تدريبات وأنشطة
١- اقرأ وأجب : ا) أكمل الناقص
وطنى .............. قلب ...........
.............. الحب والإیمان
أرض الخیر و.................
ھیا ............. یا ................
............... وطنا للإنسان

---------------------------------------
ت ) ھات معنى (حان ) ...................

*جمع (وطن) .....................
مضاد الخیر ..............................

* جمع ( قلب ) ....................

ج) بم وصف الشاعر أرض الوطن ؟ ............................................

د) حلل الى مقاطع صوتیة :

* الْخَیْر ( ............./.........../.........)
* حَان ( .........../.........)
ه) أكمل :

١ -عنوان ھذا النشید ھو .............. ومؤلف النشید ھو..........
------------------------------------------
و) أكمل ( أنتَ - أنتم - أنتِ ):
١- ............... تلمیذة .

٢- ............... عامل نشیط .
٣- ............... مھندسون .

٤- .............. أصدقاء .
5- ...............رجل مجتھد .

٦- .............. أم عظیمة ومثالیة .

تدريبات وأنشطة
١) أكمل الجمل بكلمات مناسبة :
( الأم - سامحیني - العش - نطیر )
١- قال الجمیع : لا ، لن .....................
٢- الأم قالت : لا تخرجوا من .......................
٣- طارت .................. تبحث عن غذاء
٤- قال الصغیر : .................... یا أمى
-----------------------------------
ب) أكمل الحرف الناقص :

* حاو.... الص...یر أن یط...ر

ج) رتب كلمات كل سطر وكون جملا مفیدة :
١- غذاء – الأم - عن - طارت - تبحث ........................................
٢- یا - قال - أمى - سامحیني – الصغیر ....................................
٣- یطیر - حاول – أن - یطیر ..................................................
٤- لن - الجمیع – نطیر - لا – قال ............................................
------------------------------------------------
د ) حلل الكلمات الى حروف :
الصباح ( ........./............../........../....../......../............)
الجمیع ..............................................................
الأرض .......................................................
-------------------------
ه ) ادمج الأصوات لتكون كلمات :

* طا / ر/ ت ..................... * ال/ عش / ش ....................
* الص / ص / غي / ر ...................... * ال / أر / ض ..............

-------------------------------------------------------------

اقرأ ثم أجب ( فى الصباح... قالت الأم لصغارھا: لا تخرجوا من العش. - طارت الأم تبحث عن غذاء. قال الصغیر : ھیا نطیر
قال الجمیع: لا، لن نطیر. الأم قالت : لا تخرجوا من العش )
-------------------------
١) تخیر الاجابة الصحیحة من بین الأقواس :
أ) مضاد ( الصباح ) ............. ( المساء – النھار – اللیل )
ب ) جمع ( العش ) ............... ( العشش – العشوش-الأعشاش)
ج) معنى ( یقع ) .................. ( یرتفع - یسقط - یصعد )
-------------------
٢) ماذا قالت الأم لصغارھا ؟ .....................................

٣) أكمل :

أ- طارت الأم ............ عن غذاء .
ب- الأم قالت : لا تخرجوا من ......................
جـ- قال الصغیر : ھیا ......................

٤) استخرج من الفقرة السابقة :

- كلمة بھا مد بالألف ...................

– كلمة بھا مد بالواو ............
- كلمة بھا لام شمسیة ..............

– كلمة بھا لام قمریة ...............
- اسم .........................

- حرف جر ....................

