بالعلم ترتقى الامم
بالعلم ترتقى الامم
أدب مدرسة الإحياء والبعث وجيل التطوير
س1- المقصود بالكلاسيكية الجديدة؟
س2- من تتلمذ على يد البارودي مشافهة ومراسلة وقراءة.
س3- علل: ريادة شوقي للكلاسيكية الجديدة.
س4- ما هي الأسباب التي دفعت البارودي للقيام بحركة التغيير والتجديد في الشعر العربي؟
س 5- ما سمات التجديد عند تلاميذ البارودي ؟
س 6- لقد تهيأ لشوقي من الظروف ما لم يتهيأ لغيره من تلامذة البارودي .. ناقش ذلك مبينًا دوره في تطوير المدرسة الكلاسيكية الجديدة.
س - ما دور شوقي في تطوير الشعر ؟
س7- كان لأحمد محرم دور بارز في تطويع الشعر العربي . وضح .
س8: هل تخلى تلاميذ البارودي عن القديم كلية في شعرهم؟
س- كيف تمثلت مظاهر التطوير والريادة عند شوقي فيما يلي؟
س- ما هي محاوالت أحمد محرم لتطوير منهج البارودي؟
الاختبار الثالث
((وصف أحد رواد الفضاء (لحظات) من التأمل مرت به والسفينة تمضي في مدارها، قال: كانت نفوسنا عامرة بمشاعر حـية. كنا نرى القدرة الرا ئعة فيما حـولنا من الظواهر: في أشعة الشمس الذهبية التى تجتاز الفضاء إلينا، وفي نجوم السماء التى تسبح معنا، والقمر المظللم الذي لم يفارقنا وجه (طوال) الرحـلة. كان يري في كل شئ (وجه) الله، وكان كل شئ يدل على أنه من صنعه ومن إبداعة .
1 )استخرخ من العبارة ما يلى:
أ) جمعًا واكتب مفرده ، ومفردا واكتب جمعه.
ب) اسما ممنوعا الصرف، وأعربه
جـ) جملة تقع خبرا لناسخ، وبين موقعها الإعرابي.
د) كلمة مبدوءة بهمة وصل، وأخرى مبدوءة بهمزة قطع.
هـ( اسما ممدودا ،وثنه ، ومصدرا وأذكر فعله .
و) مضارعين أحـدهما مرفوع والآخر مجزوم ، وبين أداة الجزم .
2 ) (( يرى القدرة الرا ئعة من يصعد الى الفضاء)).
اجعل (من) الموصوله شرطية وغير ما يلزم ، ثم اكتب الجملة صحيحة.
3) (( را ئد الفضاء كان يرى فى كل شئ وجه الله)) .
ثن واجمع كلمة(را ئد) واكتب الجملة كاملة.
4) ((تسبح)) صغ من هذا من هذا الفعل اسم الفاعل و ضعه فى جملة من عندك، واسم المفعول و ضعه فى جملة أخرى.
5 )ا ضبط بالشكل العبارة التى تحتها خط.
6 )أعرب ما بين الأقواس من كلمات.
الاختبار الثاني
(( ولا مفر لبني الإنسان في أيامنا التاريخية التى بدأنا فيها عبور الفضاء، والانطلاق على درب الكواكب. من اجتياز فضاء النفس البشرية في الوقت نفسه؛ لندرك بقلوبنا، ونتذوق بوجداننا قيمة ذلك الأمر الخطير الجليل اللذي حققناه بعبور الفضاء الكوني، فى يكون آلات تركب آلات صماء عمياء لا شعور لها، ولا نرتفع على حـدود هذا العالم الجديد بصغائر عالمنا وحماقاته. (ولا ننتقل الى تلك الرحـاب العلوية الساكنة الهادئة ، ومعنا آثار الأرض وشرورها).
1 )استخرخ من العبارة السابقة ما يأتي:
أ) اسمين أحـدهما مبنى والآخر معرب.
ب) أسلوبًا منفيا، وبين أداة النفي ، وأعرب ما بعدها.
جـ) جملةلا محل لها من الإعراب.
) (( ننتقل الى تلك الرحـاب)) : حـول هذ الجملة الفعلية الى جملة اسمية.
3 )ما الموقع ارعرابي للضمير (نا)في (ايامنا) و (ها) في (لها) ؟
4 )علل همز ات الوصل في الكلمات الآتية: التاريخية / الأمر / اجتياز.
5 )ا ضبط بالشكل العبارة التى بين القوسين.
6 )أعرب الكلمات التى تحتها خط.
