من لم يذق مر التعلم ساعة تجرع ذل الجهل طول حياته
من لم يذق مر التعلم ساعة تجرع ذل الجهل طول حياته
تعليم عالى
اختر الاجابة الصحيحة للفقرات التالية
مسؤولية المتعلم عن تعلمة عن مستوى تمكنة من المعارف والمهارات
المقصودة وتقيم انجازة تعرف باستراتيجية
ا-التعلم النشط
ب-التعلم الحركى
ج-التعلم التاملى
د-التعلم الذاتى
اختر الاجابة الصحيحة للفقرات التالية
لضمان وجود مصطلحين بنفس الترتيب فان على الباحث ان يضع
ا-علامتى التنصيص
ب- not
ج-OR
د-AND
اختر الاجابة الصحيحة للفقرات التالية
التعلم بالطريقة التى تعتمد على استخدام اليدين والجسم لفهم خبرة التعلم هى نمط
ا-التعلم السمعى
ب-التعلم الحركى
ج-التعلم البصرى
د-التعلم عن بعد
اختر الاجابة الصحيحة للفقرات التالية
القدرة على استخدام الارقام والتحليل باسلوب منظم نوع من انواع الذكاء
ا-الطبيعى
ب-اللفظى اللغوى
ج-المنطقى الرياضى
د-الجسمى الحركى
اختر الاجابة الصحيحة للفقرات التالية
-توزيع التدريب اثناء التعلم على فترات يتخللها اوقات للراحة يعرف ب
ا-المجهود الموزع
ب-الطريقة الكلية والجزئية
ج-تاكيد التعلم
د-التطبيقات العملية
اختر الاجابة الصحيحة للفقرات التالية
المرحلة التى تولد فيها الافكار الجديدة التى تؤدى لحل المشكلة وتسمى
ا-مرحلة الاعداد
ب-مرحلة الا حتضان
ج-مرحلة الاستنارة
د-مرحلة التحقق
اختر الاجابة الصحيحة للفقرات التالية
لكى تتسم الفكرة بالابداع لابد من توفر ما يلى
ا-جديدة
ب-مفيدة
ج-ملتزمة بالقيم الاخلاقية
د-جميع ما سبق
اختر الاجابة الصحيحة للفقرات التالية
مقارنة الفكرتين او الموقفين لاكتشاف اوجة الشبة ونقاط الاختلاف هى
ا-مهارة الترميز
ب-مهارة التلخيص
ج-مهارة التوليد
د-مهارة المقارنة
اختر الاجابة الصحيحة للفقرات التالية
-ربط الاجزاء الصغيرة من المعلومات مع بعضها للاحتفاظ بها فى الذاكرة
يعيدة المدى هى
ا-مهارة الترميز
ب-مهارة الملاحظة
ج-مهارة المقارنة
د-مهارة بناء المعايير