*اقرأ ثم أجب :

' ولم يكد القاضي يبلغ مضارب الخوارزمية ،ويتحدث معهم ، ويقرأ عليهم الكتاب ، حتى دوَّى الأمر بالنفير ، فقفز الفرسان على صهوات جيادهم .'

أ - هات مرادف' النفير' ، ومفرد'صهوات' ، في جملتين من إنشائك .

ب- كيف خرج القاضي من القلعة وبلغ مضارب الخوارزمية ؟ وهل استجاب الخوارزمية له؟

جـ - 1- ماذا يحدث إذا :

- رفض القاضي بدر الدين مهمة الذهاب للخوارزمية ؟

- اتفق الأمراءعلى رأي يرضي جميع الأطراف ؟

2- من القائل .......؟

1- 'لا بأس على مولاي مما يرى ! هذا خطب يسير.....'

-- ' حلّ موفق وفكرة رائعة '.

اقرأ ثم أجب :

' أن من يحكم مصر يستطيع أن يفعل الكثير ، فمصر قوة هائلة بشعبها وجيشها ، يخشى العدو بأسها ، وبجيشها وجيش الشام نستطيع أن نصد خطر الفرنج ، وأن نهزم التتار ، ولكن كيف السبيل إلى حكم مصر ؟ إن دون ذلك عقبات كثيرة .'

أ - تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :

1- 'التتار' هم : ( الهكسوس - الروم - المغول - الفرنج ) .

2- مضاد ' يخشى ' : ( يأخذ - يأمن - يعجب - يثق) .

ب- ما مصدر قوة مصر - كما فهمت من الفقرة السابقة ؟

جـ - 'إن دون ذلك عقبات كثيرة ' وضح أهم هذه العقبات .

اقرأ ثم أجب :

' يا شباب العلم، ليس طلب العلم صيدًا يسهل اقتناصه ، فالطريق إلى تحصيله شاق يحتاج إلى الهمة الكبرى ، وهؤلاء المهملون سينحدرون إلى أسفل المراتب ، فبئس تصرفًا الإهمال في طلب العلم .'

أ- أعربما تحته خط فيما سبقز

ب- استخرج من الفقرة السابقة ما يلي :

1- بدلا

2- ممنوعا من الصرف .

3- منادى .

4- أسلوب ذم .

جــ- ضع خطا تحت الإعراب الصحيح مما بين القوسين للكلمة التي تحتها خط :

1- نعم من أقدره العامل : (مبتدأ - بدلا - مفعولا به) .

2- نؤمن بمبادئ الحق والعدل : (منصوبة بالفتحة - مجرورة بالفتحة - مجرورة بالكسرة) .

3- أعجبتني القصة أفكارها : (بدلا مطابق- بدل اشتمال - بدل بعض من كل )

4- حبذا التعاون في أفعال الخير: (مفعول به - نعت - مبتدأ ) .

اقرأ ثم أجب :

كــلـمـــا أخـلــقــتــه جــددنــى وكــسـانــي من حـلـلى الفـضـل ثــيــابــا

صـحـبـة لـم أشـك مـنـهـا ريــبــة ووداد لـم يــكــلــفـنـي عـتـابــا

إن يـــجــدنــي يـتــحــدث ،أو يـجـد مـلـلا يـطــوي الأحـاديـث اقـتـضـابـا

أ- ضع خطا تحت الإجابة الصحيحة لما يلي:

1- مضاد(اقتضاب) : (إسهاب- استعراض- تفسير- توضيح )

2- بين (أخلق - جدد) : ( تشبيه - ترادف - تضاد - تجانس)

ب- ما الفكرة الرئيسة التي دارت حولها الأبيات السابقة ؟

جـ - وضح الجمال في قوله : ' وداد لم يكلفني عتابا' .

قال الله تعالى - : (والذين يبيتون لربهم سجدا وقيما(64) والذين يقولون ربنا اصرف عنا عذاب جهنم إن عذابها كان غراما(65) إنها ساءت مستقرا ومقاما (66) والذين إذا انفقوا لم يسرفوا ولم يقتروا وكان بين ذلك قواما(67) . سورة الفرقان

أ ضع خطا تحت الإجابة الصحيحة لما يلى :

1- الفعل (اصرف) في الفقرة السابقة أمر يفيد : ( الطلب - الدعاء- الالتماس - التمني )

2- (يسرفوا) و(يقتروا) بين الكلمتين : (ترادف - تشبيه - تجانس - تضاد )

ب- 1- وضح صفات عباد الرحمن كما فهمت من الآيات السابقة .

2 - لماذا يعد الليل أفضل أوقات العبادة ؟

جـ - ما الجمال في قوله - تعالى- :(والذين يبيتون لربهم سجدا وقيما)؟

د- ماذا تعلمت من الآيات السابقة ؟

اقرأ ثم أجب :

' وفي سبيل الوصول إلى هذا الهدف قام بعض العلماء في مركب جونسون الفضائي منذ سنوات بوضع أحد خبراء الكيمياء في حجرة محكمة مربعة الشكل طول ضلعها عشرة أمتار وقد احتوت على مزرعة قمح صغيرة لا تتجاوز مساحتها عشرة أمتار مربعة وبعد أسبوع خرج الكيميائي من تلك الحجرة .'

