من لم يذق مر التعلم ساعة تجرع ذل الجهل طول حياته
من لم يذق مر التعلم ساعة تجرع ذل الجهل طول حياته
لعمل خريطة مفاهيمية توضح دورة اي كائن خي فان انسب نوع
من انواع الخرائط المفاهيمية سيكون :
ا-الهرمية
ب-النجمية
ح-التسلسلية
د-الدائرية
الطفل الذى لا يستطيع قيادة الدراجة ذات العجلتين فان لديه
خلل فى النضج :
ا-الجسمى
الانفعالى
ح-الاجتماعى
د-العقلى
من معايير التفكير الناقد وتعنى التعبير عن الموضوع من غير زيارة او نقصان
ا-الدقة
ب-الوضوح
ح-الربط
د-العمق
من المعايير التى تدل على فاعلية التفكير الناقد مدى تنظيم وتسلسل
وترابط الافكار معا ويعبر عنها بــــــــ
ا-الوضوح
ب-الدقة
ح-الاتساع
د-المنطق
التفكير النقدى الذى يحلل جميع العوامل المؤثرة على موقف ما او
ظاهرة معينة يسمى
ا-الاستراتيجى
ب-المنظومى
ح-الاختراقى
د-النشط
قيام المتعلم بنشاط عقلى للوصول الى معرفة جديدة فى ضوء
معلومات معطاة يسمة التفكير
27-من قواعد العصف الذهنى التى يجب مراعاتها
ا-تقويم الافكار
ب-تقبل جميع الافكار
ح-استبعاد الافكار الغريبة
د-تصفية الافكار اولا باول
- التنبؤ من الهارات التى تندرج تحت مهارة :
ا-التذكر
ب-التركيز
ج-التحليل
د-التوليد