اقرا ثم اجب :

وللعقاد نفس طلعة ولوع بالمعرفة الانسانية على اختلاف الوانها يهطع اليها من مظانها وهو

من اولئك العصاميين الذين ربو انفسهم وشقوا طريقهم فى الحياة بسلاح الفطرة والموهبة

الاصلية التى يزيدها الصقل والموهبة والطموح تالقا ومضاء وقد قرا العقاد امهات الكتب جميعا

فى العربية وهو يؤثر من كتابها ابن المقفع وصاحب الاغانى ومن الشعراء بالطبع ابن الرومى

واثر فنون المعرفة عند العقاد بالترتيب هى الشعر عربيا واجنبيا ومايتعلق به من نقد ودراسة

والبحث فيما وراء الطبيعة والعلوم وهو يجيد من اللغات – غير العربية – الانجليزية اجادة

تامة ..............

• هات معنى طلعة . ومقابل يهطع . ومفرد مظانها . وجمع الاصيلة
• 1- عرضت الفقرة السابقة لطبية العقاد التى اوصلته الى ما وصل اليه وضح ذلك

2- وضح نوع الخيال فى والموهبة التى يزيدها الصقل مضاء مبينا ما يوحى به

ج- 1- للكلمات الاتية دلالات فى مواضعها يهطع – شقوا طريقهم - جميعا وضح

2- بم تميز اسلوب العقاد

• علل : تحقق التكوين الفنى لهذا ال

اقرا ثم اجب

ومع هذا ما ان فاتح حافظ عوض العقاد فى الاشراف على صفحة الادب بصحيفة المؤيد حتى سارع الى القبول على انة لم يلبث ان استقال لسمة من سمات الكرامة فى نظرة وتقديرة

وكانت استقالته رابحة فقد خلا بعدها للقراءة والتاليف وحياة العقاد سلسلة طويلة من

الكفاح ..الكفاحبكل الوانه...الكفاح الادبى والسياسى والمادى ايضا فقد صارع الرجل الزم

والاحداث والسلطات فى عهود شتى حتى استطاع ان يزحزح كل القوى والمعرقلة وينفذ الى مكانه الطبيعى فى الحياة كان يقضى الليل يقرا على ذبالة مصباح ويقضى النهار على وجبة واحدة من الخبز والجبن او من الخبز والفول .....

• هات معنى سمة . ومضاد رابحة . ومفرد شتى . وجمع الجبن
• 1- كان العقاد غيورا على كرامته وحياته سلسلة من الكفاح وضح ذلك من خلال تناول

الفقرة السابقة باسلوبك

2- وضح الخيال فى صارع الرجل الزمن مبينا مايوحى به

• 1- فى السطر الثالث اطناب وضحه وبين قيمته البلاغية

2- بين قيمة وصف القوى بـ المعرقلة

• تميزت لغة هذا المقال بعدة سمات وضحها

اقرا ثم اجب

ان فضل اسوان علية – مدينة اثرية ومدنية ومشتى عالميا – فضل لا يجحد وما هو بغافل عنة يقول العقاد اسوان فى مذكراتة كانت البلدة التى نشات فيها بلدتى اسوان

باقصى الصعيد يكاد الناشئ فى مثل سنى ان ياوى الى صومعة من صوامع الفكر يقلب فيها

وجوة النظر فى كل ما يسمع او يبصر من الشؤن العامة بغير تضليل اوتهويل فلا تصل الينا

حتى تنكشف على جلاء وفى ذلك الحين ايضا كان العقاد ينظم الشعر ويخصة والعاطفة

ومن ثم لم يؤثر عنة فى باب المقال غير القليل من موضوعات النقد الاجتماعى او موضوعات المقابلة الوصفية او العاطفية

• هات مرادف يجحد وجمع بلدة ومفرد الئون ومضاد اقصى
• 1- لادب العقاد فى تلك السن لوتة ناقش ذلك فى ضوء الفقرة السابقة

2- وضح الخيال ونوعة وسر جمالة فى صوامع الفكر

• 1- فى السطر الاول اطناب استخرج مبينا قيمتة البلاغية

2- وضح قيمة وصف فضل ب لا يجحد والقيمة البلاغية للباء فى بغافل

• علل تجلى ابداع العقاد فى تاليف عيقرياتة

اقرا ثم اجب

وفى اسوان – حيث نشا العقاد – يلتقى الماضى السحيق بالحاضر ففى اسوان - خاصة فى هذة الشتاء – تلتقى احداث صور الحضارة الحديثة باثار الماضى العريق ولا فى المتاحف

وحدها بل فى البيوت فالحياة هى الحياة والوسائل كان كل شئ ثابت فى مكانة ولم يتحرك

الا الزمن وفى ملتقى الحياتين نشا العقاد فتح عينة على الفتاة الباريسية والليدى الانجليزية

ثم المراة تالاسوانية المحجبة حتى ليعجز المرء ان يعرف امة فى الطريق وهو وان لم

يعط هذا النقيض اهمية فى طفولتة الا انة قد لمسة الان وملا علية احساسة فقد منحة بسطة

