أولا القراءة : من موضوع ( مدرستى جمیلة ) اقرأ ثم أجب:
بسمة: أُحُبُ مَدرستِى ، مَدرستِى جَمیِلة .أذھبُ إلى المْكتبةِ . *باسم: أُحُبُ مدرستى ، مدرستى نظیفة .أتعاون مع أصحابى )
-------------------------
أ) تخير الاجابة الصحيحة مما بين الأقواس :
١- مفرد ( أصحاب ) ................... ( صاحب - صحاب - صحیب )
٢- معنى ( أتعاون ) .................. (ألعب - أجرى - أساعد )
٣- مضاد ( جمیلة ) .................. ( نظیفة - قبیحة - حسنة )
ب) أكمل : ١- بسمة : أحب .....................
٢- باسم : مدرستى نظیفة أتعاون مع ....................
ج) استخرج من الفقرة السابقة :
١- كلمة بھا مد بالیاء ........................

٢- كلمة بھا لام قمریة ...........
٣- كلمة بھا مد بالألف .....................

٤ - كلمة بھا صوت الظاء..........
ثانيا المحفوظات من نشید ( أمى )

ا) أكمل الناقص فى الأبیات التالیة
أمى .......... أغلى ..........
............. دوماً ....... إحساسى
ھى ............ أُمى.........
وتُغَذِينى .......... أُمى
ب) من أغلى الناس كما تفھم من النشید ؟ ......................................
ج) أكمل : - أمى تعلمنى حب .................................
د) تخیر الصواب : عنوان ھذا النشید ..........( أبى - معلمتى -أمى)
ه) حلل الى مقاطع صوتیة : دَوْمَا ( ............/..............)
ثالثا الأساليب والتراكيب :

اقرأ ورتب لتكون جملا مفیدة:

١- معلمة - ضابط - أمى - أبى .................................................
٢- تحمینى - أمى – وتغذینى ...................................................
٣- المكتبة - أنا - الى - أذھب .........................................
-----------------------
ب) أكمل الجمل بكلمات مناسبة :

( أنا - هـذه - نحن - هـذا )
١- .......... .نحب مصر .

٢- ......... أمارس السباحة.
٣- .......... فلاح نشیط .

٤- .......... تلمیذة متفوقة .
**********************************************
رابعا : الخط : اكتب بخط جمیل :

الحمد والشكر لك يا ربى
......................................