بالعلم ترتقى الامم

اللغة العربية

Elsharkawy
منذ 8 سنوات
اجابة  0   مشاهدة  942

اقرأ الفقرة التالية بعناية ، وافهمها فهمًا جيدًا ، ثم أجب عن الأسئلة التى بعدها :
' لكل عصر (تحدياته) التى تفرضها( ظروف ) كل وطن ، وتحديات هذا العصر فى وطننا (الحبيب) العمل المخلص حتى يصبح فى أعظم صورة تليق بتاريخه العريق ، ولقد أخذت (الدولة) تتجه نحو إقامة المشروعات العملاقة وهى مدركة أهمية ذلك فى تحقيق التقدم والازدهار فى كل مناحى الحياة '.
( أ) أعرب ما تحته خط .
(ب) استخرج من الفقرة السابقة :
-1 جملة وقعت حالًا.
-2 اسم مكان .
-3 اسم فاعل لفعل غير ثلاثى .
-4 ضميرًا فى محل نصب .
-5 خبرًا لفعل ناسخ ، واذكر نوعه .
-6 جملة وقعت نعتا ، واذكر محلها من الإعراب .
(جـ) ' أخلصوا فى العمل ليصبح الوطن فى أعلى مكانة '- ' واله ليصبحن الوطن فى أعلى مكانة 'أعرب الفعل ' يصبح ' فى الجملتين .
(د) ' إن كلا العالمين شاركا فى خدمة الوطن ' اجعل ' كلا ' فى هذه الجملة توكيدًا معنويًا وغير مايلزم .
(ز) ' حمَّ الرجل ' - ' توفى الرجل ' أعرب كلمة ' الرجل ' فى الجملتين . '

(و) فى أى مادة تكشف فى معجمك عن كلمة ' تتجه' ؟

Elsharkawy
منذ 8 سنوات
اجابة  0   مشاهدة  76

إن كنت مكتئبًا لعز قد مضى هيهات يرجعه إليك تندم
أو كنت تشفق من حلول مصيبة هيهات يمنع أن تحل تجهم
أو كنت جاوزت الشباب فلا تقل شاخ الزمان فإنه لا يهرم
) أ ( فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الصواب مما بين القوسين فيما يلى :

  1. - مضاد ' مكتئبًا ' : ( مطمئنًا – هادئًا – سعيدًا – مستقرًا )
  2. - معنى ' تشفق ' : ( تَعطف – تخاف – تكره – تحنو )
  3. - جمع ' مصيبة ' : ( مصائب – أوصاب – مَصاب – مصابن)

( ب ) 1- يسوق الشاعر للمتشائم أدلة عقلية لترك التشاؤم . عب ر عن ذلك بأسلوبك .
-2 ما الغرض من النهى فى قوله ' لا تقل شاخ الزمان ' ؟
( ج ) وضح الخيال فى قوله ' عز قد مضى ' ، وبين قيمته الفنية .
( د ) ' المتشائم يعجز عن التمتع بالجنة وينكر الحقيقة الواضحة أمامه بسبب الوساوس والأوهام ' .
اكتب مما تحفظ من النص ما يدل على هذا المعنى .

Elsharkawy
منذ 8 سنوات
اجابة  0   مشاهدة  76

dfa fasf asdfsd

Elsharkawy
منذ 8 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  355
يا ابنة اليم ما أبوك بخيل ما له مولع ا بمنعٍ وحبس؟ أحرام على بلابله الدوح حلا ل للطير من كل جنس؟ كل دار أحق بالأهل إلا فى خبيث من المذاهب رجس ( أ ( فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الصواب مما بين القوسين فيما يلى : -1 مضاد " مولعًا " : ( منطفئًا – كارهً ا – غافلًا – شاردًا ( -2 مفرد " الدوح " : ( الأدحوة – الداحول – الداحوم – الدوحة ( -3 جمع " رجس " : ( أرجاس – جروس – مراجيس – أجراس ( ( ب ( 1- خطاب الشاعر للسفينة له بواعثه . عبر عن ذلك بأسلوبك . -2 ما الغرض من الاستفهام فى " ما له مولعًا بمنع وحبس ؟ " ؟ ( ج ( وضح الخيال فى " بلابله " ، وبين قيمته الفنية . ( د ( " الشاعر يقدم من نفسه كل المقومات التى تعين السفينة من أجل الإبحار به إلى الإسكندرية " .
Elsharkawy
منذ 8 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  146

'يا من لا إله إلاهو ... من سواك لهاتين النملتين في جنح هذا الليل الذي يشبه نقطة من غضبك؟ لقد أخرجتهما في هذا الضياع مُخْرَج أصغر موعظة للعين تُنبه أكبر حقيقة في القلب ، وعرضت منهما للإنسانية صورة لو وفق مخلوق عبقري فرسمها . لجذب إليها كل أحزان النفس ، صورة الحب يمشي متساندًا إلى صدرالرحمة في طريق المصادفة المجهولة من أوله إلى آخره ،وعليها ذل اليُتم من الأهل ، ومسكنه الضياع بين الناس....'

