اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :
' يا طالب ، إياك والنميمة فهى تزرع الضغينة وتفرق بين المحبين ، وما أقبح التفريق بين القلوب ،فتخير لنفسك مثل ما استحسنت من غيرك فاعمل به ، وما استقبحته فاجتنبه. ونحن - الآباء - نربي أنباءنا على فضائل محمودة ،ونعم أبًا المؤدب أولاده ،لا فرق بين صغيرهم و كبيرهم ، فلقد أعجبني الأب نصحه.'
(أ) أعرب ماتحته خط في الفقرة السابقة .
(ب) استخرج من الفقرة السابقة ما يأتي :
1- منادى،وبين نوعه. 2- أسلوب مدح ،وحددفاعله.
3- ممنوعا من الصرف ،وبين سبب منعه. 4- بدلا ،وبين نوعه.
(جـ) أجب عما هومطلوب مما بين القوسين فيما يلي :
1- حبذا ........... العلم والفضل . (اسم من الأسماء الخمسة )
2- 'الكاذبون' . (اجعل الكلمة السابقة مخصوصا بالذم يجب تأخيره)
(د) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلى:
1- رأيت السفينة شراعها . (بدل بعض من كل - بدل اشتمال - بدل مطابق )
2- يا واعظًا غيرك ابدأ بنفسك .منادى (مضاف -سبيه بالمضاف - نكرة غير مقصودة)
الكلمة | إعرابها |
الضغينة | مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة . |
المحبين | مضاف إليه مجرور وعلامة جره الياء لأنه جمع مذكر سالم. |
نحن | مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة. |
و كبيرهم | الواو حرف عطف كبير معطوف عليه مجرور وعلامة جره الكسرة و(هم )ضميرمتصل مبني في محل جر مضاف إليه |
(ب) الاستخراجات :
1- المنادى: يا طالب نوعه: نكرة مقصودة .
2- أسلوب مدح : ونعم أبا المؤدب أولاده. الفاعل : الفاعل ضمير مستتر تقديره هو .
3- ممنوعا من الصرف : فضائل سبب المنع : صيغة منتهى الجموع .
4-- بدلا : نصحه . نوعه : بدل اشتمال
(جـ) 1 - جبذا ذو العلم والفضل .
2- لا حبذا الكاذبون .
(د) 1- بدل بعض من كل .
2- نكرة غير مقصودة .