[ منح الله الإنسان القدرة على التطور والتقدم فتراه دائما متغلبا على الصعاب يسعى للبحث عن حياة أفضل حتى صار يملأ الدنيا بالمخترعات وكلما وصل إلى مستوى معين دأب جادا في نيل المزيد رغبة في السعادة ]

أ) أعرب ماتحته خط .

ب) استخرج :

1- فعلا صحيحا سالما

2- فعلا مهموزا

3- فعلا معتلا مثال وناقصا .

4- مضارعا معتل الأخر وأعربه .

[ إن القراءة تمنح الإنسان أكثر من حياة واحدة فكلما قرأ المرء ازداد علما ومعرفة لذا يجب أن تسعى إلى القراءة لأنها تزيد الحياة عمقا وتزيد القارئ خبرة وفكرا ]

أ) أعرب ما تحته خط .

ب) هات من القطعة :

1- فعلا صحيحا سالما .

2- فعلا صحيحا مهموزا .

3- فعلا معتلا أجوفا .

4- فعلا معتلا ناقصا - وآخر مثالا .

[ الصداقة كلمة جميلة من يحافظ عليها تحل حياته والصداقة مشتقة من الصدق وهى صفة تحلى بها الأنبياء ومنحها الله الصالحين وكلما حافظت على صديقك تهدأ نفسك ويكثر أصدقاؤك ]

أ) أعرب ما تحته خط .

ب) هات من القطعة :

1- فعلا صحيحا سالما .

2- فعلا صحيحا مهموزا .

3- فعلا معتلا وحدد نوعه .

[ إن الطلاب هم مستقبل البلاد وحاضرها فيجب عليهم أن يجتهدوا في دروسهم ليبني كل منهم مستقبله ويجب عليهم أيضا أن يجعلوا تجارب الماضي والحاضر مصباحا ينير لهم الطريق لبناء المستقبل والمعروف أنه من يجهد منهم يحقق النجاح والتقدم ويفد نفسه وأهله ووطنه ]

أ) أعرب ما تحته خط .

ب) هات من القطعة :

1- فعلا صحيحا سالما

2- فعلا صحيحا مضعفا .

[ لقد استطاعت مصر بقوة إيمانها أن تحرر آخر شبر من ترابها المقدس وجلا آخر جندي وارتفع العلم المصري عزيزا على حدود مصر يفوح بشذا كل شهيد منح وطنه روحه ومازال الأحرار في كل مكان يرددون نصر أكتوبر العظيم ]

أ) أعرب ماتحته خط .

ب) استخرج :

1- فعلا صحيحا سالما .

2- فعلا صحيحا مضعفا .

[ إذا زرت الاسكندرية وجدت مكتبة يتباهي بها كل مصري ويعرف قيمتها كل مثقف وقد تم بناؤها في عهد الرئيس مبارك لتكون منارة للعلم .]

أ) أعرب ما تحته خط .

ب) استخرج :

1- فعلا أجوف وآخر مثالا .

2- فعلين صحيحين مختلفين .

[ إن الشباب عدة الوطن ،فهو يجد متعته ، في العمل ويحث عن التفوق حتى ينال هدفه ، ويضع الحاضر عليه مسئولية النهوض بالمستقبل فمتى يرتق الشباب يرتفع قدر الوطن ]

أ) أعرب ما تحته خط .

ب) استخرج :

1- فعلا صحيحا سالما .

2- فعلا صحيحا مضعفا .

3- فعلا معتلا أجوفا.

4- فعلا معتلا ناقصا .

ونحن (نودع) الفصل الدراسي الاول نفسه . ونستقبل اجازة نصف ( العام) التي نقضي أوقاتها في المتع (البريئة ) التي تغذي القلوب والعقول .نقول (لكل ) طالب عليكم ان تستفيدوا بما ينفع ويفيد .

أ) أعرب ما تحته خط .

ب) استخرج من العبارة :

1- فعلا متعديا وحدد مفعوله .

2- فعلا أجوف وأسنده لإلى نون النسوة .

3- فعلا ناقصا وأسنده إلى واو الجماعة .

4- توكيدا وحدد نوعه .

5- خبرا واذكر نوعه .

جـ ) ' هو طالب يحافظ على مدرسته ' اجعل العبارة للمثنى والجمع المذكر وغير ما يلزم .

أبناء مصر هم ثروتها الحقيقية التي تتباهى بها لأنهم السواعد التي تبني أرضها وتعلي شأنها ، فتجعلها الرائدة دائما . نرى علمها يرفرف حين يذكر اسم أحد أبنائها في المحافل الدولية متى يعمل أبناؤها لرفعة وطنهم المجيد ترق الأمة .

أ) أعرب ما تحته خط .

ب) استخرج :

1- فعلا متعديا لمفعولين واذكرهما .

2- فعلا معتل الأخر وآخر لازما .

جـ) عملت الناجحين كليهما مجتهدين ( اجعل المفعولين جملة اسمية .

(إن حرب السادس من أكتوبر العاشر من رمضان أثبتت للعالم كله قدرة المصري على تحدي الصعاب. وحفرت لنا اسما براقا في سجل الأمجاد . وأصبح العالم ينظر إلينا مؤمنا بطاقتنا وإرادتنا التي لا تلين . هل عرفت الآن لماذا قال الزعيم المصري مصطفى كامل 'لو لم أكن مصريا لوددت أن اكون مصريا ؟ )

أ) اعرب ما تحته خط .

ب) استخرج من تلك القطعة:

1- حرفا يبدأ بالف وصل .

2- حرفا يبدأ بهمزة قطع .

3- اسما يبدأ بألف وصل .

4- اسما يبدأ بهمزة قطع مبينا السبب.

5- فعلين في أولهما همزة قطع مبينا السبب .

جـ) اكمل الجمل الآتية بفعل مبدوء بألف وصل او مصدر ثم بين السبب :

1- ........... الجيش المصري تدمير قوة العدو .

2- الجندي المصري قادر على ......... تكنولوجيا العصر .

3- قادة العالم ........ لقدرة الجندي المصري بعدما كانوا في غفلة عنها .

4- .......... من أرضي أيها العدو وإلا دفنتك فيها .