بالعلم ترتقى الامم

اللغة العربية

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  0   مشاهدة  98

الفصل الحادى عشر بين اب وابنتة

اقرا ثم اجب

انك يا ابنتى لساذجة سليمة القلب طبية النفس ............. فى هذة السن التى يعجب فيها الاطفال

بابائهم وامهاتهم ويتخذونهم مثلا عليا فى الحياة ز يتاثرون بهم فى القول والعمل ويحاولون

ان يكونو مثلهم فى كل شئ ويفاخرون بهم واذا تحدثوا الى اقرانهم اثناء اللعب ............

ا- فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها ضع مضاد يعجب ومرادف يفاخرون ومفرد

اقران فى ثلاث جمل مفيدة من تعبيرك

ب- كم كان عمر الابنة عندما تحدث لها الكاتب ؟

ج- كيف ينظر الاطفال - وهم صغار السن - الى ابائهم ؟

د- مامظاهر اعجاب الاطفال بابائهم وامهاتهم ؟

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  0   مشاهدة  163

اقرا ثم اجب

وعاد الصبى الى بيتة او قل الى حجرة اخية خائب الظن بعض الشئ وسالة اخوة ما رايك فى تجويد القران ودرس القراءات قال الصبى

لست فى حاجة الى شئ من هذا فاما التجويد فانا اتقنة واما القراءات فلست فى حاجة اليها . وهل درست انت القراءات اليس يكفينى ان اكون مثلك

انما انا فى حاجة الى العلم اريد ان ادرس الفقة والنحو والمنطق والتوحيد ......

(ا) فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها ضع مضاد الظن ومعنى التجويد فى جملتين مفيدتين

(ب) بم يوحى قولة خائب الظن

(ج) ما فائدة تكرار حرف العطف فى الفقرة

(د) وضح موقف الفتى الازهرى من حديث اخية الصبى

(ه) بين سبب خيبة ظن الصبى

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  0   مشاهدة  61

اقرا ثم اجب

شهد اللة ما كان الصبى حزينا لفراق امة وما كان الصبى حزينا لانة لن يلعب انما كان يذكر هذا الذى هنالك من وراء النيل كان يذكرة

وكان يذكر انةكثيرا ما فكر فى انة سيكون معهما فى القاهرة تلميذا فى مدرسة الطب كان يذكر هذا كلة فيحزن ولكنة لم يقل شيئا ولم يظهر

حزنا وانما تكلف الابتسام ولو قد ارسل نفسة مع طبيعتها لبكى ولابكى من حولة .....

(ا) فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الصواب مما بين القوسين

1-كان الصبى حزينا ل (فراق والدة الشيخ - فراق امة الحنون - فراق اهل قريتة - تذكر فقد اخية )

(ب) لماذا تكلف الصبى الابتسام رغم حزنة

(ج) ما الذى كان ان يريد يدرسة الصبى فى الازهر

(د) هل وجد الصبى فرقا بين خطيب قريتة وضح ذلك

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  152

الفصل العاشر بشرى صادقة

اقرا ثم اجب

وفى الحق انة لم يفهم لماذا صدق وعد ابية فى هذة السنة فقد اخبر الصبى ذات يوم انة مسافر بعد ايام واقبل يوم الخميس فاذا الصبى يرى نفسة يتاهب

للسفر حقا واذا هو يرى نفسة فى المحطة ولما تشرق الشمس جالسا القرفصاء منكس الراس كئيبا محزونا ويسمع اكبر اخوتة ينهرة فى لطف

قائلا لة لا تنكس راسك هكذا ولا تاخذ هذا الوجة الحزين فتحزن اخاك ............

(ا) فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها ضع مرادف ينهرة ومضاد تنكس فى جملتين مفيدتين من تعبيرك

(ب) وضح سبب حزن الصبى وهو يتاهب للسفر الى الازهر

(ج) ما الذى اراد الصبى ان يدرسة فى اول سنة لة فى الازهر

(د) بم نصحة اخوة بشان ما يدرسة فى اول سنة لة فى الازهر

(ه) كان لوالد الصبى امنية يتمنى ان تتحقق فى ولدية ويمتد بة العمر حتى يراها وضحها

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  0   مشاهدة  336

اقرا ثم اجب

منذ ذلك اليوم استقر الحزن العميق فى هذة الدار واصبح الابتهاج او السرور باى حادث من الحوادث شيئا ينبغى ان يتجنبة الشبان والاطفال جميعا

من ذلك اليوم تعود تعود الشيخ الا يجلس الى غذائه ولا عشائة حتى يذكر ابنه ويبكيه ساعة وامامه امراته تعينه على البكاء ومن حوله ابناؤه وبناته

يحاولون تعزية هذين الابوين فلا يبلغون منهما شيئا فيجهشون جميعا بالبكاء ................

ا-فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها ضع : مضاد استقرومرا لف تعزية فى

جملتين ميدتين من تعبيرك.

ب- ما اليوم المشاراليه فى الفقرة السابقة

ج-ماسبب هذا الحزن

د- بم عاهد الصبى عز وجل ؟ وما مدى وفائه بذلك ؟

هـ- متى عرف الصبى الاحلام المروعة؟

و- ما اثر الاحلام المروعة على نفس الصبى ؟

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  0   مشاهدة  76

اقرا ثم اجب

منذ ذلك اليوم اتصلت الاواصر بين الحزن وبين هذة الاسرة فما هى الا اشهر حتى فقد الشيخ اباة الهرم وما هى الا اشهر اخرى حتى فقدت

ام الصبى امها الفانية وانما هو حداد متصل والم يقفو بعضة بعضا منة اللاذع ومنة الهادئ . حتى كان هذا اليوم المذكر الذى لم تعرف الاسرة يوما مثلة والذى طبع حياتها بطابع من الحزن لم يفارقها والذى ابيض لة شعر الابوين جميعا .............

