بالعلم ترتقى الامم
بالعلم ترتقى الامم
عن أبي الدرداء رضي الله عنه قال: سمعت رسول الله 'صلى الله عليه وسلم' يقول : 'من سلك طريقًا يبتغي فيه علمًا سلكالله به طريقًا إلى الجنة ،وإن الملائكة لتضع أجنحتها رضاءً لطالب العلم ،و‘ن العالم ليستغفر له من في السماوات ومنفي الأرض ......'.
(أ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يأتي :
1- مرادف 'يبتغي' : .............................. (يجعل - يطلب - يتقرب)
2- مفرد ' أجنحة ': ................................ (جنحة - جناح - جانح)
3- مضاد 'رضاء' : ............................... (بكاء- حزن - سخط)
(ب) للعلم أفضال متعددة على صاحبه .وضح ثلاثة منها من خلال فهمك للحديث الشريف .
(جـ) ماعلاقة قوله 'صلى الله عليه وسلم' : 'سلك الله به طريقًا إلى الجنة 'بما قبله؟
(د) 'الأنبياء لم يورثوا مالًا لكن علمًا '. اكتب من النص مايدل على هذا المعنى .
' وتناقلت الصحف قصة برايل واختراعه ، وذاع الأمر في أرجاء فرنسا ،وتسابقت عيون العلماء للإفادة من طريقته ،حيث تقرر تعميم طريقته في جميع معاهد فرنسا ،وهرول إلى برايل لفيف من تلاميذه يزفون إليه النبأ .'
(أ) اسنخرج من الفقرة السابقة مايلي:
1- كلمة مفردها 'معهد':............................... 2- كلمة المراد بها:'انتشر':..............................
3- كلمة مضادها :'أبطأ':..........................
(ب) ماسر تناقل الصحف لقصة اختراع 'برايل'؟
(جـ) كيف أثبت 'برايل' أنه لا يعرف اليأس أو المستحيل ؟
(د) قارن بين طريقة تعلم القراءة والكتابقة للمكفوفين قبل اختراع 'برايل ' وبعده.
'وقد استخدم العثمانيون هذه القلعة لحمايتهم ، فجعلوا بها طوائف من الجند والمشاة والفرسان والمدفعية .ولما تولى محمد على باشا حكم مصر تولى تجديد أسوار القلعة وتقويتها وتزويدها بالمدافع .....'.
(أ) استخرج من الفقرة السابقة مايلى :
1- كلمة مفردها 'طائفة': ..................... 2- كلمة المراد بها 'إمدادها' :.....................................
3- كلمة مضادها: 'إضعاف':..............................
(ب) ما سر اهتما سلاطين وحكام مصر على مر العصور ب 'قلعة قايتباي'؟
(جـ) كيف تستفيد بلادنا من وجود هذه الآثار على أراضيها؟
(د)قارن بين 'قلعة قايتباي' و'الكنيسةالمعلقة' من حيث الشكل.
'فأطرق نجم الدين مليًا يحدث نفسه قائلا في دهشة :عجبا ثم عجبا ! كيف انقلب داود هذا الانقلاب ،من عدو لدود إلى صديق حميم ؟!رائحة الخيانة تفوح منأفواه هذين الرسولين !ثم رفع رأسه وأظهر السرور بهما ،والرضا بما يحملان من خير.'
(أ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :
1- مرادف ' مليًا ': .................. (كبيرًا - عظيمًا - طويلًا)
2 - جمع 'رائحة ' :................... ( روائح - أراوبح - أرواح)
3 - المراد ب'عدو لدود' : ......... (متوسط العداوة - شديد العداوة - ضعيف العداوة )
(ب) 1- مَن الرسولان ؟ وما الخبر الذي كانا يحملانه إلى نجم الدين ؟
2-مم تعجب نجم الدين ؟
(جـ) ماذا طلب العادل من داود بعدما علم بأسره لنجم الدين ؟وما رأيك فيما طلب ؟
اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :
' يا طالب ، إياك والنميمة فهى تزرع الضغينة وتفرق بين المحبين ، وما أقبح التفريق بين القلوب ،فتخير لنفسك مثل ما استحسنت من غيرك فاعمل به ، وما استقبحته فاجتنبه. ونحن - الآباء - نربي أنباءنا على فضائل محمودة ،ونعم أبًا المؤدب أولاده ،لا فرق بين صغيرهم و كبيرهم ، فلقد أعجبني الأب نصحه.'
(أ) أعرب ماتحته خط في الفقرة السابقة .
(ب) استخرج من الفقرة السابقة ما يأتي :
1- منادى،وبين نوعه. 2- أسلوب مدح ،وحددفاعله.
3- ممنوعا من الصرف ،وبين سبب منعه. 4- بدلا ،وبين نوعه.
