القراءة

*وقدم السلطان الجديد بعد ان طوى السهول . وجاب القفار ليخلف اباه السلطان الصالح ففرح الناس

.وقويت شوكة المسلمين . وكانت الميرة ترد للفرنج من معسكرهم بدمياط فى بحر النيل . فصمم

المسلمون على ان يقطعوها فيقضوا بذلك عليهم *

ا-فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الصواب مما بين القوسين فيما ياتى :

1. السلطان الجديد هو :

(توران شاه – ابيك – قطز )

2. مفرد . القفار :

(الفقر – القفر – الرفق )

3. طوى السهول . تفيد :

( توقف السير – بطء السير – سرعة السير )

ب- لماذا صمم المسلمون على قطع الميرة عن الفرنج ؟ وكيف تحقق ذلك ؟

ج-ماموقف السلطان الجديد من مماليك ابيه ؟ وماموقفه من شجرة الدر ؟ وعلام يدل ذلك ؟

القراءة

من قصة ( واسلاماه )

*اجهز على وارحنى من الحياة . فلا خير فيها بعد محمود وجهاد . واراد الكردى نزع الحربة

الناشبة بين الضلوع فلم يستطيع حتى ساعده جلال الدين على ذلك . وهويقول : عجل بموتى حنانيك *

• فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الصواب مما بين القوسين فيما ياتى :

1. معنى (اجهز على ) :

( اهجم على – اقض على – ابتعد عنى )

2. مقابل ( الناشبة ) :

( النافذة – الخارجة – الصاعدة )

3. ارحنى من الحياة . تفيد :
4. حب الحياة - الرغبة فى رحمة الله - الياس من الحياة )

• لم اصر الكردى على قتل جلال الدين ؟ وكيف نجح فى خداعه ؟
• يرى بعض المؤرخين ان جلال الدين قد نال جزاء وفاقا . وضح ذلك من خلال احداث القصة

التعبير

اكتب فى الموضوع الاتى :

تواجه مصر فى هذه الايام مجموعة من التحديات الثقافية والاقتصادية والعسكرية * اكتب مبينا ماذا يجب علينا لمواجهة هذه التحديات

التعبير

اكتب فى الموضوع الاتى :

قال تعالى : * وجعلنا من الماء كل شئ حى *.اكتب تحت هذا العنوان مبينا واجب المصرين فى المحافظة على حصة مصر فى مياه النيل وترشيد استخدامه.

التعبير

اكتب فى الموضوع الاتى :

اكتب فيما لا يقل عن ستة اسطر , ولا يزيد عن تسعة اسطر رسالة الى رجال الشرطة تحتهم فيها على العودة الى مواقعهم لتحقيق الامن والامان للوطن

من نص ' غربة وحنين إلى الوطن ' لأحمد شوقى :
اختلاف النهار والليل ينسى ى اذكرا لى الصبا وأيام أنسى
وصفا لى ملاوة من شباب ى صورت من تصورات ومس
عصفت كالصَّبا اللعوب ومرت ى سنة حلوة ولذة خلس
أ ) فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى :
1- معنى ' اللعوب '
( السريعة الحركة - الشديدة الحركة - الكثيرة الحركة - الرشيقة الحركة )
2 مضاد ' أنسى '

( نسيانى - خوفى - وحشتى - ظلمى )
3 جمع ' سنة '

( سنوات - سنات - سنين - أسنان )
ب )1- وضح الفكرة التى عبَّر عنها الشاعر فى الأبيات السابقة .
2 -استشهد ببيتين من النص : الأول يدل على أن الشاعر قلبه لم ينس مصر وجرحه لم يعالج .
والآخر يدل على أن صورة الوطن لم تغب عن جفونه ولم تخرج من قلبه .
ج) بين نوع الصورة فى ( مرت سنة ) واذكر قيمتها فى أداء المعنى .
د ) ما رأيك فى التعبير بكلمة ( عصفت ) مع ( الصبا ) ؟ معللا .

من نص ' نظرة ' ليوسف إدريس :
' ولم أحوّل عينىّ عنها وهى تخترق الشارع العريض المزدحم بالسيارات ، ولا عن ثوبها القديم الواسع
المهلهل الذى يشبه قطعة القماش التى ينظف بها الفرن ، أو حتى عن رجليها اللتين كانتا تطلان من ذيله
الممزق كمسمارين رفيعين ' .
أ )1 وضح اللوحة الفنية التى رسمها الكاتب للطفلة من خلال هذه الفقرة .
2 بين الكارثة التى كانت تهدد الطفلة من خلال فهمك لهذه القصة موض حا سبب تسميتها بالكارثة .
) ب ) 1- المقصود ب ( تخترق ) :

( تخرق - تخرّب- تعبُر - تغلق )
2 هذه القصة تعالج مشكلة اجتماعية خطيرة . وضح ذلك من خلال فهمك لموضوعها .
ج ) استخرج من الفقرة : صورة بلاغية ، واذكر نوعها ، وبين قيمتها الفنية .
د ) ما رأيك فى وصف الشارع بالعريض المزدحم بالسيارات ؟

البلاغة : يقول أحمد شوقى فى وصف الشمس :
تهز الوجود تباشيرها ى كما هُزَّ من والديه الوليد
أتتنا من الماء مهتزة ى منورة تعتلى للوجود
وتصعد من غير ما سلم ى فيا للمصور هذا الصعود
هى الشمس كانت كما شاءها ى ممات القديم حياة الجديد
أ ) بين نوع التجربة فى الأبيات السابقة . وعلام تدل ؟
ب ) 1- وضح الخيال فى ) وتصعد من غير ما سلم ( .
2 -اذكر المحسن البديعى فى البيت الرابع ، ووضح أثره

الأدب :
أ ) 1- ما العوامل التى هيأت لشوقى تطوير شعر مدرسة الإحياء والبعث ؟
2- استخدم شعراء مدرسة ) أبوللو ( اللغة استعمالا جديد ا فى دلالات الألفاظ والمجازات والصور .
مثل لذلك .
ب ) 1- وضح أنواع المقال من حيث الشكل ممثلا لكل نوع .
2 -إلى أى فنون النثر تنتمى : ( اليوم خمر ) - (زقاق المدق ) ؟

من موضوع ' لمحات من حياة العقاد '
' ومرة أخرى يتبدَّ ى فضل مدينة أسوان عليه ، فلما كانت مدينة سياحية بل مشتى عالميا فقد غصت
بالمكتبات لمنفعة السائحين . وهى بالطبع عامرة بكتب الآثار والتاريخ والقصص والمجلات . فكان العقاد
يتردد عليها ، ويعب منها ما وسعته الطاقة والرغبة ..... ' .
أ) فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى :
1 مفرد كلمة ' مكتبات '

(مكتبة - مكتب - كاتب - كتابة )
2 مرادف كلمة ' يتبدى '

(ينشر -يذيع - يعلن - يظهر )
3 مضاد كلمة ' غصت '

( نفدت - ندرت - خلت - قلت )
ب ) (الإنسان ابن أبويه وابن بيئته) وضح هذه المقولة ، مدللا على ما تقول .
ج ) بين كيف تعلم العقاد الإنجليزية . مبينا رأيك