٥) حلل الى مقاطع صوتیة :
- الصَّبَاح ( .........../......./............/..........)
- الْجَمِیع ( ........../......./............/.........)
-------------------------------------
٦) أكمل عائلة الكلمة :
*( طارت / .........................../ .........................)
* قال /.........................../ ......................... )
-----------------------------------
٧) أكمل شبكة المفردات

٨) حول كالمثال :

* أنا فلاح * أنتَ فلاح * أنتِ فلاحة * أنتم فلاحون * نحن فلاحون
* .......طبیب * أنتَ ......... * .....طبیبة *......أطباء * نحن .............
* أنا ......... * ......... فنان * أنتِ ........ * أنتم ........ * .......... فنانون
---------------------

٩) اكتب الحرف الممدود فى كل كلمة :
* حاول ( ...........) * الصغیر (.........) * خروج ( .............)
* الفلاح ( ............) * عصور ( .........) * كثیر ( ................)
--------------------
١٠ ) أكمل باسم اشارة مناسب :

١- .......... طائر صغیر

٢-.......... عاملة

تدريبات وأنشطة

أ) صل كل مفرد بجمعه المناسب :
- الأرنب *الكسالى
- الطعام * أصوات
- غذاء - * الأرانب
- الكسلان * الأطعمة

ب ) أكمل الجمل بكلمات مناسبة :
( غذاء - حزینا - الأرنب - الطعام )
١- جاء اللیل و ............... جوعان .
٢- فى الصباح خرجت الأرانب تبحث عن ................
٣- قال الأرنب : سأنتظر حتى یأتى ........................
٤- رجع الأرنب ........................
-----------------------------------------
ج ) حدد نوع اللام فى كل كلمة : (شمسیة - قمریة )
*الكسلان (..............) * الذیل (...........)

* الضابط ( ..........) * الغذاء ( ...........)

* الكلب (........) *النور(............)

خ ) رتب كلمات كل سطر وكون جملا مفیدة :
١- غذاء – الأرانب – عن – تبحث – خرجت ...................................
٢- الیوم - بعد - أنتظر - طعامى - لن ......................................
٣- جوعان - جاء – والأرنب – اللیل ............................................
-------------------------------------------------
س) حلل الى مقاطع صوتیة :
* تَبْحَثُ ( ........./......./.......)

* غِذَاء ( ........./........./......)
* الطَّعَام ( ........../...../......./......)

* جَوْعَان ( ......./........./.....)
****************************************
ش) أكمل عائلة الكلمة:

* ( تبحث /.............../................)
* سمع /...................../.................)
--------------------------------------------------
ص ) أكمل ( ھذه - ھؤلاء - ھذا ):
١- .................. أرنب كسلان.

٢ - .............. بقرة.
٣- .................. عمال.

٤- ............. تاجر أمین.

ق) حول كالمثال :

أنتَ تلمیذ ******* أنتِ تلمیذة
أنتَ معلم ****** ................
أنتَ فلاح ***** ..................
............ **** أنتِ مھندسة

الاختبار الأول على الوحدة الثانية

أولا القراءة : من موضوع ( بسمة والأسد ) اقرأ ثم أجب
( بسمة فى حدیقة الحیوان. بسمة تنظر إلى الأسد. الأسد یزأر ویزأر. بسمة تسأل المعلم. لماذا یزأر الأسد؟ )
١- صل كل كلمة بما یناسبھا:
( ا ) (ب )
- جمع (الأسد ) - تجیب
- مضاد (تسأل ) - تشاھد
- معنى (تنظر ) - الأسود
----------------------
ب ) أین كانت بسمة ؟

.................................................................................
ج) أكمل :

١- الأسد .................. ویزأر
------------------------
د) استخرج من الفقرة السابقة :

١- كلمة بھا تاء مربوطة ...................
٢- كلمة بھا مد بالألف .......................

٣- كلمة بھا لام قمریة ............

هـ) أكمل شبكة المفردات:

ثانيا المحفوظات من نشید ( یا جملي ) ا) أكمل الناقص فى الأبیات:
ھیا ............. یا جملى
بعد انتھاء ..................
صبرت ............. الیوم
........... وكل وابتسم

ب) ھات معنى (صبرت ) ................... * جمع الیوم.........................
* مضاد (بعد ) .......................... * معنى اشرب ......................
ج) ما الحیوان المقصود فى النشید ؟

.................................................................................................