(جـ) أجب عما هومطلوب مما بين القوسين فيما يلي :
1- حبذا ........... العلم والفضل . (اسم من الأسماء الخمسة )
2- 'الكاذبون' . (اجعل الكلمة السابقة مخصوصا بالذم يجب تأخيره)
(د) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلى:
1- رأيت السفينة شراعها . (بدل بعض من كل - بدل اشتمال - بدل مطابق )
2- يا واعظًا غيرك ابدأ بنفسك .منادى (مضاف -سبيه بالمضاف - نكرة غير مقصودة)
قال الشاعر :
والـعــلـم مــال الـمـعـدمين أذا هـــم خـرجـوا إلـى الدنـيـا بـغـيـر حـطـام
وأخــو الـجـهـالـة فــى الحـيـاة كأنـــه ســاع إلـى حـــرب بـغـيـر حـــســام
والــجـهـل يــخــفـض أمـــة ويـذلـهـا والــعـلـم يــرفـعـهـا أجـــل مــقــــام
(أ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :
- مفرد 'المعدمين ' : ( الـعـدم - الـمعـدم- الـعـادم)
- مضاد 'الجهالة' : ( الـعـلم - الـنـور - التـطور)
- معنى 'مـقـام ' : ( ثبات واستقرار - مقال - حصن )
(ب) يعقد الشاعر مقارنة بين الجهل والعلم - وضح ذلك من خلال فهمك للبيت الثالث .
(جـ)اذكر الجمال في البيت الثاني ،وبم يوحي؟
(د)صديق لك يفضل المال على العلم .فيم تنصحه ؟
قال الشاعر:
أيـهـذا الـشـاكـي ومــا بــك داء كـيـف تـغـدو إذا غـدوت عـلـيـلًا؟
إن شر الجناة في الأرض نفس تـتـوقـى قـبـل الرحـيـل الرحـيـلا
وترى الشوك في الورود وتعمى أن تـرى فـوقها الـنـدى إكـلـيـلا
(أ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :
- جمع 'داء' : (أدوية - أدواء - أدوية)
- معنى ' تغدو' : ( تصبح - تمسي - تتقطع)
- مضاد 'عليلا' : ( صريعا- صحيحا - صغيرا )
(ب) ما صفات شر الجناة في الأرض كما فهمت من الأبيات ؟
(جـ) 'كيف تغدو إذا غدوت عليلا؟' أسلوب .............غرضه...................(أكمل) .
(د) صديق لكمتشائم دائما . فيم تنصحه؟
عن أبي الدرداء رضى الله عنه قال سمعت رسول الله 'صلى الله عليه وسلم' يقول : ( من سلك طريقا يبتغي فيه علما سلك الله به طريقا إلى الجنة ، وإن الملائكة لتضع أجنحتها رضا لطالب العلم،وإن العالم ليستغفر له من في السماوات ومن في الأرض حتى الحيتان في الماء ، )
(أ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :
- معنى 'سلك' : ( اتخذ - اتصل - انقطع )
- مضاد ' يبتغي' : ( يريد - يترك - يصمت )
- مفرد 'الملائكة' : ( المليك - المملوك - الملك )
(ب) في الحديث الشريف بيان ثواب طالب العلم وتكريمه - وضح ذلك .
(جـ) 'إن العالم ليستغفر له من في السماوات' مانوع الأسلوب ؟وماغرضه؟
(د) اكتب بقثية الحديث الشريف .
' غادرت سميرة موسى مصر إلى إنجلترا في بعثة علمية للحصول على درجة الدكتوراه ثم حصلت عليها في مدة............وتابعت دراستها من أجل الاستخدام السلمي للذرة في مكافحة مرض السرطان. خاصة بعد أن دخلت أمها في صراع طويل مع هذا المرض .'
(أ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى :
_ مضاد 'غادرت' : (رحلت - أقامت - وقفت )
_ معنى 'مكافحة' : (مقاومة - مناصرة - ملازمة )
_ جمع 'مرض' : (مرضى - مرضاء - أمراض)
(ب) ما المدة التي حصلت فيها سميرة موسى على درجة الدكتوراه ؟
(جـ) كيف كرمت مصر الدكتورة سميرة موسى ؟
'تقع الكنيسة المعلقة في حى مصر القديمة ، وهى على مقربة من جامع عمرو بن العاص ، وتذهب بعض الروايات إلى أن الكنيسة بنيت على أنقاض مكان احتمت فيه العائلة المقدسة في أثناء السنوات التي قضوها في مصر هروبا من الرومان.'
(أ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :
- معنى 'أنقاض': (مقربة - شكل - هدم)
- مفرد 'الروايات ': (الراية - الراوى - الرواية )
- مضاد 'القديمة ' : ( المتأخرة - الحديثة_ الجميلة)
(ب) لم أطلق على الكنيسة المعلقة هذا الاسم ؟ وفي عهد من جددت ؟
(جـ) كيف نحافظ على آثار مصر؟