اجب عن الاسئلة التالية بالتظليل على (ا) للاجابة الصحيحة او ( ب) للاجابة الخاطئة فى نموذج الاجابة للفقرات

1-ليس هناك تعلم دون نضج

2-الذكاء المنطقى يعنى قدرة الشخص على استخدام الارقام والتفكير المنطقى التحليلى

3-مهارة التساؤل تعنى البحث عن المعلومات عن طريق الحواس

4-مهارة المقارنة تعنى ملاحظة اوجة الشبة والاختلاف بين شيئين او اكثر

4-من شروط المنتج الابداعى ان يكون مفيدا

5-الابداع بالدمج هو ان يحاول الفرد قلب الفكرة الموجودة سابقا او عكسها فيتولد عن ذلك افكار ابداعية جديدة

6-استخدام السؤال الذى يبدا ب ماذا لو ....... يتيح لك النظر للمشكلة من زاويا متعددة

7-يمكن للمفكر ان يقوم باى عمل ابداعى حتى لو لم يكن راغبا

8-زيارتك للاماكن الجديدة او الغير معتادة قد تساعدك فى انتاج افكار ابداعية

9-تعلمك للتفكير الناقد يسهم فى تحسين تحصيلك الدراسى

10-التفكير الاختراقى يميل الى الانسياق وراء الاهواء والمشاعر

12-يقصد بالشغف المعرفى بالنسبة للمفكر الناقد قبول الفكرة دون ضغط

13-من معايير التفكير الناقد الوضوح ويعنى التعبير عن الموضوع من غير زيادة او نقصان

14-اكتساب المعارف والعلوم عن طريق التعليم النظامى كالمدارس والجامعات

يوصف بالمفهوم الواسع للتعلم

15-دافع الانتماء للجماعة من الدوافع الاولية الفطرية

16-من خصائص التعلم الذاتى انة يحدث داخل وخارج الفصل

17-نمط التعلم الحر كى هو اسلوب المتعلم الذى يميل الى طريقة التعلم المعتمدة على

الانشطة اليدوية مثل ورش العمل

18-التعليم بالمراسلة يحتوى تفاعل كبير بين الطلبة انفسهم ولذلك اصبح هدفا لكثير من الطلاب

19-لتحقيق مفهوم الوعى المعلومات للفرد يجب ان يكون المتعلم عارفا بمصادر المعلومات وخصائصها

20-فهم المتعلمين للهدف من العمل والمبرر لة يعتبر من المؤشرات

على فاعلية تعلم المتعلمين

21-التعلم يحدث تغيير شبة دائم فى سلوك الفرد نتيجة الخبرة والممارسة

22-دور المعلم فى التعلم التقليدى يتمركز حول استخدام طرق التدريس التى تتمحور حول المعلم

وتركز على نقل المعلومة

23-لكل دماغ نظام فريد من الروابط الذهنية التى يقيمها

24-تتوقف درجة ذكاء الانسان على عدد نقاط التشابك العصبى

25-الاخطاء لا تعتبر وسيلة جيدة للتعلم