(أ) في ضوء فهمك معاني الكلمات في سياقها :

- هات مضاد ' غضب' . وجمع' أصغر' . ومفرد'أحزانه'.ومرادف'مسكنه' .

(ب) 1- لثقافة الكاتب الدينية أثر في وصف الطفلين .عبر عن ذلك بأسلوبك .

2- وضح الخيال في 'النملتين' .وبين قيمته الفنية .

(جـ) 1- ما رأيك في 'اليُتم ' ،'الضياع' في موضعهما؟

2- علل : دفاع 'الرافعي' عن اللغة العربية ضد موجات التغريب .

(د) فرح الطفلان بلقاء الأم ،التي أقبلت عليهما بشوق وحب .

اكتب مما تحفظ من النص مايدل على هذا المعنى .

Elsharkawy
منذ 8 سنوات
اجابة  0   مشاهدة  73
Elsharkawy
منذ 8 سنوات
اجابة  0   مشاهدة  150

الأدب : أجب عما يلى:

(أ) علل: 1- تغنى شعراء المهاجر في شعرهم بالسماحة الدينية .

2- استيقظ الوعى الجماعى العربي بعد الحرب العالمية الثانية .

(ب) ينقسم المقال من حيث الشكل إلى مقال قصير ،ومقال زقارن بينهما .

البلاغة : يقول الشاعر مخاطبا مصر :

أنتِ فوق َ الجميعِ ، أنتِ شموخُ وســـتـبقـيـن قِـــبـلــة الـقــصَّــــــــــــاد ِ

نـيـلـك الـحـر أفتديه بـروحـى وســيـمــضى عـلـى الـخـطـى أولادى

فـارفـعـى رأسـك الأبي وسيرى وفـي طـريق الـبـنـاء ،درب الرشـــاد

(أ) 1- امتزج فكر الشاعر بوجدانه ، فصدقت تجربته ، وضح ذلك من خلال فهمك للأبيات.

2- ما نوع الخيال في :'سيرى'؟ وبين قيمته الفنية.

(ب) 1- ما الغرض من الخبر في البيت الأول ؟

2- هل تحققت الوحدة العضوية في الأبيات ؟ دلل على ما تقول .

Elsharkawy
منذ 8 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  141

'وفي أسوان -حيث نشأ العقاد - يلتقي الماضي السحيق بالحاضر - ففي أسوان خاصة في الشتاء - تلتقي أحدث صور الحضارة الحديثة بآثار الماضي العريق ،لا في المتاحف وحدها بل في البيوت ، فالحياة هى الحياة ، والوسائل هى الوسائل ،كان كل شئ ثابت في مكانه ولم يتحرك إلا الزمن ......'

(أ) في ضوء فهمك معاني الكلمات في سياقها تخير الصواب مما بين القوسين فيما يلي :

1- مضاد 'السحيق' : (القريب - الحاضر - الواضح - المنير )

2- جمع 'الشتاء ' : ( الأشتات - الأشتية - المشاتي - المشاتل )

3- معنى 'العريق' : ( الشديد - البعيد - الكبير - الأصيل )

(ب) أسوان ملتقى الماضي بالحاضر . وضح ذلك ، ثم بين أثرها في شخصية العقاد .

(جـ) ماذا يحدث لو:1- لم يقدم العقاد استقالته من صحيفة 'المؤيد ' ؟

2- لم يكن العقاد ملما باللغة الانجليزية .

Elsharkawy
منذ 8 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  215

' لقد حفلت بعض الأدبيات وبعض المنتجات بأدعاء أن أرقامنا العربية ........ذات أصل هندي بلا إثبات ، وذلك على عكس المحفوظات التي بين أيدينا والتي تثبت الأصل العربي لأرقامنا ، كما دحضت الدراسات الحاسوبية الحديثة فرية الأصل الهندي للرقم العربي الأصيل لتُجلي ريادة العرب العلمية في قضية منظومة وشكل الرقم العربي الأصيل ...'.

(أ) في ضوء فهمك معاني الكلمات في سياقها تخير الصواب مما بين القوسين فيما يلي :

1- معنى 'دحضت ' : (برهنت - صورت - أبطلت - عبَّرت )

2- جمع 'فرية ' : ( فارون - فِراء - فيران - فِرى)

3- مقابل 'تجلي': ( تخفي - تشوه - تهدم - تشكك )

(ب) في الفقرة أدعاء بلا إثبات .وضحه .ثم دلل على ماتقول .

(جـ) ماذا يحدث لو : 1- لم نتمسك بالشكل العربي الأصيل لأرقامنا العربية .

2- لم تتجانس أرقامنا مع لغتنا تجانسا كاملا وتاما ؟

Elsharkawy
منذ 8 سنوات
اجابة  0   مشاهدة  96