من موضوع ( بسمة والأسد) :

بسمة فى حدیقة الحیوان. بسمة تنظر إلى الأسد. الأسد یزأر ویزأر. . بسمة تسأل المعلم. لماذا یزأر الأسد؟ )
------------------
١) تخیر الاجابة الصحیحة مما بین الأقواس :
١- جمع ( حدیقة ) ............ ( أحداق – حدائق – حدیقات )
٢- معنى (تنظر ) ............. ( تشاھد - تلاعب – تضرب )
٣- مضاد ( تسأل ) .............( تفكر - تجیب - ترسل )
-----------------
ب) أین كانت بسمة ؟ .................................................
ج) أكمل : ١- بسمة تنظر الى ......................................
د) استخرج من الفقرة السابقة :
١- كلمة بها لام قمریة .........................

2-كلمة بها مد بالألف .........................

٣- كلمة بها مد بالیاء ...........................​​

حدد نوع اللام فى كل كلمة ( شمسیة - قمریة )
* الحیوان (.....................) * الشمس (......................)
* الزرع (...................... ) * الأسد ( .................... )
* الحمار ( .....................) * الصباح ( .....................)

) أكمل عائلة الكلمة :
* (تنظر / ................../....................... )
* ( تفكر /.................../........................)
* (تسأل /..................../......................)

) رتب كلمات كل سطر وكون جملا مفیدة :
١- الحیوان - فى - بسمة - حدیقة ...........................................
٢- یزأر - الأسد - یزأر - و ...................................................
٣- الأسد - عرفتم - لماذا - ھل – یزأر ..........................................
٤- الى - بسمة - الأسد - تنظر ....................................................

أكمل الحرف الناقص : ١ - بس....ة تسأ ...... الم...لم
---------------------------
) حلل الى مقاطع صوتیة : * الْأَسد ( ........../ ..... /......./........)
* الْحَیَوَان (....../....../....../.........../.......)
* یَزْأَر ( ............./.........../.........)
* المعلم ( …………………..)

* نفكر …………………….

ادمج الأصوات لتكون كلمات :
*تَنْ / ظُ / ر ( ................)

* الْ / مُ / عَل / ل / م ( ..............)

كون كلمات من الحروف :
* ص - ق - ف ( ........................)
* د - س – ل –ا - أ ( ........................)
* أ -ر - ي - ز ( ........................)

) تخیر الاجابة الصحیحة مما بین الأقواس :
١- وقفت بسمة أمام قفص ......................( النمر - القرد - الأسد )
٢- ............ تنظر الى الأسد ( باسم - بسمة - المعلمة )
٣- بسمة تسأل ................. ( المعلم - الأب - الأم )

بین نوع المد فى الكلمات التالیة والحرف الممدود :
*الكلمة * نوع المد * الحرف الممدود
١-أمام ............. .................
٢- حدیقة ............. ..................
٣- عصفور .............. ....................
٤- باسم .............. ......................
٥- یقول .............. .....................

٦- سمیر .............. .....................
٧- عزیز ............. ......................
٨- حصان ................. ......................

* صل كل جملة بما یماثلھا:
( ا ) ( ب )
* الأسد یزأر ویزأر . – بسمة تنظر الى الأسد .
* ھیا نفكر یا بسمة . - الأسد یزأر ویزأر .
* بسمة تنظر الى الأسد - بسمة تسأل المعلم .
* بسمة تسأل المعلم . - ھیا نفكر یا بسمة .

أولا القراءة : من موضوع ( مدرستى جمیلة ) اقرأ ثم أجب:
بسمة: أُحُبُ مَدرستِى ، مَدرستِى جَمیِلة .أذھبُ إلى المْكتبةِ . *باسم: أُحُبُ مدرستى ، مدرستى نظیفة .أتعاون مع أصحابى )
-------------------------
أ) تخير الاجابة الصحيحة مما بين الأقواس :
١- مفرد ( أصحاب ) ................... ( صاحب - صحاب - صحیب )
٢- معنى ( أتعاون ) .................. (ألعب - أجرى - أساعد )
٣- مضاد ( جمیلة ) .................. ( نظیفة - قبیحة - حسنة )
ب) أكمل : ١- بسمة : أحب .....................
٢- باسم : مدرستى نظیفة أتعاون مع ....................
ج) استخرج من الفقرة السابقة :
١- كلمة بھا مد بالیاء ........................

٢- كلمة بھا لام قمریة ...........
٣- كلمة بھا مد بالألف .....................

٤ - كلمة بھا صوت الظاء..........
ثانيا المحفوظات من نشید ( أمى )

ا) أكمل الناقص فى الأبیات التالیة
أمى .......... أغلى ..........
............. دوماً ....... إحساسى
ھى ............ أُمى.........
وتُغَذِينى .......... أُمى
ب) من أغلى الناس كما تفھم من النشید ؟ ......................................
ج) أكمل : - أمى تعلمنى حب .................................
د) تخیر الصواب : عنوان ھذا النشید ..........( أبى - معلمتى -أمى)
ه) حلل الى مقاطع صوتیة : دَوْمَا ( ............/..............)
ثالثا الأساليب والتراكيب :

اقرأ ورتب لتكون جملا مفیدة:

١- معلمة - ضابط - أمى - أبى .................................................
٢- تحمینى - أمى – وتغذینى ...................................................
٣- المكتبة - أنا - الى - أذھب .........................................
-----------------------
ب) أكمل الجمل بكلمات مناسبة :

( أنا - هـذه - نحن - هـذا )
١- .......... .نحب مصر .

٢- ......... أمارس السباحة.
٣- .......... فلاح نشیط .

٤- .......... تلمیذة متفوقة .
**********************************************
رابعا : الخط : اكتب بخط جمیل :

الحمد والشكر لك يا ربى
......................................