الاختبار الأول
))العمل جهد منظم يبذل للحصول على نتيجة نافعة، وقد يكون فكريا، وقد يكون عضليا، أما العمل الفكري فهو الذي يتطلب طاقة ذهنية، ويتجلى في الإدارة والقيادة والقدرة على التوجيه والتنظيم والاختراع، كعمل العالم والقاضي والمعلم وغيرهم. وأما العمل العضلي (الجسمى)فهو الذي يتطلب بذلك طاقة عضلية، كعمل النجار والحداد والزراع وغيرهم. (وتتولد ضرورة العمل من أن الطبيعة لا تقدم – وحدها – كل ما يحتاج إليه الإنسان من موارد غذا ئية، ولاسيما بعد تعدد الحياة الاجتماعية، وازدياد مطالب البشر((.
1) استخرخ من العبارة السابقة ما يأتي:
: أ) كلمتين الأولى مبدوءة بهمزة وصل مع بيان السبب، والثانية مبدوءة بهمزة قطع مع بيان السبب.
ب) مشتقاً، وبين نوعه وفعله.
جـ) خبراً، وبنن نوعه .
دـ) جملة تقع نعتًا، وبين محلها الإعرابي.
هـ) الكلمات التى تبدأ بأل الشمسية، والكلمات التى تبدأ بال القمرية.
2) ما نول الأساليب الآتية؟:
أ) اياكم والكسل. ب) يا معشر الشباب.
ج) العمل العمل. د) ان تعملوا تنجحوا
3)ما جمع الكلمات الآتية: نتيجة / قاض/ حياة / قدرة / طاقة؟
4) اضبط بالشكل الكامل العبارة التى بين القوسين.
5) أعرب الكلمات التي تحتها خط.
عرف كلا مما يأتي :
- التشبية .
- الكناية .
- الاستعارة .
- المجاز المرسل .
س1: عَرِّف المسرحية.
س2: ما أنواع المسرحية من حيث الحجم ؟
س3: ماذا يقصد بمفهوم ” وحدة المسرحية ” قديماً و حديثاً ؟
س4: مم يتكون الهيكل العام للمسرحية ؟
س5: ما أسس بناء المسرحية ؟
س6: تحدث عن الفكرة باعتبارها أساسا من أسس بناء المسرحية، وبين شروط جودتها .
س7: ما المقصود بالحكاية في المسرحية ؟ ممثلاً .
س8: من أسس بناء المسرحية (الشخصيات).. فما المقصود بها؟ وما أنواعها؟
س9: وضح المقصود بالصراع المسرحي واذكر أنواعه.
س10: الحوار هو المظهر الحسي للمسرحية . ما المقصود بالحوار المسرحي ؟ وما شروط جودته ؟
س11: ما الفرق بين الرواية والقصة القصيرة والمسرحية ؟
س12: وضح الظروف التي ساعدت على ميلاد المسرحية الاجتماعية الخالصة، مع التمثيل .
س13: كان لمحمد تيمور ومحمود تيمور فضل على المسرحية بعد ثورة 1919م . وضح
س14: متى عرف الشعر المسرحي في الأدب العربي ؟
س15: من رائد المسرحية النثرية في الأدب العربي؟ وما الآفاق المتعددة لمسرحياته ؟
س16: ما التحولات الوطنية والسياسية والاجتماعية التي شهدها المجتمع المصري بعد ثورة 1952م ؟ وما أثرها على الأدب المسرحي ؟
س17: ما المصادر التي استمد منها كتاب المسرح في الستينات و السبعينات موضوعات مسرحياتهم ؟ وما أهم كتاب و أعمال تلك المرحلة ؟
س1: عَرِّف المسرحية.
س2: ما أنواع المسرحية من حيث الحجم ؟
س3: ماذا يقصد بمفهوم ” وحدة المسرحية ” قديماً و حديثاً ؟
س4: مم يتكون الهيكل العام للمسرحية ؟
س5: ما أسس بناء المسرحية ؟
س6: تحدث عن الفكرة باعتبارها أساسا من أسس بناء المسرحية، وبين شروط جودتها .
س7: ما المقصود بالحكاية في المسرحية ؟ ممثلاً .
س8: من أسس بناء المسرحية (الشخصيات).. فما المقصود بها؟ وما أنواعها؟
س9: وضح المقصود بالصراع المسرحي واذكر أنواعه.
س10: الحوار هو المظهر الحسي للمسرحية . ما المقصود بالحوار المسرحي ؟ وما شروط جودته ؟
س11: ما الفرق بين الرواية والقصة القصيرة والمسرحية ؟
س12: وضح الظروف التي ساعدت على ميلاد المسرحية الاجتماعية الخالصة، مع التمثيل .
