1-العبارة خطا

رفض جاردنر فكرة الذكاء الواحد يؤكد وجود العديد من القدرات العقلية المستقلة نسبيا لدى كل فرد اطلق عليها

الذكاءات البشرية لكل منها خصائصة وسماتة الخاصة بة

ويرى ان المتعلمين لديهم خصائص منفردة ومواهب مستقلة كما ان لديهم تفضيلات مختلفة لكيفية تعلمهم وكيفية

استجاباتهم لمواقف التعلم وبذلك فهم يختلفون فى تفضيلاتهم لاستريتجيات واساليب التعلية

2-العبارة خطا

• يتسم النمو الانفعالى فى الطفولة المبكرة بالشدة اذا اطلق عليها بعض علماء النفس مرحلة الطفولة الصاخية نتيجة الثورة الانفعالية التى تصاحب طفل ما قبل المدرسة الابتدائية ومظاهر هذة الثورة الانفعالية هى الحدة فى الانفعالات فكل انفعال عندة شديد عنيف فهو عندما يفرح بشدة وعندما يغضب يغضب بعنف والامر لا يقتصر على ذلك وانما تتمثل ثورته الانفعالية ايضا فى التقلب المجانى فى حالة الفرح الشديد

الى حالة الغضب

• وترجع ثورته الانفعالية لرغبة الطفل فى تاكيد ذاته ولمحدودية قدرته لوحدات الزمن ولا يعترف الا بما هو

حاضر ولا يفهم معنى التاجيل والانتظار وقد تكون هذه الشدة فى الانفعالات نتيجة مواد طفل جديد فى

الاسرة وفى غضون العالم الرابع تنتهى الثورة الانفعالية وذلك لادراك الطفل ليعد الزمن ونعوه العقلى

والاجتماعى وتكوين (الانا الاعلى ) وتكوين العواطف لديه

3-العبارة صحيحة

التعليل :

• القيم هى مبادئ اخلاقية او اجتماعية او جمالية يقلبها فرد لو مجتمع لتوجيه الى ماهو طيب ( خير )

ومرغوب ومهم

• فالقيم تحدد الاهداف والغايات وتعكس تحضر الفرد وتقدم المجتمع لانها محصلة خلق قويم وفهم سليم

ومن امثلتها : الشجاعة والصدق والمواطنة والانتماء والعدل والمساواة

4-العبارة الصحيحة

التعليل :

يتضمن التوافق كما يستخدم فى علم النفس معنين رئيسيين :

ا)تعديل سلوك الفرد بحيث يتواءم مع الظروف المتغيرة فى البيئة النفسية والاجتماعية بل او المادية

به ويلعب التعلم الدور الحاسم فى هذا الصدد

ب)تعديل البيئة النفسية والاجتماعية بل والمادية المحيطة بالفرد بحيث تصبح اكثر قابلية لاشباع دوافعه

وتحقيق اهدافة

1-العبارة خطا

رفض جاردنر فكرة الذكاء الواحد يؤكد وجود العديد من القدرات العقلية المستقلة نسبيا لدى كل فرد اطلق عليها

الذكاءات البشرية لكل منها خصائصة وسماتة الخاصة بة

ويرى ان المتعلمين لديهم خصائص منفردة ومواهب مستقلة كما ان لديهم تفضيلات مختلفة لكيفية تعلمهم وكيفية

استجاباتهم لمواقف التعلم وبذلك فهم يختلفون فى تفضيلاتهم لاستريتجيات واساليب التعلية

2-العبارة خطا

• يتسم النمو الانفعالى فى الطفولة المبكرة بالشدة اذا اطلق عليها بعض علماء النفس مرحلة الطفولة الصاخية نتيجة الثورة الانفعالية التى تصاحب طفل ما قبل المدرسة الابتدائية ومظاهر هذة الثورة الانفعالية هى الحدة فى الانفعالات فكل انفعال عندة شديد عنيف فهو عندما يفرح بشدة وعندما يغضب يغضب بعنف والامر لا يقتصر على ذلك وانما تتمثل ثورته الانفعالية ايضا فى التقلب المجانى فى حالة الفرح الشديد

الى حالة الغضب

• وترجع ثورته الانفعالية لرغبة الطفل فى تاكيد ذاته ولمحدودية قدرته لوحدات الزمن ولا يعترف الا بما هو

