ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الخطا
1-القائد فى الشبكة الادارية الذى يعطى اهتماما عاليا بالانتاج واهتماما قليلا بالعنصر البشرى يسمى القائد المتسلط
2-تحقيق الذات هى حاجة الفرد لتحقيق اعلى واغلى اهدافة فى الحياة
3-معرفة اتجاهات الفرد تسهل عملية التنبؤ بسلوكة
4-سلوك الفردمحكوم بتلبية رغباتة لذلك ليس من الممكن استخدام هذة الحاجات لتوجية سلوكة
5-استثمار النزاعات والاختلافات فى وجهات النظر يخدم كثيرا مصلحة التنظيم
6-ان الادراك الوظيفى الذى يتكون لدى الفرد العامل هو عبارة عن ترجمة حقيقية لواقع بيئة الفرد
7-اذا اثر الصراع التنظيمى ايجابيا على الاداء الجماعى فالاولى تشجيعة
8-المفاوض القوى لا يهتم بالمهام والنتائج وانما يميل للتحدى
9-يهتم السلوك التنظيمى بالافراد والمجموعات خارج التنظيم
10-منهج السلوك التنظيمى ياخذ بالمنهج الانسانى الحسى ولا يعتمد على التفسير والتنبؤ
بالظواهر الانسانية
11-صاحب نظرية النضج هو كريس ارجرس
12-تتحدد الشخصية بعوامل وراثية مكتسبة
13-ركزت مدرسة الادارة السلوكية على دراسة الوقت ودراسة الحركة
14-فى نظرية التوقع ان يتوقع الفرد بانة لدية قدرات او مهارات وخبرات تمكنة من الاداء المطلوب
15-ركزت المدرسة السلوكية اهتماماتها على كيفية تنظيم الاجراءات واساليب وطرق العمل لرفع الانتاجية
16-العوامل الوقائية تبعا لنظرية العاملين يمنع وجودها حالة عدم الرضا لكنها لاتزيد من رضا الموظف
17 –الانجاز والتقدم الوظيفى يعتبران من ضمن عوامل الدافعية عند هيرزبرج
18-مرحلة الانا فى نظرية تطور الشخصية لفروي دهى مرحلة اشباع الغرائز
19-استجابة الفرد مبنية على خبراتة السابقة
20-الدوافع حالات واستعدادات نلاحظها مباشرة ونستنتجها من الاتجاة العام للسلوك
21-تركز نافذة جوهارى على مدى توفير المعلومات فى السلوك
22-تماسك الجماعة يعنى ان يبرز عضو من اعضاء الجماعة بسمات قيادية
23-الاحتياجات غير المشبعة تؤثر وبشكل كبير على درجة الادراك
24-تعتبر نظرية فيدلر درجة التحكم الموقفى من نظريات القيادة
25-تعتبر نظرية سلم الحاجات اهم نظريات ديناميكية الجماعات
26-لم يتفق اريكسون مع فرويد حول مسالة تجمد الشخصية عند مرحلة البلوغ
27-من فروض نظرية x القول ان العقاب وسيلة لدفع الانسان الي العمل.
28-افترض هرزبرج فى نظريتة التوقع ان الانسان يفكر فى عمل الشئ قبل ان يقوم بة فعلا
29-ادراكنا لما يدور حولنا يعنى اننا قد ادركنا الحقيقة
30-تقوم نظرية المساواة على اساس وجوب معاملة الافراد بمبدا العدل
31-لا سلوك بدون دوافع
32-يرى اريكسون ان بناء الشخصية يتوقف عند مرحلة البلوغ
33-علم الاندرويولوجى من العلوم التى ساهمت فى اثراء علم السلوك التنظيمى
34-القوة المرجعية تتمثل فى وجود صفات شخصية مرغوبة ومعينة لدى الشخص تدفع الاخرين
الى الاستجابة لتوجيهاتة
35-القيادة الحرة احد اصناف القيادة وهى تصلح للوزارات والمؤسسات والجامعات
36-القيم هى انعكاس الاديان اما التجارب الشخصية فهى لا تؤثر على قيم الانسان
37-يرى ابرهام مازلو بان الحاجات البشرية لا يتم اشباعها بالكامل وانما بالقدر الذى يعيد التوازن للسلوك
38-يميل المفاوض فى استراتيجية حل المشكلة الى اعطاء معلومات قليلة بينما يسعى للحصول على اكبر قدر من المعلومات
39-ليس لاثر الهانة دور فى انحراف ادراكنا
40-من السهل على المديرين ملاحظة دوافع السلوك لدى العاملين
41-ترى نظرية هيرزبرج ان المال ليس دافعا للعمل
42-الانا والذات EGO تمثل عنصر الوعى او الشعور او المثالية فى السلوك
43-مكافاة الفرد على الاداء الجيد ليست حافزا
44-عندما يحب البخيل المال الى درجة كبيرة يصبح الامر قيمة وليس اتجاها
45-البيروقراطية مفهوم يضع مجموعة من السمات والخصائص السلبية التى تعيق العمل
46-يتاثر السلوك التنظيمى بعلم النفس وعلم الاجتماع ولا يتاثر بعلم الانثريولوجى
47-قام الدرفر بضم الحاجات الفسيولوجية والامنية لدى ماسلو تحت مسمى حاجات الوجود
EXISTENCE THEORY
48-قدم بافلوف النموذج التقليدى للتعلم وقدم ماسلو نموذج الاثر
49-لا فوارق على الاطلاق بين المنهجين الانسانى والسلوكى فى الادارة
50-دافع الامومة من الدوافع المكتسبة فى الحياة
51-نظرية السمات ونظرية الانماط احدث نظريات الشخصية
52-الانسان ليس فى كامل التحكم العقلانى لسلوكة (سيجموند فرويد )
يمثل النمط الادارى ( 1 – 1 ) فى الشبكة الادارية تركيزا عاليا نحو الانتاج وتركيزا منخفضا على الانسان
54-عملية التفاوض هى انعكاس الثقافات وانماط سلوكية
55-قيمة هرم مازلو تختلف كثيرا عن العوامل الدافعة فى نظرية العاملين فى الحوافز
56-المزاوجة التكرارية بين مثير طبيعى واخر مكيفهى جوهر عملية التعلم فى نموذج الاثر
57-الانتباة قد لا يعقبة ادراك
58-النمط القيادى ( 9 – 9 ) فى الشبكة الادارية يعطى اهتماما كبيرا بالانتاج واهتماما كبيرا بالعنصر البشرى
59-يحدث السلوك الواقى عند تعرض مفهوم الذات لدى الفرد للخطر
60-هناك علاقة سلبية بين مستوى الصراع وفعالية التنظيم
الاجابة
1-خطا
2-صح
3-صح
4-صح
5-خطا
7-خطا
8-خطا
9-خطا
11-صح
12-صح
13-صح
14-صح
18-صح
19-صح
20-صح
21-صح
22-صح
23-صح
24-صح
26-صح
27-صح
28-صح
29-خطا
30-صح
31-خطا
الاجابة
33-خطا
35-صح
36-خطا
38-خطا
40-صح
41-صح
42-صح
43-خطا
44-صح
45-خطا
47-صح
51-صح
52-صح
53-خطا
54-خطا
58-صح