(ا) فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الصواب مما بين القوسين لما يلى

1-مرادف الاواصر (روابط -اقارب - مواهب -موارد )

2- مضاد المذكر (السريع -المبهر -المفرح -المالوف )

(ب) ما الحادثة التى فتحت ابواب الحزن ليعرف طريقة لاسرة الصبى

(ج) المصائب لا تاتى فرادى الى اى مدى تصدق هذة المقولة على احداث هذا الفصل

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  560

اقرا ثم اجب

ولنساء القرى ومدن الاقاليم فلسفة اثمة وعلم ليس اقل منها اثما يشكو الطفل وقلما تعنى بة امة .... واى طفل لا يشكو انما هو يوم وليلة ثم يفيق

ويبل فان غنيت بة امة فهى تزدرى الطبيب اوتجهلة . وهى تعتمد على هذا العلم الاثم علم النساء واشباة النساء وعلى هذا النحو فقد

صبينا عينية اصابة الرمد فاهمل اياما ثم دعى الحلاق فعالجة علاجا ذهب بعينية وعلى هذا النحو فقدت هذة الطفلة الحياة .......

(ا) فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الصواب مما بين القوسين

1-مرادف اثمة ( مريضة -مهمومة -مذنبة -مفزعة )

2-مضاد يبل (جف - يتذكر -يعرف -يمرض )

( ب) للكاتب راى فى اهمال نساء القرى لاطفالهن عندما يمرضون - وضح ذلك

(ج) علل لما ياتى

1-عدم التفات اهل الدار للطفلة فى بداية مرضها

2- اتصال اواصر الحزن بين اسرة الصبى

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  0   مشاهدة  87

الفصل التاسع سهام القدر

اقرا ثم اجب

كانت للصبى اخت هى صغرى ابناء الاسرة كانت من عمرها كانت خفيفة الروح طلقة الوجة فصيحة اللسان عذبة الحديث قوية الخيال

كانت لهو الاسرة كلها كانت تخلو الى نفسها ساعات طوالا فى لهو وعبث تجلس الى الحائط فتتحدث الية كما تتحدث امها الى زائرها وتبعث فى

كل اللعب التى كانت بين يديها روحا قوية وتسبغ عليها شخصية ..........

(ا) فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها ضع مذكر صغرى ومرادف طلقة ومضاد تسبغ فى ثلاث جمل مفيدة من تعبيرك

(ب) بم وصف الصبى اختة الضغرى

(ج) لم عد الصبى اختة ضحية الاهمال

(د) كيف استقبلت اسرة الصبى وفاة ابنتهم الصغرى

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  0   مشاهدة  188

اقرا ثم اجب

وكان فى المدينة عالم اخر شافعى كان امام المسجد وصاحب الخطبة والصلاة وكان معروفا بالتقى والورع يذهب الناس فى اكبارة واجلالة

الى حد يشبة التقديس .كانوا يتبركون بة وظل اهل المدينة بعد موتة سنين يذكرونة بالخير ...............

(ا) فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها ضع مضاد الورع ومرادف يلتمسون فى جملتين مفيدتين من تعبيرك

(ب) ناقش شعور الصبى وهو يستمع الى علماء الريف وعلماء القاهرة

(ج) هل تتوقع تغيرا فى نظرة الكاتب الى العلماء مع انتقالة للدراسة فى القاهرة ولماذا

(د) لماذا كان الشيخ الخياط يردرى العلماء جميعا

بوسى
منذ 8 سنوات
اجابة  1   مشاهدة  254

اقرا ثم اجب

ان هذا الشاب حديث السن وما ينبغى لة ان يصعد المنبر ولا ان يخطب ولا ان يصلى بالناس وفيهم الشيوخ واصحاب الاسنان ولئن خليت بينة وبين المنبر والصلاة لانصرفن ثم التفت الناس وقال

من كان منكم حريصا على الا تبطل صلاتة فليتبعنى سمع الناس هذا فاضطربوا وكادت تقع بينهم الفتنة لولا ان نهض الامام فخبطهم وصلى بهم وحيل بينهم الفتى وبين المنبر هذا العام ..........

(ا) فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير الاجابة الصواب مما بين القوسين

1-معنى اصحاب الاسنان ( الاطفال -الشباب - الكبار -الكهول )

2-مضاد انصرف (اقترب -احاط -ابقى -اهتم )

(ب) ما الحجة التى ساقها كاتب المحكمة ليحول بين الفتى الازهرى وصعود المنبر

(ج) ما الاسباب الحقيقية التى دفعت كاتب المحكمة ليحول بين الفتى الازهرى وصعود المنبر

(د) ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة فيما ياتى مع تصويب الخطا

1-كان الصبى فى نظرتة لعلماء قريتة متاثرا بنفسية اهل القاهرة ( )

2-كان العالم الحنفى دائم للقاضى الذى يعمل معة ( )

3-كان الخياط الذى دكانة امام الكتاب معروفا بالكرم ( )