صِلْ بَينَ الجُمْلةِ وَنَوعِهَا:

وَطَنِي مِصْر. جُملَةٌ فِعْلِيَّةٌ
أَبني وَطَنِي. جُملَةٌ اسمِيَّةٌ

صِلْ بِالمُناسِب:

.................. أَبْناءُ الوَطَن. هُوَ
.................. عَامِلٌ أَمِين. هَِي
..................طَبِيبةٌ نَاجِحَةٌ. هُمْ

ثالثًا: القَواعِدُ والتَّرَاكِيبُ:
ضَعْ خَطًّا تَحْتَ الكَلِماتِ الَّتي بِها حَرْفٌ يُنْطَقُ ولا يُكْتَبُ:
(لَكِن - ذَلِكَ - مَدْرَسَة - قَلَم - إِله - هَذِهِ)

ضَعْ خطًّا تَحْتَ الكَلِماتِ الَّتي بِها تاءٌ مَفْتوحَةٌ:
مَكاتِبُ - عُمْلَةٌ - عُملاتٌ - مَكْتباتٌ

حَوِّلِ الجُمْلةَ الاسميَّةَ إلى جُمْلةٍ فِعْليَّةٍ:
أ- الطِّفْلُ رَأَى الخليفة. .........................................................
ب - الخَليفَةُ شَكَرَ الطِّفْلَ. .......................................................

أَكْمِلْ بِضَميرٍ مُناسِبٍ:
أ .................. يَذْهَبُ لِلمَدْرَسَةِ مُبَكِّرًا.
ب .................. صَدِيقانِ مِنَ الصَّفِّ الأوَّلِ.

بعَْدَ أنَِ اسْتمََعْتَ إلى نصَِّ (حول المائدة) من معلِّمِكَ أجِبْ:
أ - مَاذَا تعد أمي؟ ............................................................................................
ب- متى يغسل عمر يديه؟ ....................................................................................
جـ - ضَعِ الكَلِمَاتِ الآتيَةِ فيِ جُمَلٍ: (شهية - المائدة - الطعام)

.......................................................................................................................
أَوَّلًا: المفردات:
ضَعْ عَلَامةَ () أَمَامَ الإِجَابَةِ الصَّحِيحَةِ:
أ- كَلِمةُ (هيّا) فِي عِبَارَة ( هيّا نَقْرأ) تُوحِي ب:
التَّشْجِيع عَلَى القِرَاءَةِ. ( ) أَهمِّيَّة القِرَاءَة( )
ثانيًا: الفهم والتحليل:
أَجِبْ عَنِ الأسْئلةِ التّالِية:
أ مَاذَا طَلَبَ الشَّاعِرُ مِنْ شَيْمَاء؟ .............................................................................
ب بِمَ وَصَفَ الشَّاعرُ الوَطَنَ؟ .......................................................................................

عَبِّرْ عنِ الحِكايَةِ بِأُسْلُوبِكَ فِي ثَلاثِ جُمَل:

.............................................................................................................................

................................................................................................................................

.................................................................................................................................

ضَعْ خَطًّا تَحْتَ التَّاءِ المَفْتُوحَةِ فِي الكَلِمَاتِ الآتِيَةِ:
(بِنْتٌ - فَاطِمَةُ - بَناتٌ - أُخْتٌ - شَبَكَةٌ)

ضَعْ ضَمِيرَ الغَائِبِ المُنَاسِبِ:
أ -................. طِفْلٌ صَغِيْرٌ. ب -................. صَيّادَانِ شُجَاعَانِ.

ثَالِثًا: القَواعِدُ والتَّراكِيبُ:

اِمْلأ الجَدْولَ بِالكَلِماتِ الآتِيَة:
(ضِحْكَةٌ - ضَحِكاتٌ - ثَمرَةٌ - ثَمرَاتٌ - لُعْبَة - لُعْبَاتٌ)

حَوِّلِ الجُمْلةَ الاسْمِيَّةَ إِلَى جُمْلةٍ فِعْليَّة:

الطِّفلُ أَحَسَّ بِالغَرَق ...................................................................................

اِمْلأ الجَدْولَ التّاليَ بِما يُناسِبُه:

أولًا: المفردات:
ضَعْ عَلامَةَ ( ) أمامَ الإجابَةِ الصَّحيحَةِ:

أ - كَلِمَةُ (فَأَنْقَذَه) في جُمْلَةِ (رآهُ حارس الشاطئ فأنقَذَه) تُوحي بـ :
الصِّدق. ( ) الشجاعة. ( )

ثانيًا: الفَهْمُ والتَّحْليلُ:
أَجِبْ عَنِ الأسْئِلةِ التَّالِيةِ:
أ لِماذا ضَحِكَ الطِّفْلُ في المرَّةِ الأُولَى؟................................................................................

ب مَاذا نَتعَلَّمُ مِن هَذا الدَّرْسِ؟............................................................................................

أكْمِلْ بِالحَرْفِ المُناسِبِ:
أ ............ طور: (س / ص).
ب ............ رية: ( ق / ك).
ج ........... اج : ( ت / ط) .

بعَْدَ أنَِ اسْتمََعْتَ إلى نصَِّ (نحن نحب المدرسة) من معلِّمِكَ أو من الحاسوب أجِبْ:

أ - ماذا قالَ ماجِدٌ؟..............................................................................................

ب - لِماذا تُحِبُّ ريم المَدْرَسَةَ؟ .............................................................................

ج - ضَعِ الكَلِماتِ الآتِيَةَ في جُمَلٍ مِنْ عِنْدِكَ:
(صحفيًّا - فنانة - لوحات)

أولًا: المفردات:

أكمل خريطة الكلمة التالية:

ثانيًا: الفهم والتحليل:

أَجِبْ عَنِ الأسْئلةِ التّالِيَةِ:

أ - مَاذَاَ فَعَلَ الأطْفالُ؟......................................................................................................

ب - لِماذا شَكَرَ الخليفة الطِّفْلَ؟.........................................................................................

صَنِّفْ هَذه الأشْياءَ في الجَدولِ التّالي: (قَلَمٌ - طَبَقٌ - مِسْطَرةٌ - مِلْعَقَةٌ)

أَكْمِلِ الحِوارَ الآتِيَ:
أ - الأطْفالُ: الخليفة قادِمٌ. ب- سامِحٌ: هَيَّا .......................
جـ - تامِرٌ: .................. . د- الخَليفَةُ: لِماذا لَمْ تَهْرُبْ مَعَ زُملائِكَ؟
هـ - تامِرٌ: ..................... و - الخَليفَةُ: أشْكُرُكَ عَلى ...................