حاضر ولا يفهم معنى التاجيل والانتظار وقد تكون هذه الشدة فى الانفعالات نتيجة مواد طفل جديد فى

الاسرة وفى غضون العالم الرابع تنتهى الثورة الانفعالية وذلك لادراك الطفل ليعد الزمن ونعوه العقلى

والاجتماعى وتكوين (الانا الاعلى ) وتكوين العواطف لديه

3-العبارة صحيحة

التعليل :

• القيم هى مبادئ اخلاقية او اجتماعية او جمالية يقلبها فرد لو مجتمع لتوجيه الى ماهو طيب ( خير )

ومرغوب ومهم

• فالقيم تحدد الاهداف والغايات وتعكس تحضر الفرد وتقدم المجتمع لانها محصلة خلق قويم وفهم سليم

ومن امثلتها : الشجاعة والصدق والمواطنة والانتماء والعدل والمساواة

4-العبارة الصحيحة

التعليل :

يتضمن التوافق كما يستخدم فى علم النفس معنين رئيسيين :

ا)تعديل سلوك الفرد بحيث يتواءم مع الظروف المتغيرة فى البيئة النفسية والاجتماعية بل او المادية

به ويلعب التعلم الدور الحاسم فى هذا الصدد

ب)تعديل البيئة النفسية والاجتماعية بل والمادية المحيطة بالفرد بحيث تصبح اكثر قابلية لاشباع دوافعه

وتحقيق اهدافة

1-العبارة خطا

رفض جاردنر فكرة الذكاء الواحد يؤكد وجود العديد من القدرات العقلية المستقلة نسبيا لدى كل فرد اطلق عليها

الذكاءات البشرية لكل منها خصائصة وسماتة الخاصة بة

ويرى ان المتعلمين لديهم خصائص منفردة ومواهب مستقلة كما ان لديهم تفضيلات مختلفة لكيفية تعلمهم وكيفية

استجاباتهم لمواقف التعلم وبذلك فهم يختلفون فى تفضيلاتهم لاستريتجيات واساليب التعلية

2-العبارة خطا

• يتسم النمو الانفعالى فى الطفولة المبكرة بالشدة اذا اطلق عليها بعض علماء النفس مرحلة الطفولة الصاخية نتيجة الثورة الانفعالية التى تصاحب طفل ما قبل المدرسة الابتدائية ومظاهر هذة الثورة الانفعالية هى الحدة فى الانفعالات فكل انفعال عندة شديد عنيف فهو عندما يفرح بشدة وعندما يغضب يغضب بعنف والامر لا يقتصر على ذلك وانما تتمثل ثورته الانفعالية ايضا فى التقلب المجانى فى حالة الفرح الشديد

الى حالة الغضب

• وترجع ثورته الانفعالية لرغبة الطفل فى تاكيد ذاته ولمحدودية قدرته لوحدات الزمن ولا يعترف الا بما هو

حاضر ولا يفهم معنى التاجيل والانتظار وقد تكون هذه الشدة فى الانفعالات نتيجة مواد طفل جديد فى

الاسرة وفى غضون العالم الرابع تنتهى الثورة الانفعالية وذلك لادراك الطفل ليعد الزمن ونعوه العقلى

والاجتماعى وتكوين (الانا الاعلى ) وتكوين العواطف لديه

3-العبارة صحيحة

التعليل :

• القيم هى مبادئ اخلاقية او اجتماعية او جمالية يقلبها فرد لو مجتمع لتوجيه الى ماهو طيب ( خير )

ومرغوب ومهم

• فالقيم تحدد الاهداف والغايات وتعكس تحضر الفرد وتقدم المجتمع لانها محصلة خلق قويم وفهم سليم

ومن امثلتها : الشجاعة والصدق والمواطنة والانتماء والعدل والمساواة

4-العبارة الصحيحة

التعليل :

يتضمن التوافق كما يستخدم فى علم النفس معنين رئيسيين :

ا)تعديل سلوك الفرد بحيث يتواءم مع الظروف المتغيرة فى البيئة النفسية والاجتماعية بل او المادية

به ويلعب التعلم الدور الحاسم فى هذا الصدد

ب)تعديل البيئة النفسية والاجتماعية بل والمادية المحيطة بالفرد بحيث تصبح اكثر قابلية لاشباع دوافعه

وتحقيق اهدافة