س13: كان لمحمد تيمور ومحمود تيمور فضل على المسرحية بعد ثورة 1919م . وضح
س14: متى عرف الشعر المسرحي في الأدب العربي ؟
س15: من رائد المسرحية النثرية في الأدب العربي؟ وما الآفاق المتعددة لمسرحياته ؟
س16: ما التحولات الوطنية والسياسية والاجتماعية التي شهدها المجتمع المصري بعد ثورة 1952م ؟ وما أثرها على الأدب المسرحي ؟
س17: ما المصادر التي استمد منها كتاب المسرح في الستينات و السبعينات موضوعات مسرحياتهم ؟ وما أهم كتاب و أعمال تلك المرحلة ؟
س// عرف المقال ؟
ما تعريف الرواية ؟
ما عناصر القصة ؟
هل الرواية مقيدة بنوع ما من اللغة ؟
تى اتخذت القصة اسم الرواية ؟ ومن خصها بهذا الاسم ؟ ومتى شاع هذا الاسم علماً عليها؟
ما المقصود بمحاكاة الواقع ؟
ما التغير الذي أصاب اللغة ؟
ما حجم الرواية ؟
متى ظهرت الرواية في أدبنا العربي ؟ وما االرواية الرائدة فيه ؟
هل حظي هذا الفن “الرواية ” بقبول الكتاب ؟ دلل على ذلك .
بم تتميز القصة القصيرة عن الرواية؟
ما مدى تأثير طبيعة البناء الفني للقصة القصيرة والرواية؟
ما الغاية الفنية للقصة القصيرة؟ وفيم تتمثل؟
س1: ما مفهوم القصة القصيرة؟
س2: تتميز القصة القصيرة بالمرونة . وضح ذلك .
س3: ما العنصر الحاسم بين الراوية والقصة القصيرة؟
س4:هل يمكن لكاتب الرواية أن يحذف بعض المشاهد أو المقاطع الحوارية دون اختلال بناء العمل الروائي أو تأثره ؟
س5: يعد الكاتب الأمريكي ” إدجار ألن بو ” من أبرز كتاب القصة القصيرة .وضح رأيه في بناء القصة القصيرة
س6: ما الغاية الفنية التي تهدف إليها القصة القصيرة ؟ ومتي عرف الأدب العربي هذا الشكل الفني ؟
س7: هل يمكن أن نعتبر القصة القصيرة اختصارًا للقصة الطويلة ؟
س8: ما أهم الأعمال الرائدة في مجال القصة القصيرة ؟
س9: مَنْ أهم كتاب القصة القصيرة في مصر؟
[ المدرسة الجديدة – الشعر الحر – الشعر المنطلق – شعر التفعيلة ]
س1: ما سبب تسمية المدرسة بهذا الاسم ؟
س2: ما خصائص(سمات) هذه المدرسة من حيث المضمون و الموضوع ؟
س 3: الشعر عند شعراء المدرسة الجديدة التصاق بالواقع والتعبير عنه بوجوهه المتناقضة وضح ذلك .
س 4: ما الذي يشيع في شعر شعراء المدرسة الجديدة ؟
س 5: هل تقتصر التجربة الشعرية على الخيال والعاطفة فحسب ؟ وضح مستشهداً.
س6: ما خصائص هذه المدرسة من حيث التجديد في الشكل و البناء الشعري ؟
س7:- ” من سمات المدرسة الواقعية في البناء الشعري للقصيدة الاهتمام بالصورة الخيالية مع توظيف الرمز والأسطورة . مما كان له أثر في تجاربهم الشعرية ” إلى أي مدى توافق على هذا الرأي . استشهد بأمثلة .
س8: ما الذي عابوه على الرومانسيين ؟
س 9: ماذا يقصد بشعر التفعيلة ؟ وما الفرق بينه وبين الشعر التقليدي من حيث القدرة على التعبير عن أحاسيس الشاعر وأفكاره ؟
س10: أسرف بعض شعراء المدرسة الجديدة في استخدام اللغة . وضح ذلك مبينًا دوافعهم إلى الإسراف، ثم اذكر موقف النقاد من هذا الاتجاه .
س 11: ما رسالة الشعر عند الواقعيين ؟
س12:- علل . ا- إسراف بعض شعراء الواقعية في استخدام الكلمات العامية والأجنبية .
س 13: ما الذي حاول شعراء المدرسة الجديدة أن يبعدوا عنه في شعرهم ؟
س 14: هناك سمتان تميزان اللغة التصويرية في الشعر الجديد . ما هما ؟
س 15: ما وأهم أساس من أسس هذه المدرسة هو ما يتصل بموسيقى الشعر؟
س 16: ما مفهوم الوحدة العضوية عند شعراء الندرسة الجديدة ؟