بالعلم ترتقى الامم
بالعلم ترتقى الامم
النحو
اقرأ الفقرة التالية بعناية ، وافهمها فهما جيدا ، ثم أجب عن الأسئلة التى بعدها :
' مصر الآن تعيش نهضة شاملة محمودة آثارها ، فقد استغلت مصر العلم كثيرا ، حيث أدخلته
فى مجالات تعظم أهميتها كالتعليم والإعلام ، وزودت المدارس بأحدث وسائل علمية ، عصرية ؛
لحاقا بالتقدم العلمى فى هذا المجال ، وهذا العلم مقترن بالأخلاق ؛ لأنهما معا ينشران
الخير والسلام ' .
أ ) أعرب ما تحته خط .
ب ) استخرج ما يلى :
1- اسم مفعول عاملا ، وبين معموله .
2- ممنوعا من الصرف مجرورا بالفتحة ، وبين سبب المنع . -
3- خبرا لمبتدأ ، وبين نوعه .
4 نعتا جملة ، وبين محلها الإعرابى . -
ج ) (ما أفضل أن تحافظ على التفوق ) ، ( التفوق أفضل من الإهمال ) ما نوع كلمة (أفضل ) فى الجملتين ؟
واضبط كلا منهما بالشكل على آخره .
( د )( يسعى فى الخير ) ، ( يثاب من الله ) اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة ، وغير ما يلزم .
( ه ) (كلا المتسابقين فائزان ) ، ( كلاهما فائزان ) أعرب ( كلا ) فى الجملتين .
( و ) فى أى مادة تكشف فى معجمك عن كلمة ( استبان ) ؟
من نص ' النسور ' لمحمد إبراهيم أبو سنة :
1 النسور الطليقة هائمة 6 بخضرتها
2 فى الفضاء الرمادى 7 بتدفق غدرانها
3 ترصد موقعها 8 والأرانب تقفز
4 فى أعالى الجبال 9 فى العشب مثل اللآل
5 إنها تتذكر شكل السهول 10 تتذكر والجوع يحرق أحشاءها
11 فتسدد نظرتها للمحال
من خلال فهمك معانى الكلمات فى سياقها ، تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى :
1مرادف ' ترصد '
( تعرف - تقبل - تطلب - ترقب )
2 مضاد ' السهول '
( الرمال - الصحراوات - الجبال - المنخفضات )
3 ' تسدد نظرتها للمحال ' هذا التعبير يوحى ب ) الطموح الخمول الضعف الذهول ( – – –
ب ) ما العاطفة المسيطرة على الشاعر ؟ وما أثرها فى اختيار الألفاظ من خلال الأبيات السابقة ؟
ج ) ' الأرانب تقفز فى العشب مثل اللآل ' وضح الجمال فى هذا التعبير ، وبين قيمته الفنية .
د ) ماذا أفاد استخدام ' الفاء ' فى ' فتسدد ' ؟ وما علاقة هذا القول بما قبله ؟
من نص ' المساء ' لخليل مطران :
شاك إلى البحر اضطراب خواطرى فيجيبنى برياحه الهوجاء
ثاو على صخر أصمّ ، وليت لى قلبا كهذى الصخرة الصماء
ينتابها موج كموج مكارهى ويفتها كالسقم فى أعضائى
أ) من خلال فهمك معانى الكلمات فى سياقها ، تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى :
1 مرادف ' الهوجاء '
( البطيئة - السامّة - العظيمة - الشديدة )
2 مضاد ' اضطراب '
( انطلاق - انزلاق - سكون - ارتقاء )
3 ' ثاو على صخر أصم ' هذا التعبير يوحى ب
( قوة الشاعر - وحدته وانطوائه - إصرار الشاعر - قسوة الصخرة )
ب ) مزج الشاعر بين نفسه والطبيعة ، وضح ذلك من خلال الأبيات السابقة ، وبين أثر ذلك فى اختيار الألفاظ .
ج ) ' يجيبنى برياحه ' وضح الجمال فى العبارة السابقة ، وبين قيمته الفنية .
د ) ماذا أفاد استخدام ' الفاء ' فى ' فيجيبنى ' ؟ وما علاقة هذا القول بما قبله ؟
النصوص
من نص ' الصغيران ' لمصطفى صادق الرافعى :
' صغيران ضلا عن أهلهما فى هذا الليل ، يمشيان على حيد الطريق فى ذلة وانكسار ، وتحسب
أقدامهما من البطء والتخاذل لا تمشى ، بل تتزحزح قليلا ، فكأنهما واقفان .... ينحدران فى أمواج
الليل ، وقد نزل بهما من الهم فى البحث عن بيتهما ما ينزل مثله بمن تطوح به الأقدار إذا ركب
البحر ... ' .