فى الافق كما اعطاة قابلية الاحساس بسعة الحياة وطبعة على الاستعداد للتقابل

وعدمالاحساس بالتنافر

1-هات مرادف السحيق

ومفرد المتاحف ومقابل يعجز وجمع الافق

ب-1- كيف كان لالتقاء الماضى السحيق بالحاضر فى اسوان اثرة على العقاد

2-وضح الخيال وسر جمالة فى يلتقى الماضى بالحاضر

ج-1- هات من السطر الثانى اسلوبى قصر مختلفين مبين قيمتها البلاغية

2-طبعة على الاستعداد للتقابل وعدم الاحساس بالتنافر

وضح سر الموسيقا النابعة من الجملتين السابقتين

د-برهن على ان هذا المقال يمثل مدرسة المجددين

اقرا ثم اجب

النسور الطليقة فى الافق

ترفع هاماتها وتحلق

تعلو وتخفق بالزهو

لا تتذكر خضر السهول

بخيراتها ......... تتعقب ورد الذار

.......فى الفضاء السحيق

وحلم الكمال

• فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها ضع الزهو ومضاد السحيق فى جملتين مفيدتين
• وضح اسلوبك الفكرة التى تدور حولها هذة السيطرة الشعرية

ج-العيون التى تتصدرها وضح الصورة الجمالية فى هذا التعبير وبين قيمتها

ما المدرسة التى ينتمى اليها النص وما اهم سماتها الفنية

لمحات من حياة العقاد

اقرا ثم اجب

فى المضيق العميق .......... الارانب

قابعة فى انتظار

المصير المدجج بالموت

تاكل اعشابها بالفرار

.............. الى الجحر

• فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الاجابة الصحيحة مما بين الاقواس :

1. الارانب يقصد بها ( الخائفون –الخاملون –الطائعون –الهاربون )
2. قابعة تعبير يوحى ب ( الانتظار والترقب -الاستعداد والتحفز – الامن والاستقرار –

الضعف والخمول )

3. مضاد ترجف (تفرح –تامل – ترتفع تستقر )

• ما العاطفة المسيطرة على الشاعر فى هذة السطور الشعرية وما اثرها فى ختيار الفاظة

ج-المصير المدجج بالموت وضح الصورة الخالية فى هذا التعبير وبين ما توحى بة

د-1- عين مصادر الموسيقى فى هذة السطور الشعرية

لم اثر الشاعر الاسلوب

اقرا ثم اجب

تتعالى تحلق مثل

الشموس

التى افلتت من مدارتها

يصبح الافق ملكا لها

• فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها ضع مرادف افلتت ومضاد الكبرياء فى جملتين مفيدتين
• ما الفكرة الاساسية التى تدور حولها هذة السطور الشعرية
• استخرج من امامك صورتين مختلفتين ووضحها وبين سر جمال كل منهما
• الطامحون ينطلقون فى الافق لا يهابون الاخطار والموت ولا يخشون الاعداء رغم

كثرتهم اكتب مما حفظت من النص ما يعبر عن هذا المعنى

اقرا ثم اجب

• فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الاجابة الصحيحة مما بين القوسين

1. كلمة ترصد توحى ب ( الحيرة –القوة – الدقة – العظمة )
2. الارانب تقفز تعبير يدل على (الدعة والخمول - الفرح والسعادة – الخوف والقلق

-الهدوء والاستقرار )

3-مرادف الغدران ( البحار – الاشجار –الجبال –الانهار )

3. النص من الشعر ( السياسى –الاجتماعى – القومى – الانسانى )

ب-يناى الشاعر فى هذة السطور الشعرية عن اسلوب التقرير ويعتمد على الرمز واللغة الموحية

للتعبير عن فكرتة – وضح ذلك

ج-استخرج من هذة السور الشعرية صورة خيالية ومحسنا بديعيا وبين سر جمال كل منها

• علل لما ياتى

1. اختيار الشاعر للافعال المضارعة
2. وصف الشاعر النسور بالطليقة والفضاء بالرمادى

اقرا ثم اجب

اية نفسى انت لحن فى قد رن صداة

وقعتك يد خلاق خفى لا اراة

انت ريح ونسيم انت موج انت بحر

انت برق انت رعد انت ليل انت فجر

انت فيض من الة

ا-فى ضوء فهمك الابيات السابقة تخير الصواب لما يلى من بين القوسين

1-اية اسم فعل امر لطلب ( الكف عن الحديث –الاستزادة من الحديث – تحسين الحديث – التاكد من الحديث )

2-جمع نسيم (نسم –انسام – نسمات –انسم )

3-مضاد فيض (غيض –شح –جدب –فقر )

• 1-يجمع الشاعر فى هذا المقطع الخيوط التى نثرها فى المقاطع السابقة وضح ذلك

من خلال الاسطر السابقة وضح الخيال

اقرا ثم اجب

ان رايت الشمس فى حضن المياة الزاخرة

ترمق الارض وما فيها بعين ساحرة

تهجع الشمس وقلبى يشتهى لو تهجعين

وتنام الارض لكن انت يقظى ترقبين

مضجع الشمس البعيد

هل من الشمس هبطت

• فى ضوء فمهك الابيات السابقة تخير الصواب لما يلى من بين القوسين

1-مرادف ترمق (تغمر –تنظر –تحرث – تحرس )

مقابل تهجع الشمس ( تلمع –تتحرك – تشرق –تبتسم )

مذكر يقظى ( يقظ –يقظان –يقظ –متيقظ )

ب-1- تعلق الشاعر بصورة مغيب الشمس فلم وماذا تمنى وضح

2-فى كل من الشمي فى حضن المياة الزاخرة والشمس ..ترمق الارض

صور خيالية وضحها وبين نوعها وسر جمالها وما توحى بة

ج-هات من السطر الرابع محسنا بديعيا ثم بين قيمتة البلاغية ثم بين قيمة استخدام الافعال المضار عة

د-فسر لهذة القصيدة فى سياقها التاريخى اهمية كبرى