أ- ضع خطا تحت الإجابة الصحيحة لما يأتي:

1- معنى (تتجاوز) في الفقرة السابقة : (تمكن - تتعدى - تتراوح - تتماذج)

2- مضاد (صغيرة) : (شاهقة - عالية - قوية - كبيرة)

ب- ما الفكرة الرئيسة التي تدور حولها الفقرة السابقة .

جـ - ما الهدف من التجربة المشار إليها في العبارة ؟

د- صف التجربة التي قام بها الخبير الكيميائي ؟ وما نتيجتها؟

اقرأ ثم أجب :

'علينا أن نُدبر والله الكريم هو الملهم والموفق ،فالله يرى هذه الأمة ومصابها ، ويعلم حاجتها في هذه الظروف يا مولاى ، وسيعينه على أن ينتقم من أولئك الغزاة الذين دنسوا الأرض الطاهرة .'

أ- ضع خطا تحت الإجابة الصحيحة لما يأتي :

1- معنى 'دنسوا ' في الفقرة السابقة: (وطنوا - سكنوا- أقاموا -وسخوا).

2- مضاد 'ينتقم' : (يجازي- يعفو- يكافئ - يهادي) .

ب- 1- في كلام 'شجرة الدر' تهوين من العقبات التي تقف في طريق 'نجم الدين' .وضح ذلك .

2- قال الله -تعالى- :(فإذا عزمت فتوكل على الله) . يتفق ما تهدف إليه الآية الكريمة مع مضمون الفقرة السابقة .وضح ذلك .

جـ- بما تصف شعور 'شجرة الدر' في هذا الموقف من وجهة نظرك ؟

اقرأ ثم أجب :

'أيها الطلاب أنتم قادة الغد ، بالعلم ترفعون بلدكم إلى آفاق المستقبل المشرق ،مهمتكم تحتاج كل الجهد وكل الإخلاص ،ولولا جهدكم العلمي ما سعد المجتمع أفراده ،فنعم سعيا تفوقكم العلمي،فلنجتهد جميعًا من أجل مصر .'

(أ) أعرب ما تحته خط .

(ب) استخرج من العبارة السابقة ما يأتي :

1- بدلا ،وبين نوعه. 2- أسلوبا للمدح ،وبين الفاعل .

3- منادى ،وبين نوعه. 4- اسما ممنوعا من الصرف ،وبين حكمه .

(جـ) أجب بما هومطلوب :

1-نحتكم إلى فضائل كثيرة - نحتكم إلى الفضائل الكثيرة .

اضبط كلمة (فضائل) بالشكل في المثالين السابقين .

2- (محبو العلم) ضعها في أسلوب نداء في جملة تامة .

(د) أكمل بما هومطلوب :

1- أعجبني الطالب.................... (أكمل الجملة ببدل اشتمال)

2- ................الصدق . (امدح الصدق في جملة)

انـظـر إلى الأقـوام كـيـف سمـت بـهـم تــلـك الـعـلـوم إلــى الـمـحل السامي

مــن راكــب مــتــن الـريــاح كــأنــه مـلـك يــصــرف أمــرهـا بـزمـــــام

أو مـحــدث بـالـكـهـربـاء عـجـــائــبـا أو غـــائــض بـــالــفــلــك أو عـــوام

(أ) تخير الصواب مما بين القوسين لما يأني :

1- مرادف 'متن': .................................. (أسفل - ظهر- جانب )

2- جمع'مَلِك' :.................................. (ملائكة - ملاك- ملوك)

3- مضاد' السامي':................... (الحقير - البذئ - الضعيف )

(ب) وصفت الأبيات أثر العلم في ميادين الحياة . عبر عن ثلاث منها بأسلوبك .

(جـ) ما الجمال في التعبير(انظر إلى الأقوام)؟

(د) كيف يمكنك الاستفادة من النص في نصح طلاب العلم ؟

قال الشاعر:

إن شـــر الجـنـاة فــي الأرض نـفـس تـتـوقـى قبـــل الرحـيـــل الرحـــيــلا

وتــرى الـشــوك فــي الـورود وتـعـمـى أن تـرى فـوقـهــا الــنــدى إكـلـيــلا

هـــو عــــبء عـلــى الـحـيـاة ثـقـيـل مــــن يـظـن الحـيـاة عـبـئًا ثـقـيــــلا

(أ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يأتي :

1- مرادف 'إكليل' : ................... (تاج - سِوار - قلادة)

2- جمع 'عبء' :....................... ( عبوات - عباءات - أعباء )

3- مضاد' تتوقى': ................... (تحتمي - تواجه - تأمن )

(ب) وصفت الأبيات الثلاثة أشر الجناة بصفات ثلاث .وضحها .

(جـ) ما الجمال في التعبير الآتي : 'تتوقى قبل الرحيل الرحيلا '؟

(د) كيف يمكنك الاستفادة من النص في حياتك الدراسية ؟