د) ضع علامة (/) أو( ×)أمام الجمل التالیة كل بما یناسبھا :
١- یطلب الشاعر من الجمل أن یعمل ولا یسترح ( ..............)
٢- الجمل یستریح من العمل قبل انتھاء الیوم ( ................)
٣- الجمل یتمیز بالصبر طول الیوم ( ..............)
-----------------------------------------------------------------
ثالثا الأساليب والتراكيب : اقرأ ورتب الجمل لتكون حكایة مفیدة:
- یحصد الفلاح القمح وھو سعید بالمحصول
- یحرث الفلاح الأرض ویعدھا لزراعة القمح
- یبذر الفلاح البذور وھو نشیط .
- ینمو الزرع والفلاح یعتنى به.
ب) أكمل ( أنا - نحن ):
١- ............... أحب مصر .

٢- ................نكتب الواجب.
٣- ............... فلاحون مجتھد ون .

٤- ......... صیاد ماھر.

*********************************
-حدد نوع التنوین فى كل كلمة ( شارعٍ - بحراً - ولدٌ - تلمیذٍ - رجلٌ)
--------------------------------------------------
رابعا الخط : اكتب بخط جميل :

يارب احفظ مصر
...................................

6) أكمل بالضمیر المناسب ( ھو - أنتِ- ھى - أنتَ )
١- .................. یشارك فى المسابقة
٢- ................. مھندس نشیط
٣- ................ تعاون أمھا
٤- ............. فلاحة مجدة

*****************************

7) ادمج الأصوات لتكون كلمات مفیدة :
- ال / ع/ م /ل (.......................)

* اب / ت/ سم ( .................)

*****************************
٨) ھات كلمات على نفس الوزن : العمل /................./................
٩) أكمل كالمثال :

الیوم --------- - الأیام
العمل --------- - .............
الطفل ------- - ...................

) حلل الى مقاطع صوتیة :
* جَمَلِي ( ......../........./.......)

*اسْتَرِحْ ( ........./...../...........)
*الْیَوْم ( ......../........./......)

*طُول ( ................/......)

) أكمل عائلة الكلمة ( صبرت / ............../............./............)
- -----------------------------------
* حدد نوع المد فى الكلمات التالیة :
*انتھاء (........) * طول ( .........) * فیل ( ...........)
* طاووس (......./ ......) *فریق (...........) * شروق ( ............)

* أكمل شبكة المفردات:

* أكمل خریطة المفردات:

اقرأ وأجب : أكمل الناقص
ھیا استرح یا .............
بعد................. العمل
****
.................. طول الیوم
فاشرب وكل و..................
ھیا ............. یا جمل
--------------------------------

١- تخیر الاجابة الصحیحة مما بین الأقواس :

١-جمع ( العمل ) ................ ( العمال - الأعمال - العمولات)
٢- معنى (ھیا ) ............... ( أسرع - أبطئ - تغذى )
٣- مضاد ( انتھاء) ........... ( نھایة - بدایة - آخر )
ب) ماذا طلب الشاعر من جملھ كما تفھم من البیت الأول ؟
.............................................................................................
ج) متى یستریح الجمل كما تفھم من البیت الثانى؟ .................................................................................................
د) أكمل : ١ - عنوان ھذا النشید ھو ............... وقائل النشید ھو .............

ه) استخرج من الأبیات السابقة :

١- كلمة بھا مد بالألف .......................
- كلمة بھا مد بالیاء ................

- كلمة بھا لام قمریة .......................
* كلمة بھا صوت (س) ........................

– كلمة بھا صوت (ع)..........

- ضع دائرة حول المختلف :
* الیوم * الیوم * القوم * الیوم
* العب * اشرب * اشرب * اشرب
* العمل * الجمل * العمل * العمل