علل صحة او خطأ : يحدث التعلم في الذاكرة طويلة المدي

الموضوع الاول الذاكرة

س1 -حدد المقصود بــ بالذاكرة.

[ و المحور الذى يدور عليه الأمر كله أن الإنسان لا يعمل لنفسه دون غيره ولا يعيش بمصلحته دون مصالح أهل وطنه فإذا كان كذلك فهو إنسان عليه واجبات و له حقوق]

أ) هات جمع » إنسان « ومضاد » مصلحته « ومرادف » المحور «

ب) ما المحور الذي تدور عليه قضية الحقوق والواجبات ؟

جـ) استخرج من الفقرة :

1 -صورة بيانية وبين نوعها وسر جمالها .

2 -محسنا بديعيا وبين سر جماله .

3ـ أسلوب شرط وبين أجزاءه .

4ـ الحقوق والواجبات 

[ فاإذا رأينا بلدا يكثر فيه المطالبون بحقوقهم فخير ما تنفع به ذلك البلد أن تذكره بواجباته و أن تكرر له حكمة واحدة يقرؤها فى كل مكان ويسمعها فى كل مناسبة و هى عليك بالواجب ودع الحقوق تسعى إليك بغير عناء ]

ا – اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين : -

1 -معنى » دع «                        ( امش – اترك - غادر )

2 -مضاد » عناء «                       ( استقرار – راحة – سعادة)

3 -جمع » حكمة «                          ( حكم – احكام – محاكم)

4 -تنكير كلمة » بلدا« يفيد              ( التحقير – العموم - التعظيم )

ب- اشرح الفقرة بأسلوبك . 

ج - استخرج من الفقرة:

2 – أسلوب شرط وبين أجزاءه .

1 -محسنا بديعيا وبين نوع وأثره .

3 -أسلوب إنشائي وبين نوعه وغرضه البلاغي . 

4ـ الحقوق والواجبات

[إذا كثرت المطالبة بالحقوق قل العمل بالواجب و لا صعوبة فى تفسير هذه الحقيقة الواضحة لأن البلد الذى يعمل فيه كل إنسان واجبه لا يضيع فيه حق من الحقوق ولا تدعو فيه الحاجة إلى المطالبة بها أو الشعور بنقصها]

ا – اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :

- 1 -معنى » تفسير «                     (تعبير – توضيح - تخطيط )

2 -مضاد » الواضحة«                 ( الصعبة - الغامضة - كلاهما صحيح)

3 -مرادف » تدعو «                     ( تدفع – تطلب – تتطلب )

4 -جمع » الحاجة «                     ( الحاجات – الحوائج – الاثنان معا )

ب- اشرح الفقرة بأسلوبك .

ج - استخرج من الفقرة:

1 – أسلوب شرط وبين أجزاءه .

2 -محسنا بديعيا وبين نوع وأثره .

3 -أسلوب توكيد وبين أداته .

4 -صورة بيانية وبين نوعها وسر جماله

د- ما أهم سمات أسلوب العقاد ؟

3ـ مصر مطلع البدور

[ففى أيامه الزاهرة ، ودولته القاهرة ، أشرقت الأرض بنور ربها ، وهبت الأرياح من مهبها ، ورفعت معالم العدل والعلم ، وخضعت دعائم الجهل والظلم ، واتضح الحق ، واتضع الباطل وعز العالم وذل الجاهل .]

أ – اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :

- 1 -معنى » خضعت «                          ( النت – ذلت - ضعفت )

2 -مضاد » هبت «                                 ( سكنت - هدأت - الاثنان معا )

3 -مفرد » دعائم «                                   ( دعم – دعامة – دعمة )

4 -بين » اتضح « و » اتضع «                   ( طباق – جناس – ازدواجا )

5 -مضاد » اتضع «                                   ( تكبر – عز – الاثنان معا )

6 -جمع » الزاهرة «                                     ( الزهر – الزواهر – الزهائر )

ب- تبين الفقرة معالم الحياة أيام صلاح الدين الأيوبي . وضح .

ج - استخرج من الفقرة:

1 -صورة بيانية وبين نوعها وسر جماله .

2 -مصدرا من مصادر الموسيقى وبين نوعه .

3 -محسنا معنويا وبين أثره .

4 -أسلوبا خبريا وبين غرضه البلاغي .

