الفصل الثاني : الفرد والمجتمع بين الوعي الاجتماع والاغتراب
 

س/ حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
لا يوجد فرق بين الوعى الفردى والوعى الجماهيرى.

س/ حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :

الاغتراب له آثار إيجابية تمكن الفرد من تحقيق أهدافه.

س/ اقترح ثلاثة أساليب يمكن بها علاج مشكلة الاغتراب.

س/لماذا تعد وسائل الإعلام من أهم مصادر تشكيل الوعى الاجتماعى لدى أفراد المجتمع ؟
 

علم الاجتماع الباب الثاني : علم الاجتماع وقضايا الفرد والجماعة
 

الفصل الأول : التنشئة الاجتماعية
 

س/بدون عملية التنشئة الاجتماعية يظل الفرد مجرد كائن بيولوجى.
فى ضوء هذه العبارة وضح أهمية التنشئة الاجتماعية فى حياة الفرد.

س/حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
تنتهى عملية التنشئة الاجتماعية للفرد عند مرحلة الطفولة.

س/استنتج نمط التنشئة الاجتماعية غير الصحيح فى كل من الأساليب الآتية :
( أ ) التدليل والتسلط المبالغ فيه للأبناء.
( ب ) معاقبة الطفل على سلوك ما فى موقف معين ثم إثابته عليه فى موقف آخر.
( جـ ) التمييز فى المعاملة بين الذكور والإناث.
 

مراجعة عامة على الوحدة الثانية
 

س/ أجب عن الآتى :
1-تساعد الانفعالات على التوافق النفسى والاجتماعى . وضح ذلك .

2-للتنشئة الاجتماعية دور فعال فى تنمية دافع الإنجاز . دلل على ذلك .

3-اذكر تعريف كل من الدافع والانفعال موضحًا العلاقة بينهما .

4-العلاقة بين درجة الاستثارة الانفعالية والأداء التكيفى للموقف علاقة منحنية
( حلل هذه العبارة ) .

5-يلعب الجانب التعبيرى للانفعال دورًا مهمًّا فى تحقيق التفاعل الاجتماعى بين أفراد المجتمع ــ هل تؤيد ؟ ولماذا ؟

6-اقترح ثلاثة أساليب لتنمية دافعى الإنجاز والانتماء .

7-قارن بين الدوافع الفسيولوجية الخالصة والفسيولوجية ذات الطابع الاجتماعى .

8-يميز علماء النفس بين ثلاثة جوانب للانفعال . وضح بإيجاز وظيفة كل منها .

علل : لماذا يؤدى عدم إشباع الفرد لحاجاته  لحدوث خلل وعدم توازن فى سلوكه.

أجب عن الآتى :
تلعب القيم والمعايير الاجتماعية دورًا بارزًا فى تنظيم وإشباع دافع الأمومة ــ وضح .  

حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
لا يمكن التمييز بين الانفعالات والدوافع .  

س/ دافع الجنس  من الدوافع المكتسبة  لذا  تلعب القيم والمعايير الاجتماعية دورًا بارزًا فى تنظيمه وإشباعه .

س/تحقير قدرات الأطفال وعقابهم يقلل من قدراتهم الإبداعية .

س/دافع العطش من الدوافع الحيوية التى تساعد على بقاء الفرد .

س/ يعتمد دافع الأمومة على أسس بيولوجية خالصة .

س/ يستمد الانفعال طاقته من الدافع .  

س/ تقدير وتمييز الانفعالات أمر مستحيل .

س/ حدد العوامل المؤثرة فى ترتيب دوافع الإنسان .

س/ أجب عن الآتى :
1-« تقدير الفرد للموقف يسهم فى تشكيل الخبرة الانفعالية وتفسيرها » .
« التغيرات الفسيولوجية تسهم فى تشكيل الخبرة الانفعالية وتفسيرها » ........
أى التعبيرين أدق ؟ ولماذا ؟

2-وضح كيف تساعد التنشئة الاجتماعية على تنمية دافع الاعتماد على النفس .

3-دافع الجوع يتولد عن الحاجة إلى الطعام ــ وضح .  

س/ أجب عن الآتى :
4-حدد نوع الدافع المصاحب لكل سلوك من السلوكيات الآتية :
محاولة الطفل تناول الطعام وارتداء ملابسه بنفسه .
الرغبة فى التعاون والشعور بالتجاوب وإقامة علاقات حميمة مع الآخرين .
سعى الفرد لبلوغ أكبر قدر من التفوق العقلى والاجتماعى على أقرانه .

س/ ما النتائج المترتبة على :
1- تشجيع الأسرة والمدرسة للطفل على فهم ما يقع بين يديه ويلفت نظره .

