ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة
الاتصال بمعناه الفرد نقل الافكار والمعلومات والاتجاهات بين الافراد او الجماعات
لا يجمع الاتصال اللفظى بين الالفاظ المنطوقة والرموز الصوتية
الاتصال الذاتى هو الذى يحدث بين شخص واخر
يمتلك الاتصال الوسطى بعض خصائص الاتصال الجماهيرى
يعتبر نموذج ارسطو من النماذج ثنائية الاتجاه
احيانا يكون المرسل والمتلقى شخصا واحدا
رجع الصدى قد يكون ايجابيا وقد يكون سلبيا
كلما قل التشويش كلما قلت فعالية الرسالة
من مكونات العملية الاتصالية بيئة الاتصال والاثر
تستخدم الاستمالة العاطفية . المنطق لتاييد الرسالة
من الخصائص الديموغرافية متغيرات كالذكاء والسلوك
الجمهور اللامبالى هو الجمهور الذى لا يستسلم تماما لوسائل الاعلام والتى تسعى الى تغيير اراءه ومواقفه
مراقبة البيئة وظيفة من وظائف وسائل الاعلام كما حددها هارولد لازويل
توصل المصريون القدماء الى ان كل رمز بسيط يعبر عن صوت محدد بدلا من ان يعبر عن فكرة او شئ
تعلم الصينيون صناعة الورق من العرب فى النصف الثانى من القرن الثامن الميلادى
فى عام 1824 اخترع العالم وليم سترجون جهاز التليفون
تميزت التكنولوجيا الجديدة للاتصال بسمة اللاتزامنية
تعد النظرية البنائية الوظيفية من نماذج علم الاجتماع
يستخدم مصطلح نموذج للاشارة الى مجموعة من الافتراضات الاساسية لطبيعة جانب مامن الواقع الاجتماعى والنفسى
يفترض نموذج الصراع الاجتماعى النظر الى المجتمع باعتباره مجموعة من الاجزاء المترابطة
المحتوى الاعلامى الذى لايثير الجدل , هو الذى يثير استياء النقاد بشكل مستمر
ينشأ التنافر فى المعرفة , عندما لايتعارض الرأى مع السلوك
يتعرض الفرد انتقائيا للمعلومات , لتقليل التنافر المعرفى
علم دراسة الاصوات : احد ميادين اللغات
من العناصر الاساسية للتنظيم الاجتماعى : المعايير : وتعنى الادوار التى يلعبها الافراد فى نشاطات الجماعة
النافذة السحرية , هى النافذة التى يطل المشاهد من خلالها على الواقع الاجتماعى الموضوعى من رسائل التليفزيون
من العوامل التى تؤثر على حارس البوابة : المعايير الذاتية وتشمل سياسة الوسيلة الاعلامية ومصادر الاخبار المتاحة
برنامج اذاعة حرب الاكوان الذى قدمه اورسون ويلز فى امريكا عام 1938 م , ادى الى حالة من تماسك من تماسك الجماهير والتحامها فى مواجهة الغزو , ابان الحرب العالمية الثانية
يشار الى نظرية الاستثارة باسم المزاج العدوانى
طبقا للمدرسة البيولوجية التكوينية فى تفسير سلوك العنف فان سبب الجريمة لا يكون راجعا الى الفرد وانا الى علة فى التنظيم الاجتماعى
من اساليب الاقناع فى الرسالة : وضوح الاهداف مقابل استنتاجها ضمنيا
من نظريات التاثير المعتدل : نظرية الانماء الثقافى
وفقا لنظرية الاستخدامات والاشباعات فان الاشباعات العملية نوعين : توجيهية واخرى اجتماعية
من مراحل عملية تبنى الافكاوالاساليب المستحدثة مرحلة التقييم : وهى المرحلة الثالثة والاخيرة ويطبق الفرد فيها الفكرة على نطاق واسع
يتاثر الادراك الانتقائى بالعلاقات الاجتماعية فيفسر الاباء ممن لديهم اطفال برنامجا العنف بشكل مختلف عمن ليس لديهم اطفال
اهمية القضايا عامل من العوامل المؤثرة فى وضع الاولويات : فالقضايا التى تسبب تهديدا وخوفا مباشرا للناس تكون اكثر اهمية
كثرة التعرض للعنف فى وسائل الاعلام يؤدى الى الشعور بالتبلد او اللامبالاة
من الاثار السلوكية التى تنتجعن الاعتماد على وسائل الاعلام : الخوف والفتور العاطفى
تعد نظرية التوحد من النظريات المفسرة للعنف فى وسائل الاعلام
فى عام 1909م ظهرت العب الفيديو كوسيلة جديدة تحث الشباب على العنف وتعد فى ذلك الوقت من اشهر الالعاب فى الولايات المتحدة الامريكية
تتم البحوث المسحية فى بيئة مصطنعة ويتم السيطرة عليها من خلال المعامل
وفقا لنظرية التطهير فان مشاهدة برامج العنف فى التليفزيون تزود المشاهدين بخبرة عشوائية بديلة
تتضمن عملية التعلم عنصر المنبه : وهو اى حدث يستطيع الفرد ان يدركه من خلال حواسه
من مراحل عملية النموذج ان الشخص يتذكر تصرفات النموذج عندما يواجه موقفا مشابها له ويتخذ السلوك الذى اقنع به
من انواع الاتصال حسب حجم المشاركين : الاتصال غير اللفظى
لاتعتبر استمالات التخويف من الاستمالات المستخدمة فى الرسالة الاقناعية
عبارة كيف الحال تصبح ذات مدلولات اخرى بتغيير نبرة الصوت
يمكن للسلوك غير اللفظى ان يكون بديلا للسلوك اللفظى
يكون رجع الصدى متاخرا فى الاتصال الجماهيرى عن باقى انواع الاتصال الاخرى
كانت الرموز التصويرية هى الخطوة الاولى فى تطور الكتابة