د- بم تعلل : كثرة الأساليب الخبرية في النص ؟

3ـ مصر مطلع البدور

[ ومصار مربع الفضلاء ، ومرتع النبلاء ، ومطلع البدور ، وموضع الصدور ، وأهلها أذكياء أزكياء ، يبعد من أقوالهم وأعمالهم العى والعياء ،لا سيما فى هذا الزمان المذهب بدولة موالنا الملك الناصر صلاح الدنيا والدين ، سلطان الإسلام والمسلمين ، أبى المظفر يوسف بن أيوب .]

أ – اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :

- 2 -معنى » المظفر «                 ( العظيم – المنتصر - العادل )

1 -مضاد » العي«                         ( الإبانة - الصحة - العلم )

3 -مفرد » البدور «                          ( البدرة – البدار – البدر )

4 -بين » مربع « و » مرتع «              ( طباق – جناس – ازدواجا )

5 -مضاد » الصدور «                   ( الظهور – الأعجاز – الاثنان معا )

6 -مفرد » النبلاء «                        ( النابل – النبل – النبيل )

ب- اشرح الفقرة بأسلوبك .

ج - استخرج من الفقرة:

2 -صورة بيانية وبين نوعها وسر جماله .

1 -مصدرا من مصادر الموسيقى وبين نوعه

3 -محسنا معنويا وبين أثره .

4 -أسلوبا خبريا وبين غرضه البلاغي .

د- تشيع الموسيقى في الفقرة . علل مبينا رأيك فيها .

3ـ مصر مطلع البدور

[ وأنا مبتدئ بالديار المصرية لامتزاجى بأهلها وابتهاجى بفضلها واطلاعى على فضائلها ، واضطلاعى بفواضلها ، ودخولى إليها فى خدمة سلطانها ، وخروجى منها بشكر إحسانها ، ومقامى فيها أترفرف على محاسنها ، وأترشف من عذبها وآسنها ، وأتحلى بعقود جواهرها و أتملى من سعود زواهرها .]

أ – اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :

- 1 -معنى » امتزاجي «                           ( اتحادي – اختالطي - تعايشي )

1 -مضاد » محاسن«                                 ( قبح - مساوئ - كالهما صحيح )

 3 -مفرد » فواضل «                                 ( فضل – فضيلة – فاضلة )

4 -بين » اطلاعي « و » اضطلاعي «            ( طباق – جناس – ازدواجا )

5 -مضاد » ابتهاجي «                                  ( غمي – حزني – الاثنان معا )

6 -مفرد » فضائل «                                   ( فضل – فضيلة – فاضلة )

ب- اشرح الفقرة بأسلوبك .

جـ - استخرج من الفقرة:

1 -صورة بيانية وبين نوعها وسر جماله . 

2 -محسنا بديعيا وبين نوع وأثره .

3 -موضعا معابا على الكاتب .

د- ما أهم سمات أسلوب الكاتب ؟

                  2ـ مصر تتحدث عن نفسها   

                          أنا تاج العــلاء فى مفــرق الشـ                   ـــرق ودارته فـــرائد عقدى

                           أى شيء فى الغرب قد بهر النـاس                جماال و لم يكن منه عندى ؟

ا – اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :

- 2 -مرادف » بهر «                    ( أعجب – أدهش – الاثنان معا )

1 -جمع » عقد «                        ( عقود – أعقاد – عقائد )

3 -مفرد » فرائد «                       ( فرد – فريدة – فرديد )

4 -جمع » تاج «                        ( أتواج – تيجان – تواج )

ب- اشرح البيتين بأسلوبك .

ج - استخرج من الفقرة: 1 – استعارة مكنية وبين سر جمالها .

                                   2 -كناية وبين سر جمالها .

                                   3 -مجاز مرسل وبين عالقته وسر جماله .

                                  4 -أسلوبا إنشائيا وبين نوعه وغرضه البالغي .

                                   5 -أسلوب توكيد وبين أداته . 

                                               2- مصر تتحدث عن نفسها

                        و قف الخلق ينظرون جميعا                   كيف أبنى قواعد المجد وحدى
                       و بناة الأهرام فى سالف الدهر               كفونى الكلام عند التحدى
ا – اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين : -
-1 - مرادف"سالف"                        (  سابق – قادم – قديم )
-2-جمع " سالف "                          (سلاف – سلف – الاثنان معا )
-3- مفرد "قواعد"                            (قاعد – قعدة – قاعدة ) 
-4 المقصود بـ" الخلق   "                  ( الناس – المخلوقات – الأمم )
ب- اشرح البيتين بأسلوبك .
ج - استخرج من الفقرة:

1 – استعارة مكنية وبين سر جمالها .
-2- كناية وبين نوعها وسر جمالها .
   د – أيهما أفضل ؟ ولماذا؟  أبني قواعد المجد « أم » أبني المجد.