أ ) من خلال فهمك معانى الكلمات فى سياقها :
هات مرادف ' تطوح ' ، ومضاد ' التخاذل ' ، وجمع ' الهم ' . ثم ضع كلا منها فى جملة مفيدة .
ب) من خلال فهمك الفقرة السابقة وضح العلاقة بين موقف الصغيرين ، وموقف من ركب البحر، ثم بين
أثر ذلك فى الألفاظ .
ج ) ' ينحدران فى أمواج الليل ' وضح الجمال فى هذه العبارة ، وبين قيمته الفنية .
د ) هات مما حفظت من النص ما يدل على المعنى التالى : ( إقبال الأم على طفليها ولهفتها عليهما )
من موضوع ' لمحات من حياة العقاد '
' ... ظل أسلوب العقاد له طابعه الذى لا يتغير : طابع الدراسة والاستقصاء والتمحيص وهذا صدى لفرديته
واعتزازه بذاته حتى لتغلب شخصيته فلا تطغى عليها شخصية أخرى ... ' .
أ ) بفهمك معانى الكلمات فى سياقها ، تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى :
1- مرادف ' التمحيص '
( التركيز - الاهتمام - التدقيق - التفكير )
2 مضاد ' يتغير '
( يلقى - يتبدل - يتحرك - يثبت )
3- ' طابع الدراسة والاستقصاء والتمحيص ' هذا التعبير يشير إلى
( كثرة التعقيد - تنوع الدراسة - عمق الفكر - استخدام العقل )
ب ) أثرت خصائص العقاد الشخصية على سمات أسلوبه . وضح ذلك ، ودلل على إتقانه الإنجليزية .
ج) حياة العقاد سلسلة متصلة من الكفاح المتعدد الجبهات . وضح ذلك ، ثم دلل على كيفية تغلبه عليها .
من موضوع ' قيم إنسانية '
' ودعاه لأن يستخدم فى معرفة قوانينها عقله ويعمل فكره وبذلك فك القيود عن روح الإنسان ، وعقله جميعا ...
كما هيأه لحياة اجتماعية عادلة ، حياة تقوم على الخير والبر والتعاون ، تعاون الرجل مع المرأة فى الأسرة
الصالحة وتعاون الرجل مع أخيه فى المجتمع الرشيد ... ' .
أ ) بفهمك معانى الكلمات فى سياقها ، تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى :
1- معنى ' هيأه '
(نبهه - أطلعه - أعده - ميزه )
2 - مضاد ' سامية '
( رائجة - متحررة - هابطة - ضعيفة )
3 - ' حياة تقوم على الخير والبر والتعاون ' علاقة هذا التعبير بما قبله
( نتيجة - تعليل - تفصيل - تكرار )
ب ) بم سما الإنسان على سائر المخلوقات ؟ وما علاقة ذلك بتسخير الطبيعة لخدمته ؟
ج ) اربط بين تنافس الصحابة فى شراء العبيد ، وعتقهم ، وبين القيم الإنسانية فى الإسلام . دلل على ما تقول
القراءة
: من كتاب ' الأيام ' لطه حسين
' لم يكن يقدر هذا كله ، وإنما كان يعلم يقينا لا يخالطه الظن أن هذه القناة عالم آخر مستقل عن العالم الذى كان
يعيش فيه ، تعمره كائنات غريبة مختلفة لا تكاد تحصى ، منها التماسيح التى تزدرد الناس ازدرادا ، ومنها
المسحورون الذين يعيشون تحت الماء ..... ' .
أ) بفهمك معانى الكلمات فى سياقها ، تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلى :
1- معنى ' يخالطه '
( يفارقه - يقاومه - يمازجه - ينافسه )
2 - مضاد ' تزدرد '
( تلتقط - تحترم - تتذوق - تلفظ )
3- ' كائنات غريبة مختلفة لا تكاد تحصى ' هذا التعبير يدل على
( السعة - الفخامة - الكثرة - العظمة )
ب ) اختلفت صورة القناة فى مخيلة طفولة الكاتب عن صورتها الحقيقية ، وضح ذلك . وما دلالة ذلك
على شخصية الصبى ؟
ج )بم وصف الكاتب ذاكرة الإنسان ؟ وما دليلك على ذلك ؟