اختر الاجابة الصحيحة مما ياتى

فى التفكير الناقد يسمى مدى الشمول الوارد فى الفكرة او العبارة

ا-الوضوح

ب-العمق

ج-المنطق

د-الاتساع

اختر الاجابة الصحيحة مما ياتى

من صفات المفكر الناقد انه يواجه الافكار التقليدية الخاطئة مع عدم

الخشية من النقد او خسارة اى امر وتعنى

ا-الاصرار الفكرى

ب-النضج الفكرى

ج-الشجاعة الفكرية

د-الامانة الفكرية

اختر الاجابة الصحيحة مما ياتى

عندما يقوم الطالب باجراء تجربة معملية بنفسة فهذا يعد من اساليب

ا-التعلم بالخبرة غير المباشرة

ب-التعلم بالخبرة المباشرة

ج-التعلم بالمحاولة والخطا

د-التعلم بانتقال اثر التدريب

اختر الاجابة الصحيحة مما ياتى

-امكانية التواصل والتفاعل مع الاخرين يعبر عن النضج

ا-الاجتماعى

ب-العقلى

ج-الجسمى

د-الانفعالى

اختر الاجابة الصحيحة للفقرات التالية

من قواعد جلسات العصف الذهنى

ا-الحكم على الافكار اولا باول

ب-الترحيب بالافكار

ج-الحصول على عدد معين من الافكار

د-استبعاد الافكار

اختر الاجابة الصحيحة للفقرات التالية

من مهارات التفكير الابداعى وتعنى قدرة الفرد على انتاج افكار

حلول جديدة غير مالوفة

ا-الاصالة

ب-المرونة

ج-الطلاقة الترابطية

د-طلاقة الاشكال

اختر الاجابة الصحيحة للفقرات التالية

قدرة الشخص على اعطاء اكبر عدد ممكن من الكلمات المرادفة او

المضادة لكلمة ما يشير الى :

ا-الطلاقة التعبيرية

ب-الطلاقة الفكرية

ج-الطلاقة الترابطية

د-طلاقة الاشكال

اختر الاجابة الصحيحة للفقرات التالية

المرحلة التى يتم خلالها تحرر العقل من كثير من الافكار التى ليس لها علاقة بالمشكلة

واستيعاب المعلومات ذات العلاقة خلال عملية الابداع يعنى

ا-مرحلة الاعداد

ب-مرحلة الاحتضان

ج-مرحلة الاستنارة

د-مرحلة التحقق

اختر الاجابة الصحيحة للفقرات التالية

حاجة الفرد الى تقدير الاخرين لة يعبر عن دوافع

ا-تحقيق الذات

ب-الامان

ج-التقدير

د-الحب والانتماء

اجب عن الاسئلة التالية بالتظليل على (ا) للاجابة الصحيحة او ( ب) للاجابة الخاطئة فى نموذج الاجابة للفقرات

1-ليس هناك تعلم دون نضج

2-الذكاء المنطقى يعنى قدرة الشخص على استخدام الارقام والتفكير المنطقى التحليلى

3-مهارة التساؤل تعنى البحث عن المعلومات عن طريق الحواس

4-مهارة المقارنة تعنى ملاحظة اوجة الشبة والاختلاف بين شيئين او اكثر

4-من شروط المنتج الابداعى ان يكون مفيدا

5-الابداع بالدمج هو ان يحاول الفرد قلب الفكرة الموجودة سابقا او عكسها فيتولد عن ذلك افكار ابداعية جديدة

6-استخدام السؤال الذى يبدا ب ماذا لو ....... يتيح لك النظر للمشكلة من زاويا متعددة

7-يمكن للمفكر ان يقوم باى عمل ابداعى حتى لو لم يكن راغبا

8-زيارتك للاماكن الجديدة او الغير معتادة قد تساعدك فى انتاج افكار ابداعية

9-تعلمك للتفكير الناقد يسهم فى تحسين تحصيلك الدراسى

10-التفكير الاختراقى يميل الى الانسياق وراء الاهواء والمشاعر

12-يقصد بالشغف المعرفى بالنسبة للمفكر الناقد قبول الفكرة دون ضغط

13-من معايير التفكير الناقد الوضوح ويعنى التعبير عن الموضوع من غير زيادة او نقصان

14-اكتساب المعارف والعلوم عن طريق التعليم النظامى كالمدارس والجامعات

يوصف بالمفهوم الواسع للتعلم

15-دافع الانتماء للجماعة من الدوافع الاولية الفطرية

16-من خصائص التعلم الذاتى انة يحدث داخل وخارج الفصل

17-نمط التعلم الحر كى هو اسلوب المتعلم الذى يميل الى طريقة التعلم المعتمدة على

الانشطة اليدوية مثل ورش العمل

18-التعليم بالمراسلة يحتوى تفاعل كبير بين الطلبة انفسهم ولذلك اصبح هدفا لكثير من الطلاب

19-لتحقيق مفهوم الوعى المعلومات للفرد يجب ان يكون المتعلم عارفا بمصادر المعلومات وخصائصها

20-فهم المتعلمين للهدف من العمل والمبرر لة يعتبر من المؤشرات

على فاعلية تعلم المتعلمين

21-التعلم يحدث تغيير شبة دائم فى سلوك الفرد نتيجة الخبرة والممارسة

22-دور المعلم فى التعلم التقليدى يتمركز حول استخدام طرق التدريس التى تتمحور حول المعلم

وتركز على نقل المعلومة

23-لكل دماغ نظام فريد من الروابط الذهنية التى يقيمها

24-تتوقف درجة ذكاء الانسان على عدد نقاط التشابك العصبى

25-الاخطاء لا تعتبر وسيلة جيدة للتعلم