اختر الاجابة الصحيحة مما يلى

من مخرجات الإدارة الصحیة

أ- حالات تم شفائھا.

ب حالات مستعصیة

ج۔ مشكلات الزواج.

د. ا + ب

اختر الاجابة الصحيحة مما يلى

من الصفات المشتركة التي تجمع بین المدراء في المستویات الإداریة الثلاثة ما یلي .

أ- امتلاكھم للسلطة الرسمیة

ب- تحملھم مسئولیة استعمال الموارد.

ج- أ+ب.

د- كل ما سبق خطا۔

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. المرحلة الثالثة لتحليل السياسات العامة ( استكشاف البدائل ) فى هذه المرحلة يتم رصد كل البدائل القابلة للتنفيذ مع تحديد تكلفة كلا منها العائدوالمتوقع من تنفيذ كل بديل
2. من الخصائص التى يجب توافرها فى المعلومات الدقة : اى البعد عن الاعتبارات الشخصية
3. المرحلة الخاصة لتحليل السياسات العامة ( تقييم البدائل ) معينة يوضع معايير للمفاضلة بين البدائل المتاحة بالقدر الذى يعين فى ترتيبها واسبقيات محددة لاختيار البديل الافضل
4. تحليل السياسات العامة معنى بالمشكلات المجتمعية والقضايا العامة
5. لتقوم الدولة الحديث بدورها فى التنمية الاقتصادية والاجتماعية والثقافية يستوجب مؤسساتها النهوض بثلاث وظائف رئيسية وفقا للترتيب على استمرار واستقرار الخدمات – التفاعل مع المتغيرات البيئية – استكشاف المتطلبات المستقبلية

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. مورفى بمورف يرى ان عملية تقويم البرنامج يمكن ان يكون عن طريقمجموعة من الاسئلة منها : كيف يعمل البرنامج ؟ ماذا يحدث فى الواقع
2. كفاية البرنامج كفاءة البرنامج الذى اقترحهما سوشمان يركزان على العلاقة بين الجهد والاداء والكفاية
3. معيار التغطية ومعيار اداء البرنامج يركزان على المخرجات
4. معيار الوصول الذى اقترحه فريمان يعنى : النسبة المئوية للعدد الذى تصله الخدمة فعلا الى العدد الذى يحتاج الخدمة فى منطقة البرنامج
5. معيار الفاعلية الذى اقترحته الوكاله الامريكية للتنمية الدولية يعنى هل تبرر العوائد التكليف ؟ هل هناك وسائل اكثر كفاءة لتحقيق نفس المستهدفات

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. من الادوار الرئيسية لتقييم السياسات او التقييم المتقدم دراسة الجدوى
2. معيار الكفاءة يركز على اثار البرنامج السلبية والايجابية على مجموعة السكان المستفيدين من ذلك البرنامج
3. متطلبات عملية التقييم تتكون من مراحل وفقا للترتيب التالى : تحديد احتياجات واهتمامات البرنامج – تحديد اهداف البرنامج – تحديد طبيعة ونطاق المشكلة التى يوجه لها المقيم – تطوير المعايير والمقاييس لقياس اهداف البرنامج
4. الرشادة المفرطة تركز على مبدا هام اعل بالطريقة التى تعظم الحصول على ما تريده ايا كان ما تريد
5. معيار اداء البرنامج الذى اقترحه سوشمان : يركز على كمية ونوعية المدخلات

ضع علامة صح امام العبارة الصحيحة وعلامة خطا امام العبارة الغير صحيحة

1. تطوير المعايير والمقاييس لقياس اهداف البرنامج من متطلبات عملية التقييم
2. جوهر معيار لعالم الاقتصاد بارتيو العدالة فى توزيع المدافع والخدمات التى تنتج عن النفقات العامة
3. الرشادة المقيدة لسيمون ترتكز على مبدا استبدال هدف التعظيم بهدف الارضاء او الملائمة
4. لاسباب اخلاقية وقانونية لا يمكن تطبيق التقييم التجريبى
5. معلومات عن نتائج البرنامج من المعلومات التى يحتاجها صانعوا السياسة العامة فى مستوى تنفيذ السياسة العامة

ضع علامة صح أمام العبارة الصحیحة وعلامة خطا) أمام العبارة الخاطئة فیما یلي

1. التشغیل التدریجي للنظم یعني التشغیل التدریجي لوظائف النظم الجدیدة
2. مرحلة تصمیم النظم تسبق مرحلة تطبیق النظم
3. لیس من الضروري توفیر نسخ احتیاطیة من البرمجیات في المؤسسة .
4. تھدف الرقابة على المعالجة إلى التأكد من أن نتائج المعالجة تختلف عن المطلوب فعلا

ضع علامة صح أمام العبارة الصحیحة وعلامة خطا) أمام العبارة الخاطئة فیما یلي

1. يھدف تصمیم النظام إلى عمل خطة لوضع اشیاء مع بعضھا البعض بما یحقق أھداف التحلیل
2. یشیر التصمیم المنصتي إلى توصیف المكونات دانھا
3. إجراء تغییرات تنظیمیة داخل المؤسسة لا تستدعي القیام باعمال صيانة لنظام المعلومات
4. لغة فورتران ھي من لغات الجیل الرابع

ضع علامة صح أمام العبارة الصحیحة وعلامة خطا) أمام العبارة الخاطئة فیما یلي

1. تھدف الجدوى التشغیلیة للنظام إنلى معرفة امكانية القيام بالعمل بالقنيات المتاحة
2. تحلیل النظم عبارة عن دراسة الشبكة ُالتفاعل داخل نظم العمل ينتج عنها فهم طبيعة العمل و اقتراح أسالیب و جراءات لتحسین أداء العمل
3. تحلیل تدفق البیانات یعني إعداد محلل النظم قوائم بمختلف مجموعات المعلومات وتحديد مستخدمى هذه المعلومات
4. یھدف تحلیل استخدام البیانات إلى تحدید العلاقات بین البیانات و نظم الوظائف
5. یركز التحلیل من أسفل إلى أعلى تعني استخدام المعلومات أكثر من الشھر من اهتمامه بالمعلومات في ّ حد ذاتھا

ضع علامة صح أمام العبارة الصحیحة وعلامة خطا) أمام العبارة الخاطئة فیما یلي

1. لا تعتبر الأنظمة الكبیرة من بین تطبیقات الذكاء الاصطناعي
2. یتكون النظام الخبیر من قاعدة المعرفة و المحرك الأستدلالي
3. تھدف قاعدة المعرفة، للنظام الخبیر، على الحصول على المعلومات والعلاقات التى تعطى الاجابة أو التنبؤ أو الاقتراح الذي یمكن ان یقدمھ الخبیر البشري في موقف معین
4. يھدف تحقیق النضم الى تحدید مدى إسھام النظام القائم فعلا في تحقیق أمھات المؤسسسسة
5. لا بد من فھم استراتیجیة المؤسسة و أھدافھا في تحقیق النظم