2- تذوق الفرد لخبرة انفعالية سارة .

3-مرور الفرد بخبرة انفعالية شديدة .

4-استخدام الرموز والإشارات وتعبيرات الوجه بين الأفراد .

أجب عن الآتى :
للتنشئة الاجتماعية دور فعال فى تنمية دافع الاعتماد على النفس ........ ناقش .
 

الفصل الثاني : الانفعالات
 

حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
الاستجابة الانفعالية تختلف باختلاف التقدير المعرفى للموقف.


حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
لا توجد علاقة بين شدة الانفعال ومستوى الأداء العقلى والمعرفى.

تعبيرات الوجه تخدم عمليات التخاطب الجماهيرى .. دلل على ذلك بالأمثلة.

كيف يمكن قياس وتقدير الانفعال؟

حدد وظيفة الجانب التعبيرى للانفعال.

هات مثالًا وضح من خلاله كيف يسهم تقديرنا للموقف فى تشكيل الخبرة الانفعالية وتفسيرها.
 

الباب الثاني   دوافع وانفعالات السلوك الإنساني
الفصل الأول : دوافع السلوك الإنساني
 

س / حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
تحقير الطفل يقلل من قدراته الإبداعية.

إلى أى أنواع الدوافع ترجع هذه الاستجابات ؟ :
الميل إلى الجنس الآخر.

إلى أى أنواع الدوافع ترجع هذه الاستجابات ؟ :
لعب الطفلة مع عروستها.

إلى أى أنواع الدوافع ترجع هذه الاستجابات ؟ :
البحث عن الطعام.

إلى أى أنواع الدوافع ترجع هذه الاستجابات ؟ :
كثرة الأسئلة.

إلى أى أنواع الدوافع ترجع هذه الاستجابات ؟ :
قيام الفرد بكل حاجاته بنفسه.

إلى أى أنواع الدوافع ترجع هذه الاستجابات ؟ :
المنافسة (محاولة التفوق على الآخرين).

إلى أى أنواع الدوافع ترجع هذه الاستجابات ؟ :
تولى المناصب القيادية.

إلى أى أنواع الدوافع ترجع هذه الاستجابات ؟ :
اتجاه الشباب نحو الزواج.

إلى أى أنواع الدوافع ترجع هذه الاستجابات ؟ :
رعاية الأم لأبنائها رعاية خاصة.

إلى أى أنواع الدوافع ترجع هذه الاستجابات ؟ :
رغبة الشخص فى التفوق على أقرانه.

إلى أى أنواع الدوافع ترجع هذه الاستجابات ؟ :
محاولة الفرد القيام بأعمال المخاطرة والتفوق على زملائه.

حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
السلوك الجنسى يعتمد فى ارتقائه ونضجه على محددات اجتماعية فقط.

حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
دافع الأمومة من الدوافع الفسيولوجية الخالصة.

حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
التنشئة  الاجتماعية  فى  الأسرة ليست مسئولة عن تنمية دافع الإنجاز لدى الطفل.

حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
تتدخل العديد من المتغيرات فى ترتيب أولويات إشباع الحاجات والدوافع.

حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
للمنبه الخارجى دور كبير فى تحريك الدافع.

«رغم أن دافع الأمومة له أسس بيولوجية إلا أنه يتشكل وفقًا للعديد من القيم». هل تؤيد هذا الرأى؟ اذكر مبرراتك.
 

الفصل الثالث : فروع علم النفس وتعدد الاهتمامات النفسية
 

س1/حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
تنعدم الصلة بين علم النفس والعلوم الأخرى.

س2/التعليل:
علاقة علم النفس بالعلوم الأخرى

١ - علم النفس الفسيولوجى

٢ - علــم النفـس العصبـى

٣ - علم النفس الاجتماعى

٤ - علم النفس الإكلينكى:

س3/ حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
الفروع الأساسية لعلم النفس تهتم باستثمار قوانين العلم فى المجالات المختلفة.
 

س4/ أى فروع علم النفس تهتم بدراسة الموضوعات الآتية؟:
 

1- دراسة الشخصية وأنماطها وأبعادها.

2-قوانين التعلم.

3-قوانين النمو والارتقاء.

4-دراسة العمليات المعرفية العليا.

5-دراسة تأثير السلوك وارتباطه بالنشاط العصبى وأداء المخ.

6-استثمار حقائق العلم فى مجالات العمل المختلفة.

س5 /حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
توجد علاقة بين علم النفس والعلوم الأخرى.

