'َ وأقبل إلى القاهرة وإلى الأزهر يريد أن يلقى نفسه فى هذا البحر فيشرب منه ما شاء الله له أن يشرب ثم يموت فيه غرقا. وأى موت أحب إلى الرجل النبيل من هذا الموت الذى يأتيه من العلم ويأتيه وهو غرق في العلم ! كانت هذه الخواطر كلها تثور في نفسه الناشئة فجأة ، فتملؤها وتملكها وتُنسيها تلك الغرفة الموحشة وتلك الطريق المضطربة الملتوية ، بل تنسيها الريف ولذات الريف ...'.
( أ) فى ضوء فهـمك معانى الكلمـات فى سـياقـهــا تخير الصواب مما بين القوسيـن فيما يلى :
1 -مـرادف ' أحب ' : ( أسمى – أفضل – أعلى – أسعد )
2 -مـضــاد ' النبيل ' : ( السفيه – الجبان – الحقير – الخبيث )
3 -مفرد ' الخواطر ' : (الخطر – الخاطرة – الخطير – المخطر )
(ب) تشير الفقرة إلى جانب مشرق فى حياة الصبى . وضح ذلك بأسلوبك .
(جـ) علل لما يأتى :
1 -بكاء ابنة الكاتب عندما سمعت قصة ' أوديب ملكا' .
2 -اتصلت األواصر بين الحزن وبين أسرة الصبى بعد موت الابنة الصغرى.

' أقبل سيدنا إلى االكُتاب مسرو ًرا مبتهجا ، فَدعا الشييخ الصبي بلقيب الشييخ هيذه االمرة قائلا : أما اليوم فأنت تستحق أن تُدعى شيخا ، فقد رفعت رأسي وبيّضت وجهي وشرفت لحيتي أمس ، واضطر أبوك إلى أن يعطينى الجبة. ولقد كنت تتلو القرآن أمس كسلاسل الذهب ، وكنت على النار مخافة أن تزل أو تنحرف..'.
(أ) فى ضوء فهـمك معانى الكلمـات فى سـياقـهــا تخير الصواب مما بين القوسيـن فيما يلى :
1 -معنـى ' تُدعـى ' : ( تُكرم – تُطلب – تُلحق – تُسمى )
2 -مقابل ' شـ ّرفت ' : ( حقّرت – قبحت – ظلمت – تركت)
3 -جـمـع ' ال ُكتّاب ' : (الكتب – الكتاتيب – الكتائب – المكتبات)

(ب) استحق الصبى أن يُدعى شي ًخا فى نظر سيدنا . وضح ذلك بأسلوبك .
( جـ)علل لما يأتى :
1 -عدم اطمئنان الصبى إلى وعيد الرجال وعهدهم .
2 -كان ال كتاب الذى أتى به الحاج فيروز للشيخ الفتى نهايةً لأحزان الصبى .

اقرأ الفقرة التالية بعناية ، وافهمها فهمًا جيدًا ، ثم أجب عن الأسئلة التى بعدها :
' لكل عصر (تحدياته) التى تفرضها( ظروف ) كل وطن ، وتحديات هذا العصر فى وطننا (الحبيب) العمل المخلص حتى يصبح فى أعظم صورة تليق بتاريخه العريق ، ولقد أخذت (الدولة) تتجه نحو إقامة المشروعات العملاقة وهى مدركة أهمية ذلك فى تحقيق التقدم والازدهار فى كل مناحى الحياة '.
( أ) أعرب ما تحته خط .
(ب) استخرج من الفقرة السابقة :
-1 جملة وقعت حالًا.
-2 اسم مكان .
-3 اسم فاعل لفعل غير ثلاثى .
-4 ضميرًا فى محل نصب .
-5 خبرًا لفعل ناسخ ، واذكر نوعه .
-6 جملة وقعت نعتا ، واذكر محلها من الإعراب .
(جـ) ' أخلصوا فى العمل ليصبح الوطن فى أعلى مكانة '- ' واله ليصبحن الوطن فى أعلى مكانة 'أعرب الفعل ' يصبح ' فى الجملتين .
(د) ' إن كلا العالمين شاركا فى خدمة الوطن ' اجعل ' كلا ' فى هذه الجملة توكيدًا معنويًا وغير مايلزم .
(ز) ' حمَّ الرجل ' - ' توفى الرجل ' أعرب كلمة ' الرجل ' فى الجملتين . '

(و) فى أى مادة تكشف فى معجمك عن كلمة ' تتجه' ؟

إن كنت مكتئبًا لعز قد مضى هيهات يرجعه إليك تندم
أو كنت تشفق من حلول مصيبة هيهات يمنع أن تحل تجهم
أو كنت جاوزت الشباب فلا تقل شاخ الزمان فإنه لا يهرم
) أ ( فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الصواب مما بين القوسين فيما يلى :

1. - مضاد ' مكتئبًا ' : ( مطمئنًا – هادئًا – سعيدًا – مستقرًا )
2. - معنى ' تشفق ' : ( تَعطف – تخاف – تكره – تحنو )
3. - جمع ' مصيبة ' : ( مصائب – أوصاب – مَصاب – مصابن)

( ب ) 1- يسوق الشاعر للمتشائم أدلة عقلية لترك التشاؤم . عب ر عن ذلك بأسلوبك .
-2 ما الغرض من النهى فى قوله ' لا تقل شاخ الزمان ' ؟
( ج ) وضح الخيال فى قوله ' عز قد مضى ' ، وبين قيمته الفنية .
( د ) ' المتشائم يعجز عن التمتع بالجنة وينكر الحقيقة الواضحة أمامه بسبب الوساوس والأوهام ' .
اكتب مما تحفظ من النص ما يدل على هذا المعنى .

dfa fasf asdfsd

'يا من لا إله إلاهو ... من سواك لهاتين النملتين في جنح هذا الليل الذي يشبه نقطة من غضبك؟ لقد أخرجتهما في هذا الضياع مُخْرَج أصغر موعظة للعين تُنبه أكبر حقيقة في القلب ، وعرضت منهما للإنسانية صورة لو وفق مخلوق عبقري فرسمها . لجذب إليها كل أحزان النفس ، صورة الحب يمشي متساندًا إلى صدرالرحمة في طريق المصادفة المجهولة من أوله إلى آخره ،وعليها ذل اليُتم من الأهل ، ومسكنه الضياع بين الناس....'

(أ) في ضوء فهمك معاني الكلمات في سياقها :

- هات مضاد ' غضب' . وجمع' أصغر' . ومفرد'أحزانه'.ومرادف'مسكنه' .

(ب) 1- لثقافة الكاتب الدينية أثر في وصف الطفلين .عبر عن ذلك بأسلوبك .

2- وضح الخيال في 'النملتين' .وبين قيمته الفنية .

(جـ) 1- ما رأيك في 'اليُتم ' ،'الضياع' في موضعهما؟

2- علل : دفاع 'الرافعي' عن اللغة العربية ضد موجات التغريب .

(د) فرح الطفلان بلقاء الأم ،التي أقبلت عليهما بشوق وحب .

اكتب مما تحفظ من النص مايدل على هذا المعنى .