تألمت فتعلمت فتغيرت
تألمت فتعلمت فتغيرت
اكتب المفهوم العلمى الدال على كل من العبارات الاتية
1-النسبة بين طاقة الفوتون الى ترددة
2-درجة الحرارة التى عندها يفقد المعدن مقاومتة لسريان الكهرباء
3-يكون اتجاة التيار الكهربى المستحث بحيث يعاكس التغير المسبب لة
اكتب المفهوم العلمى الدال على كل من العبارات الاتية
كثافة الفيض المغناطيسى الذى يولدة قوة مقدارها نيوتن واحد على سلك طولة متر واحد يمر بة تيار
ب-كيف يمكنك تعيين معامل التمدد الحجمى للهواء عند ثبوت الضغط علميا
ج-جلفانومتر مقاومة ملفة Ω 5 ويبلغ اقصى انحراف لة عندما يمر بة تيار شدتة AM 20 احسب
1-اقصى تيار يمكن ان يقيسة اذا وصل بمجزئ تيار مقاومتة Ω 0.1
2-مقاومة مضاعف الجهد الازم لتحويل الجلفانومتر لفولتيميتر يقيس فرق جهد اقصاة 5.V
ما المقصود بكل من ...........
1-سعة الاهتزازة
2-خطوط فرنهوفو
3-القيمة الفعالة للتيار المتردد
4-دالة الشغل لفلز
-قارن بين كل مما ياتى
1-المقاومة النوعية (من حيث وحدات القياس )
2-الموجات الموقوفة والموجات المستعرضة ( من حيث الطول الموجى )
3-التوصيل الامامى والتوصيل الامامى والتوصيل العكسى للوصلة الثنائية ( بالرسم فقط )
ا-اذكر تطبيقا واحدا لكل مما ياتى
1-قاعدة بسكال
2-ظاهرة مايسنر
3-الحث المتبادل بين ملفين
4-لزوجة السؤائل
اجب عن ثلاثة فقط مما ياتى
ا-فرق بمثال بين الخاصة والعرض العام
ب-على فرض كذب القضية (كل الحشرات ليست سامة ) فما حكم القضايا التى تقابلها على مربع التقابل
ج-فرق بمثال بين الملاحظة العلمية المقصودة والملاحظة العابرة او البسيطة
د-الرياضيات نسق استنباطى ناقش
حدد الصواب او الخطا فى ثلاثة فقط مما ياتى
ا-التعريف بالحد التام ادق انواع التعريف الشينى واصبعة
ب-يعتبر ابن تيمية اكبر مفكر اسلامى تحمس للقياس الارسطى
ج-يتعذر تحقيق الموضوعية فى العلوم الانسانية
د-الاستنباط والاستقراء منهجان متمايزان لا يمكن الجمع بينهما