات عملیة تحلیل الوظائف ما عدا

• تحدید الھدف من استخدام التحلیل.
•  اختیار نماذج وظیفیة متماثلة.
•  تقییم الوصف الوظیفي
•  استخلاص الوصف .الوظیفي.