توجد علاقة بين علم النفس والعلوم الأخرى.  (العبارة صواب)

حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
الفروع التطبيقية لعلم النفس تهدف للوصول إلى قوانين دون الاستفادة منها عمليًّا.
 

الفصل الثاني : المنهج العلمي

س1/حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
 

علماء النفس يراعون الاعتبارات الأخلاقية.

س2/حدد المتغير المستقل والمتغير التابع فى الأحداث التالية:
 

نجح الطالب لأنه استذكر دروسه جيدًا.

س3/ حدد المتغير المستقل والمتغير التابع فى الأحداث التالية:
 

قاد السائق السيارة بسرعة كبيرة فانقلبت السيارة.

س4/ حدد المتغير المستقل والمتغير التابع فى الأحداث التالية:
 

عامل الطفل الكلب بقسوة فعضه الكلب.

س5/حدد المتغير المستقل والمتغير التابع فى الأحداث التالية:
 

أشرقت الشمس فاختفى الندى فوق الشجر.

س6/حدد المتغير المستقل والمتغير التابع فى الأحداث التالية:
 

ذاب الجليد عندما اشتدت حرارة الشمس.

س7/ حدد المتغير المستقل والمتغير التابع فى الأحداث التالية:
 

تدهورت صحة الرجل لأنه استمر فى التدخين.

س8/حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
 

يتصف منهج الاستبطان بالموضوعية.

س 9/ متى يلجأ الباحث العلمى إلى استخدام المنهج شبه التجريبى فى الدراسات النفسية ؟ دعم إجابتك بالأمثلة.


س10/ ما المقصود بالمنهج العلمى فى علم النفس؟
 

الفصل الأول : علم النفس - تعريفه ونشأته
 

س1/ لعلم النفس هدف بعيد ونتائج مترتبة عليه، ما هو ذلك الهدف؟ وما هى تلك النتائج؟

س2/ حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
يهتم علم النفس بدراسة السلوك الحيوانى.

س3/ حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
كل أنواع السلوك الإنسانى يمكن ملاحظتها.

س4/ حدد صواب وخطأ ما يلى مع التعليل :
تختلف الاستجابة لدى الكائن الحى عنها فى الظواهر الطبيعية.
 

الوحدة الثانية / الدرس الرابع

1 -تراجع دور المسجد فى العصر العباسى كاحد مؤسسات التعليم بسبب ........ 
2 -كان للازهر رياده علميه فى افريقيا بدايه من عصر الدوله .... .....
3 -الفقه علم مستحدث واصله من الحضاره ........ 
4 -اكثر مؤسسات التعليم تنوع هى ........... 
5 -اهم اسباب علم القراءات هو .........والذى تشابهه مع هور علم ....... 
6 -اهم علوم التى استفاد منها علم الفقه هى ......... 
7 -نتج عن الاهتمام بالفقه علم ............
8 -يعتبر علم .......اكثر العلوم العقليه التى اضافها العرب للانسانيه
9 -وصل تطور العلم العباسى بفضل ..........
10 -ضم العلماء لمجالسهم بغرض ......... 
11 -تعدد وتنوع مراكز العلم يدل على .........
12 -تاثرت العماره الايوبيه ب........
13 -ارتبط علم ........ بكثره الفتوحات 
14 -علم .......قبل الاسلام وظل بعد الاسلام ايضا 
15 -علم ....... ارتبط بالترجمه
16 -قلعه .......... ظهرت بعد حكم المماليك بالشام 
17 -اهم المدارس الاسلاميه هى ............ 
 

الوحدة الثانية / الدرس الثالث

1 -اقام معاويه سد وادى الخنق بالمدينه بهدف .......... 
2 -ارتبط اهتمام المسلمون بالزراعه ب.......... 
3 -اختار هارون لخرسان لبناء مصنع للورق بسبب ....... 
4 -كان سبب الثراء الاسلامى فى القرن الرابع الهجرى هى حرفه ......... 
5 -ترتب على انصهار عناصر المجتمع ......... 
6 -ارتبط استقرار المجتمع بالطبقه ..........
7 -انتشر الاسلام فى قبائل شرق افريقيا للسبب ....... 
8 -اصبح للموالى دور فى العلماء والفقاء يدل ذلك على ........ 
9 -تضاءل اهميه ورق البردى بدايه من ..........
10 -اكثر الانشطه انتشارا فى الاسلام هى .......... 
11 -انحصر افراد المهن فى الطبقه .......... 
12 -اللغه العربيه هامه النها ......... 
13 -ارتبط ظهور المدارس بكثره ........
14 -اطلع الشعراء الاسبان على الشعر العربى بسبب ............