تألمت فتعلمت فتغيرت

السعودية

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  23

اختر الاجابة الصحيحة مما ياتى

من ادوار المتعلم فى التعلم النشط

ا-يتلقى التعليمات وينفذها باتقان

ب-يعتمد على الاخرين معلوماتيا

ج-بفرض علية النمط التعليمى

د-يشارك فى تخطيط وتنفيذ التعلم

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  0   مشاهدة  11

اختر الاجابة الصحيحة مما ياتى

-يشير هرم التعلم الى ان تعليم الاخرين وتقل الخبرة يساعد على بقاء اثر التعلم بنسبة

ا-50 %

ب-30 %

ج-90 %

د-75 %

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  21

اختر الاجابة الصحيحة مما ياتى

من اساليب التعلم الذاتى

ا-الحقائب التعليمية

ب-التعلم عن بعد

ج-التلفزيون

د-كل ما سبق

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  21

اختر الاجابة الصحيحة مما ياتى

-بناء على نظرية الذكاءات المتعددة الشخص الذى يجب الكلام ورواية

القصص والمناقشة يتميز ب

ا-الذكاء الشخصى الذاتى

ب-الذكاء الشخصى الخارجى

ج-الذكاء اللفظى اللغوى

د-الذكاء الايقاعى

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  19

اختر الاجابة الصحيحة مما ياتى

التناسب بين درجة الغضب الصادر والموقف المثير يعبر عن

ا-النضج الاجتماعى

ب-النضج العقلى

ج-النضج الجسمى

د-النضج الانفعالى

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  19

اختر الاجابة الصحيحة مما ياتى

-من شروط التعلم

ا-النضج

ب-الدافعية

ج-الممارسة

د-كل ما سبق

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  19

اختر الاجابة الصحيحة مما ياتى

الطلاقة من مهارات التفكير الابداعى وتعنى

ا-عمق الافكار

ب-قوة الافكار

ج-جاذبية الافكار

د-كثرة الافكار

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  21

اختر الاجابة الصحيحة مما ياتى

..................................................

-تكوين اكبر عدد من الجمل ذات المعانى المختلفة فى زمن محدد يسمى

ا-طلاقة الكلمات

ب-الطلاقة الترابطية

ج-الطلاقة التعبيرية

د-الطلاقة الفكرية

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  18

اختر الاجابة الصحيحة مما ياتى

من وسائل التنمية الابداعية ترك الفكرة او الحل الغير مكتمل واعطاؤة مزيدا من الوقت

حتى ينمو وهذا يسمى

ا-النمو التراكمى

ب-التنمية الذكية

ج-التخمر والتبصر

د-الاتقان التنموى

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  21

اختر الاجابة الصحيحة مما ياتى

-من مهارات التفكير التقييمى

ا-ايجاد معايير لعملية اصدار الاحكام

ب-تحليل المشكلات

ج-تحديد العلاقة النسبية

د-التوصل الى الاستنتاجات